Личностные особенности влияющие на успешность спортсменов при экстремальных нагрузках



Скачать 253.83 Kb.
страница6/7
Дата14.09.2017
Размер253.83 Kb.
ТипДипломная работа
1   2   3   4   5   6   7

Приложение 2

Методика Томаса

Стимульный материал (вопросы).

1 А/ Иногда я предоставляю другим возможность взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

Б/ Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, в чем согласны мы оба.

2 А/ Я стараюсь найти компромиссное решение.

Б/ Я пытаюсь уладить дело с учетом всех интересов другого и моих собственных.

3 А/ Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б/ Я стараюсь успокоить другого и стремлюсь, главным образом, сохранить наши отношения.

4 А/ Я стараюсь найти компромиссное решение.

Б/ Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5 А/ Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.

Б/ Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности. 6 А/ Я стараюсь избежать возникновения неприятностей для себя.

Б/ Я стараюсь добиться своего.

7 А/ Я стараюсь отложить решение сложного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

Б/ Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться чего-то другого.

8 А/ Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б/ Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

9 А/ Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

Б/ Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.

10 А/ Я твердо стремлюсь достичь своего.

Б/ Я пытаюсь найти компромиссное решение.

11 А/ Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

Б/ Я стараюсь успокоить другого и стремлюсь, главным образом, сохранить наши отношения.

12 А/ Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.

Б/ Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет навстречу мне.

13 А/ Я предлагаю среднюю позицию.

Б/ Я пытаюсь убедить другого в преимуществах своей позиции.

14 А/ Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.

Б/ Я пытаюсь показать другому логику и преимущество своих взглядов.

15 А/ Я стараюсь успокоить другого и стремлюсь, главным образом, сохранить наши отношения.

Б/ Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.

16 А/ Я стараюсь не задеть чувства другого.

Б/ Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.

17 А/ Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б/ Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности. 18 А/ Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.

Б/ Я дам возможность другому в чем-то оставаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

19 А/ Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

Б/ Я стараюсь отложить решение сложного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

20 А/ Я пытаюсь немедленно разрешить наши разногласия.

Б/ Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих. 21 А/ Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

Б/ Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.

22 А/ Я пытаюсь найти позицию, которая находится посередине между моей и той, которая отстаивается другим.

Б/ Я отстаиваю свои желания.

23 А/ Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.

Б/ Иногда я предоставляю другим возможность взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

24 А/ Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.

Б/ Я стараюсь убедить другого в необходимости прийти к компромиссу.

25 А/ Я пытаюсь показать другому логику и преимущество своих взглядов. Б/ Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

26 А/ Я предлагаю среднюю позицию.

Б/ Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого.

27 А/ Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.

Б/ Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.

28 А/ Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б/ Улаживая спорную ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.

29 А/ Я предлагаю среднюю позицию.

Б/ Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

30 А/ Я стараюсь не задеть чувств другого.



Б/ Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы могли совместно с другим заинтересованным человеком добиться успеха.

Приложение 3

Методика исследования базисных убеждений личности. Стимульный материал.

  1. Как правило, несчастья случаются с людьми из-за ошибок, которые они совершили.

  2. Мне часто кажется, что во мне слишком мало хорошего.

  3. В общем-то, судьба ко мне благосклонна.

  4. Вряд ли что-то сможет помешать мне получить от жизни все, что я хочу.

  5. Я полагаю, что людям доверять нельзя.

  6. Непорядочные люди очень редко получают по заслугам.

  7. У меня есть основания быть о себе невысокого мнения.

  8. Мне кажется, что я не так удачлив(а), как большинство людей.

  9. Как правило, я в состоянии действовать так, чтобы получить максимально благоприятный результат.

  10. Я опасаюсь, что человек, которому я доверюсь, может предать меня.

  11. Как правило, хорошим людям сопутствуют счастье и удача.

  12. Можно сказать, что я себе нравлюсь.

  13. Люди по природе своей недружелюбны и злы.

  14. В моей жизни, как правило, не приходится рассчитывать на удачное стечение обстоятельств.

  15. В целом, люди достойны доверия.

  16. Полагаю, что я в силах сделать все возможное, чтобы предотвратить неудачи.

  17. Меня вполне можно назвать интересным и привлекательным человеком.

