Личностные особенности влияющие на успешность спортсменов при экстремальных нагрузках
Корреляционный анализ между самооценкой успешности спортсмена и его личностными качествами
Скачать 253.83 Kb.
|
- Навигация по данной странице:
- Табл.3.6.
- Список использованной литературы
- Приложение 1 Методика Кеттела. Стимульный материал.
3.6 Корреляционный анализ между самооценкой успешности спортсмена и его личностными качествами Для доказывания гипотезы исследования - личностные качества спортсмена влияют на результативность его деятельности. Нами был произведен расчет результатов по программе SPSS с использованием рангового коэффициента корреляции Спирмена. Результаты расчетов занесены в таблицу 3.6. Табл.3.6. – Корреляционный анализ
Из таблицы мы видим, что обнаружена статистически значимая связь между самооценкой успешности и факторами С (р≤0,01), G(р≤0,01), O(р≤0,01), Q3(р≤0,05), Q4(р≤0,01). Что означает, что такие личностные особенности, как эмоциональная устойчивость, моральная нормативность, самодисциплина, напряженность, склонность к чувству вины коррелирует с успешностью спортсмена. Следовательно, чем выше уровень достижений испытуемых, тем выше степень эмоциональной устойчивости, настойчивости, решительности, дисциплинированности, самоконтроля, самолюбия, собранности, энергичности, спокойствия, хладнокровия. Спортсмены с высокими достижениями предпочитают стиль соперничества в конфликте (р≤0,05). С остальными стилями не было выявлена связь. Была выявлена корреляция между самооценкой успешности и базовыми убеждениями. Так, чем выше уровень достижения спортсменов, тем выше степень базовых убеждений. Высокоуспешные спортсмены считают, что: окружающие люди в целом добры и достойны доверия (р≤0,01), а также каждый получает то, что заслуживает (р≤0,01), высокое представление о себе, как о человеке достойном любви и уважения (р≤0,05) убеждены, что они являются удачливыми и везучими (р≤0,01), считают, что могут контролировать свою жизнь и события, которые происходят в ней (р≤0,05). Чем ниже уровень достижений, тем ниже степень базовых убеждений. Нами была обнаружена взаимосвязь успешности и наличия волевых качеств. Так, чем выше степень успешности спортсмена, тем выше уровень настойчивости (р≤0,01) и самообладания (р≤0,01). Таким образом, гипотеза исследования подтверждена: личностные качества спортсмена влияют на результативность его деятельности. Выводы по 3 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Как показывают теоретические исследования, важную роль в успешности спортивной деятельности играет правильный выбор личностью вида спорта, который соответствует его мотивам, склонностям, интересам, психофизиологической структуре личности и способностям, то есть его личностным особенностям. Целью нашего исследования выступало выявление личностных особенностей, влияющих на успешность спортсменов при экстремальных нагрузках. Выборку исследования составили 30 спортсменов, занимающихся академической греблей. Исследование проводилось в три этапа.
В данном исследовании были изучены такие показатели, как индивидуально-психологические особенности личности, личностная предрасположенность к конфликтному поведению, стиль разрешения конфликтной ситуации, особенности личностной саморегуляции, глубинные представления личности об окружающем мире и о себе, самооценка успешности спортсмена. Было выявлено, что у большинства спортсменов, занимающихся академической греблей доминируют следующие личностные особенности: реализм, консервативизм, практичность, открытость, эмоциональная устойчивость, доминантность, беспечность, моральная нормативность, дипломатичность,самостоятельность,подозрительность,самодисциплинированность, напряженность. Также большинство спортсменов использует стиль соперничества в конфликте и убеждены в том, что окружающие люди в целом добры и достойны доверия, а распределение событий, которые происходят с людьми, осуществляется по принципу справедливости, т. е. каждый получает то, что заслуживает. Спортсмены относятся реалистично к себе и к происходящему и убеждены в том, что могут контролировать свою жизнь и события, которые происходят в ней. Им свойственна эмоциональная зрелость, независимость, активность, самостоятельность. В группе спортсменов доминируют средний и высокий уровни спортивных достижений. Проведя корреляционный анализ, мы выявили, что, чем выше уровень достижений испытуемых, тем выше степень эмоциональной устойчивости, настойчивости, решительности, дисциплинированности, самоконтроля, самолюбия, собранности, энергичности, спокойствия, хладнокровия. Спортсмены