Высшего образования

Приложение 1.

Таблица №1

Социально-демографические данные. Семейное положение.

Таблица №2

Социально-демографические данные. Образование.

	на	группа сравнения
учащийся школы	36,4%	0%
студент колледжа	18,2%	0%
незаконченное высшее образование	18,2%	50%
1 высшее образование	18,2%	33,3%
2 высших образования	9%	16,7%

Таблица №3

Индекс массы тела (ИМТ).

	на	группа стравнения
Средний ИМТ по группе	14,7754	22,3062
Минимальный ИМТ по группе	10,415	18,9866
Максимальный ИМТ по группе	16,3721	27,7743

Таблица №4

Примеры ответов испытуемых на вопросы о телосложении мужчин.

	на	группа сравнения
шея	обычная, нормальная, не длинная	средняя, нормальная
плечи	широкие	широкие, накачанные, но в меру
руки	сильные, средние	в меру накачанные, сильные
грудь	широкая	обычная, накачанная, но в меру
живот	обычный, не должно быть большого живота, не должно быть живота, не большой	обычный, не накачанный, плоский, небольшое брюшко, чтобы не торчал
бедра	узкие	узкие, спортивные
спина	с хорошей осанкой, не кривая	без сколиоза, с хорошей осанкой, широкая
ноги	прямые, длинные	длинные, нормальные, прямые, не кривые

Таблица №5

Примеры ответов испытуемых на вопросы о телосложении женщин.

	на	группа сравнения
шея	должна быть тонкая - 25 см, длинная	длинная, изящная
плечи	острые, не узкие и не широкие, хрупкие	средние, чтобы гармонировали с бедрами, в меру накачанные
руки	тонкие	чтобы гармонично смотрелись, чтобы гармонично смотрелись с плечами
грудь	небольшая	средняя, второго размера
живот	не должно быть	женский небольшой животик, как у Мэрилин Монро, плоский
бедра	узкие	широкие, округлые
спина	узкая	с хорошей осанкой, без сколиоза, ровная
ноги	должны быть как струнки	длинные,стройные, но не худые, нормальные

Приложение 2

Рисунок №1

Тест имплицитных ассоциаций. Проба 1 (тренировочная).

Рисунок №2

Тест имплицитных ассоциаций. Проба 2 (предъявление нейтральных стимулов)

Рисунок №3

Тест имплицитных ассоциаций. Проба 4


Рисунок №4

Тест имплицитных ассоциаций. Проба 7