  18. По большому счету, людей не очень-то волнуют проблемы других.

  19. Вряд ли я могу полностью довериться кому-либо.

  20. Удача улыбается мне значительно реже, чем другим.

  21. Если посмотреть внимательно, то увидишь, что мир полон добра.

  22. В большинстве случаев хорошие люди получают то, что заслуживают в жизни.

  23. Мои достоинства вполне перевешивают мои недостатки.

  24. Я считаю, что в целом бессмысленно предпринимать какие-либо меры для защиты себя от неудач.

  25. Фортуна слишком часто поворачивается ко мне спиной.

  26. Сомневаюсь, что я в состоянии контролировать события, которые происходят в моей жизни.

  27. Мне кажется, что если я буду откровенен(а) с людьми, они используют это против меня.

  28. Я считаю, что мне часто везет.

  29. С достойными, хорошими людьми неудачи случаются так же часто, как и с плохими.

  30. Мне вполне по силам выбрать максимально выигрышную стратегию поведения в сложных жизненных ситуациях.

  31. Люди в большинстве своем добры и готовы прийти на помощь.

  32. Оглядываясь назад, я понимаю, что случай был ко мне благосклонен.

  33. Доверять людям небезопасно.

  34. Если человек совершает хорошие поступки, то судьба, как правило, к нему благосклонна.

  35. В общем-то, я ценю себя достаточно высоко.

  36. Я вполне везучий человек.

  37. Сомневаюсь, что могу быть достаточно интересным(ой) и привлекательным(ой) для многих людей.


Приложение 4

Диагностика волевого самоконтроля. Стимульный материал.

  1. Если что-то не клеится, у меня нередко появляется желание бросить это дело.

  2. Я не отказываюсь от своих планов и дел, даже если приходится выбирать между ними и приятной компанией.

  3. При необходимости мне не трудно сдержать вспышку гнева.

  4. Обычно я сохраняю спокойствие в ожидании опаздывающего к назначенному времени приятеля.

  5. Меня трудно отвлечь от начатой работы.

  6. Меня сильно выбивает из колей физическая боль.

  7. Я не всегда стараюсь выслушать собеседника не перебивая, даже если не терпится ему возразить.

  8. Я всегда «гну» свою линию.

  9. Если надо, я могу не спать всю ночь напролёт (например, работа, дежурство) и весь следующий день быть в «хорошей форме».

  10. Мои планы слишком часто перечёркиваются внешними обстоятельствами.

  11. Считаю себя терпеливым человеком.

  12. Не так-то просто мне заставить себя хладнокровно наблюдать волнующее зрелище.

  13. Мне редко удаётся заставить себя продолжать работу после серии обидных неудач.

  14. Если я отношусь к кому-то плохо, мне трудно скрывать свою неприязнь к нему.

  15. При необходимости я могу заниматься своим делом и в неудобной, неподходящей обстановке.

  16. Мне сильно усложняет работу сознание того, что её необходимо во что бы то ни стало сделать к определённому сроку.

  17. Считаю себя решительным человеком.

  18. С физической усталостью я справляюсь лучше, чем другие.

  19. Лучше подождать только что ушедший лифт, чем подниматься по лестнице.

  20. Испортить мне настроение не так-то просто.

  21. Иногда какой-то пустяк овладевает моими мыслями, не даёт покоя, и я никак не могу от него отделаться.

  22. Мне труднее сосредоточиться на задании или работе, чем другим.

  23. Переспорить меня трудно.

  24. Я всегда стремлюсь довести начатое дело до конца.

  25. Меня легко отвлечь от дел.

  26. Я замечаю иногда, что пытаюсь добиться своего наперекор объективным обстоятельствам.

  27. Люди порой завидуют моему терпению и дотошности.

  28. Мне трудно сохранить спокойствие в стрессовой ситуации.

  29. я замечаю, что во время монотонной работы невольно начинаю изменять способ действия, даже если это порой приводит к ухудшению результатов.

  30. Меня обычно сильно раздражает, когда «перед носом» захлопываются двери уходящего транспорта или лифта.