с высокими достижениями предпочитают стиль соперничества в конфликте, и имеют высокую степень базовых убеждений. А также была обнаружена взаимосвязь успешности и наличия волевых качеств: чем выше степень успешности спортсмена, тем выше уровень настойчивости и самообладания. Итак, результаты проведенного исследования позволили показать, что существует положительная взаимосвязь между личностными качествами спортсмена и результативностью его деятельности. Таким образом, наша гипотеза доказана: личностные качества спортсмена влияют на результативность его деятельности. Цель достигнута. Задачи, поставленные перед нами в начале работы, выполнены в полной мере. Список использованной литературы
ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Методика Кеттела. Стимульный материал. 1. Я думаю, что моя память сейчас лучше, чем была раньше А) да Б) трудно сказать В) нет 2. Я бы вполне мог жить один, вдали от людей А) да Б) иногда В) нет 3. Если бы я сказал, что небо находится "внизу" и что зимой "жарко", я должен был бы назвать преступника А) бандитом Б) святым В) тучей 4. Когда я ложусь спать, я А) засыпаю быстро Б) когда как В) засыпаю с трудом 5. Если бы я вел машину по дороге, где много других автомобилей, я предпочел бы А) пропустить вперед большинство машин Б) не знаю В) обогнать все идущие впереди машины 6. В компании я представляю возможность другим шутить и рассказывать всякие истории А) да Б) иногда В) нет 7. Мне важно, чтобы во всем, что меня окружает, не было беспорядка А) верно Б) трудно сказать В) неверно 8. Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно рады меня видеть А) да Б) иногда В) нет 9. Мне больше нравятся А) фигурное катание и балет Б) затрудняюсь сказать В) борьба и регби 10. Меня забавляет несоответствие между тем, что люди делают, и тем, что они потом рассказывают об этом А) да Б) иногда В) редко 11. Читая о каком-либо происшествии, я интересуюсь всеми подробностями А) всегда Б) иногда В) редко 12. Когда друзья подшучивают надо мной, я обычно смеюсь вместе со всеми и вовсе не обижаюсь А) да Б) не знаю В) нет 13. Если мне кто-нибудь нагрубит, я могу быстро забыть об этом А) да Б) не знаю В) нет 14. Мне больше нравится придумывать новые способы выполнения какой-либо работы, чем придерживаться испытанных приемов А) да Б) не знаю В) нет 15. Когда я планирую что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно, без чьей-либо помощи А) да Б) иногда В) нет 16. Я думаю, что я - человек менее чувствительный и менее возбудимый, чем большинство людей А) да Б) затрудняюсь ответить В) нет 17. Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения А) да Б) не знаю В) нет 18. Иногда, хотя и кратковременно, у меня возникало чувство раздражения по отношению к моим родителям А) да Б) не знаю В) нет 19. Я скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли А) моим хорошим друзьям Б) не знаю В) в своем дневнике 20. Я думаю, что слово, противоположное по смыслу противоположности слова "неточный", это - А) небрежный Б) тщательный В) приблизительный 21. У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо А) да Б) трудно сказать В) нет 22. Меня больше раздражают люди, которые А) своими грубыми шутками вгоняют людей в краску Б) затрудняюсь ответить В) создают неудобства для меня, опаздывая на условленную встречу 23. Мне очень нравится приглашать к себе гостей и развлекать их А) да Б) не знаю В) нет 24. Я думаю, что А) не надо все делать одинаково тщательно Б) затрудняюсь сказать В) любую работу следует выполнять тщательно, если вы за нее взялись 25. Мне очень часто приходится преодолевать смущение А) да Б) возможно В) нет 26. Мои друзья чаще А) советуются со мной Б) делают то и другое поровну В) дают мне советы 27. Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочту сделать вид, что не заметил этого, чем разоблачу его А) да Б) иногда В) нет 28. Я предпочитаю друзей А) интересы которых имеют деловой и практический характер Б) не знаю В) которые отличаются глубокими и интересными взглядами на жизнь 29. Я не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи, противоположные тем, в которые я твердо верю А) верно Б) затрудняюсь ответить В) неверно 30. Меня волнуют мои прошлые проступки и ошибки А) да Б) не знаю В) нет 31. Если бы я одинаково хорошо умел и то и другое, я бы предпочел А) играть в шахматы Б) трудно сказать В) играть в городки 32. Мне нравятся общительные, компанейские люди А) да Б) не знаю В) нет 33. Я настолько осторожен и практичен, что со мной случается меньше неприятных неожиданностей, чем с другими людьми А) да Б) трудно сказать В) нет 34. Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это необходимо А) да Б) иногда В) нет 35. Мне бывает трудно признать, что я неправ А) да Б) иногда В) нет 36. На предприятии мне было бы интереснее А) работать с машинами и механизмами Б) трудно сказать В) взаимодействовать с людьми 37. Какое слово не связано с двумя другими? А) кошка Б) близко В) солнце 38. То, что в некоторой степени отвлекает мое внимание А) раздражает меня Б) нечто среднее В) не беспокоит меня 39. Если бы у меня было много денег, то я А) позаботился бы о том, чтобы не вызывать к себе зависти Б) не знаю В) жил бы, не стесняя себя ни в чем 40. Худшее наказание для меня А) тяжелая работа Б) не знаю В) быть запертым в одиночестве 41. Люди должны больше, чем они это делают сейчас, соблюдать нравственные нормы А) да Б) иногда В) нет 42. Мне говорили, что ребенком я был А) спокойным и любил оставаться один Б) не знаю В) живым и подвижным 43. Мне нравилась бы практическая повседневная работа с различными установками и машинами А) да Б) не знаю В) нет 44. Я думаю, что большинство свидетелей на суде говорят правду, даже если это нелегко для них А) да Б) трудно сказать В) нет 45. Иногда я не решаюсь проводить в жизнь свои идеи, потому что они кажутся мне неосуществимыми А) да Б) затрудняюсь ответить В) нет
46. Я стараюсь смеяться над шутками не так громко, как это делает большинство людей А) да Б) не знаю В) нет 47. Я никогда не чувствовал себя таким несчастным, чтобы хотелось плакать А) верно Б) не знаю В) неверно 48. Мне больше нравится А) марш в исполнении духового оркестра Б) не знаю В) скрипичная музыка 49. Я предпочел бы провести летний отпуск А) в деревне с одним или двумя друзьями Б) затрудняюсь сказать В) возглавляя группу в туристском лагере 50. Усилия, затраченные на составление планов А) никогда не лишни Б) трудно сказать В) не стоят этого 51. Необдуманные поступки и высказывания моих приятелей в мой адрес не огорчают и не обижают меня А) верно Б) не знаю В) неверно 52. Удавшиеся дела кажутся мне легкими А) всегда Б) иногда В) редко 53. Я скорее предпочел бы работать А) в учреждении, где мне пришлось бы руководить людьми и все время быть среди них Б) затрудняюсь ответить В) архитектором, который разрабатывает свой проект самостоятельно 54. ДОМ так относится к КОМНАТЕ, как ДЕРЕВО к А) ЛЕСУ Б) РАСТЕНИЮ В) ЛИСТУ 55. То, что я делаю, у меня не получается А) редко Б) иногда В) часто 56. В большинстве дел я предпочитаю А) рискнуть Б) не знаю В) действовать наверняка 57. Вероятно, некоторые люди считают, что я слишком много говорю А) скорее всего так Б) не знаю В) думаю, что нет 58. Мне больше нравится человек А) большого ума, будь он даже ненадежен и непостоянен Б) трудно сказать В) со средними способностями, но зато умеющий противостоять всяким соблазнам 59. Я принимаю решения А) быстрее, чем многие люди Б) не знаю В) медленнее, чем большинство людей 60. На меня большее впечатление производят А) мастерство и изящество Б) трудно сказать В) сила и мощь 61. Я считаю себя человеком, склонным к сотрудничеству А) да Б) не знаю В) нет 62. Мне больше нравится разговаривать с людьми изысканными, утонченными, чем с откровенными и прямолинейными А) да Б) нечто среднее В) нет 63. Решая вопросы, касающиеся меня лично, я предпочитаю А) действовать самостоятельно Б) затрудняюсь ответить В) советоваться с моими друзьями 64. Если человек не отвечает на мои слова, то я чувствую, что, должно быть, сказал какую-нибудь глупость А) да Б) не знаю В) нет 65. В школьные годы я больше всего получал знаний А) на уроках Б) трудно сказать В) читая книги 66. Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственностью А) да Б) иногда В) нет 67. Когда вопрос, который надо решать, очень труден и требует от меня много усилий, я скорее А) займусь другим вопросом Б) затрудняюсь ответить В) еще раз попытаюсь решить этот вопрос 68. У меня возникают сильные эмоции - тревога, гнев, приступы смеха и т.д. - казалось бы, без определенных причин А) да Б) иногда В) нет 69. Иногда я соображаю хуже, чем обычно А) да Б) не знаю В) нет 70. Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже если это немного неудобно для меня А) да Б) иногда В) нет 71. Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд: 1, 2, 3, 6, 5, ... - это А) 10 Б) 5 В) 7 72. Иногда у меня бывают непродолжительные приступы тошноты и головокружения без определенной причины А) да Б) не знаю В) нет 73. Я предпочитаю скорее отказаться от своего заказа, чем доставить официанту или официантке лишнее беспокойство А) да Б) иногда В) нет 74. Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди А) да Б) трудно сказать В) нет 75. На вечеринке меня привлекает возможность А) решить какой-нибудь важный деловой вопрос Б) затрудняюсь ответить В) просто отдохнуть вместе со всеми 76. Я высказываю свое мнение независимо от того, сколько людей могут его услышать А) да Б) иногда В) нет 77. Если бы я мог перенестись в прошлое, я больше всего хотел бы встретиться с А) Колумбом Б) не знаю В) Пушкиным 78. Я вынужден удерживать себя от того, чтобы не улаживать чужие дела А) да Б) иногда В) нет 79. Работая в магазине, я предпочел бы А) оформлять витрины Б) не знаю В) быть кассиром 80. Если люди плохо обо мне думают, я не стараюсь переубедить их, а продолжаю поступать так, как считаю нужным А) да Б) трудно сказать В) нет 81. Если я вижу, что мой старый друг холоден со мной и избегает меня, я обычно А) сразу же думаю: "У него плохое настроение" Б) не знаю В) начинаю думать о том, какой неверный поступок я совершил 82. Многие несчастья происходят из-за людей, которые А) стараются во все внести изменения, хотя уже имеют- ся удовлетворительные способы решения задачи Б) не знаю В) отвергают новые, многообещающие предложения 83. Я получаю большое удовольствие, рассказывая местные новости А) да Б) иногда В) нет 84. Аккуратные и требовательные люди не уживаются со мной А) верно Б) иногда В) неверно 85. Мне кажется, что я менее раздражителен, чем большинство людей А) да Б) не знаю В) нет 86. Мне проще не считаться с другими людьми, чем им со мной А) да Б) иногда В) нет 87. Бывает, что я все утро не хочу ни с кем разговаривать А) часто Б) иногда В) никогда 88. Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы А) отстают Б) идут правильно В) спешат 89. Мне бывает скучно А) часто Б) иногда В) редко 90. Люди говорят, что я предпочитаю все делать по-своему А) да Б) иногда В) нет 91. Я считаю, что нужно избегать излишних волнений, потому что они утомительны А) да Б) иногда В) нет 92. Дома, в свободное время, я А) отдыхаю от всех дел Б) затрудняюсь ответить В) занимаюсь интересующими меня делами 93. Я осторожно отношусь к завязыванию дружеских отношений с новыми людьми А) да Б) иногда В) нет 94. Я считаю, что то, о чем люди говорят стихами, можно так же точно выразить прозой А) да Б) иногда В) нет 95. Я подозреваю, что люди, с которыми я нахожусь в дружеских отношениях, могут оказаться отнюдь не друзьями за моей спиной А) да, в большинстве случаев Б) иногда В) редко 96. Мне кажется, что даже самые драматические события уже через год не оставят в моей душе никаких следов А) да Б) иногда В) нет 97. Я думаю, что было бы интереснее А) работать с растениями Б) не знаю В) быть страховым агентом 98. Я подвержен суевериям и беспричинному страху по отношению к некоторым вещам, например, к определенным животным, местам, датам и т.д. А) да Б) иногда В) нет 99. Я люблю размышлять о том, как можно было бы улучшить мир А) да Б) трудно сказать В) нет 100. Я предпочитаю игры А) где надо играть в команде или иметь партнера Б) не знаю В) где каждый играет за себя 101. Ночью мне снятся фантастические и нелепые сны А) да Б) иногда В) нет 102. Если я остаюсь дома один, то через некоторое время ощущаю тревогу и страх А) да Б) иногда В) нет 103. Я могу своим дружеским отношением ввести людей в заблуждение, хотя на самом деле они мне не нравятся А) да Б) иногда В) нет 104. Какое слово не относится к двум другим? А) думать Б) видеть В) слышать 105. Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии? А) двоюродным братом Б) племянником В) дядей Каталог: bitstream -> 11701 11701 -> Учебное пособие Санкт-Петербург 2016 (075. 8) 11701 -> Особенности течения ишемической болезни сердца у пациентов, получающих терапию гемодиализом 11701 -> Эффективность лечения бесплодия методами экстракорпорального оплодотворения у женщин с миомой матки 11701 -> Высшего образования 11701 -> Влияние антидепрессивной терапии на когнитивные функции больных депрессией 11701 -> «Клинико-функциональная характеристика ремиссии у больных с первым эпизодом шизофрении» 11701 -> Психосоматические проявления при экстремальных спортивных нагрузках по специальности 030302 Клиническая психология 11701 -> Функции воздействия в тексте медицинской рекламы 11701 -> Анилиз случаев системных заболеваний 11701 -> Высшего образования Скачать 253.83 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||