Приложение 5

Распределение сырых баллов по личностному опроснику Кеттела



Факторы

Л

А

В

С

Е

F

G

H

J

L

M

N

O

Q1

Q2

Q3

Q4

1

1

9

4

10

12

7

10

10

3

8

4

5

4

7

10

11

10

2

2

9

4

10

5

7

10

8

4

7

5

6

6

2

9

8

10

3

2

10

4

10

5

5

11

7

5

5

3

4

3

1

7

8

10

4

2

7

4

10

7

5

11

8

4

7

6

4

8

3

5

9

10

5

3

5

4

9

5

3

11

5

9

9

4

9

3

4

8

4

9

6

2

8

4

10

7

8

10

7

8

9

6

7

3

3

8

5

10

7

2

7

4

10

7

6

10

7

4

4

5

7

2

7

7

4

10

8

1

9

4

10

10

6

10

10

4

1

1

2

3

1

2

4

10

9

1

9

4

10

3

8

10

10

5

3

1

2

2

3

3

4

10

10

1

5

3

10

9

7

10

3

6

3

1

3

2

3

3

4

10

11

3

3

4

10

7

2

10

3

5

10

9

4

2

4

8

4

10

12

1

9

8

11

4

12

10

11

3

7

2

4

3

4

10

5

10

13

2

8

6

9

3

4

10

7

2

9

8

10

2

7

8

6

10

14

1

10

6

10

7

10

9

10

7

7

4

4

3

8

4

5

10

15

2

4

6

3

5

6

9

6

6

10

6

6

8

5

9

11

8

16

4

9

8

6

10

3

9

10

2

4

10

8

8

9

9

9

7

17

2

9

4

10

6

7

8

6

4

9

10

8

7

8

5

9

7

18

1

8

4

6

12

5

9

6

5

7

7

5

5

1

4

9

7

19

2

8

7

6

3

8

9

7

1

9

6

7

6

3

2

7

5

20

3

7

8

7

7

9

9

7

6

4

5

7

6

7

7

7

5

21

1

9

3

6

2

5

9

6

4

1

1

2

6

1

2

7

4

22

2

9

4

8

3

5

9

8

5

3

1

2

5

3

5

7

8

23

2

5

6

8

7

6

9

8

6

3

1

3

6

3

6

7

7

24

1

9

4

11

9

12

7

11

3

9

3

6

8

9

8

10

5

25

0

8

6

8

12

7

7

6

5

7

7

5

8

1

7

5

8

26

3

3

4

10

11

2

7

3

8

5

2

9

8

4

7

8

3

27

2

8

7

5

7

8

8

7

1

9

6

7

8

3

8

7

4

28

0

9

5

7

11

6

7

12

6

4

5

7

9

7

9

10

5

29

1

9

3

7

3

8

7

2

10

1

1

2

10

8

2

8

8

30

4

9

3

5

11

8

5

9

9

4

10

9

9

9

7

7

7

Сумма

54

231

145

252

210

195

270

220

150

178

140

164

163

138

189

209

54

среднее

1,8

7,7

4,833333

8,4

7

6,5

9

7,333333

5

5,933333

4,666667

5,466667

5,433333

4,6

6,3

6,966667

1,8

Каталог: bitstream -> 11701
11701 -> Учебное пособие Санкт-Петербург 2016 (075. 8)
11701 -> Особенности течения ишемической болезни сердца у пациентов, получающих терапию гемодиализом
11701 -> Эффективность лечения бесплодия методами экстракорпорального оплодотворения у женщин с миомой матки
11701 -> Высшего образования
11701 -> Влияние антидепрессивной терапии на когнитивные функции больных депрессией
11701 -> «Клинико-функциональная характеристика ремиссии у больных с первым эпизодом шизофрении»
11701 -> Психосоматические проявления при экстремальных спортивных нагрузках по специальности 030302 Клиническая психология
11701 -> Функции воздействия в тексте медицинской рекламы
11701 -> Анилиз случаев системных заболеваний
11701 -> Высшего образования

Скачать 253.83 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




©zodomed.ru 2024


    Главная страница