Тема №2: Физиологические роды. Тактика ведения воп. Ургентная помощь при физиологических родах

Скачать 4.51 Mb. страница 1/14 Дата 14.12.2018 Размер 4.51 Mb.

Навигация по данной странице:

• Цель учебного занятия

Тема №2: Физиологические роды. Тактика ведения ВОП. Ургентная помощь при физиологических родах. Модель технологии обучения на учебном занятии Учебное время: 290 час. Количество обучающихся: 10-15 человек Место проведения занятия Акушерское отделение, родильный зал, приемный покой, операционная, аудитория, лаборатория, УЗИ кабинет Структура учебного занятия/ План лекции Введение Теоретическая часть Практическая часть - курация больных - алгоритм практических навыков Аналитическая часть - ситуационная задача - решение тестов Цель учебного занятия: Углубления знаний и навыков по тактике ведения беременных и рожениц при физиологических родах на уровне первичного звена и дома. Развитие способности оценки, анализа ситуации, выбора тактики ведения, диагностике, оказанию неотложной помощи, рациональной транспортировке при физиологических родах и послеродом периода на уровне первичного звена. Каталог: uum -> uum-uash-ginekologia -> 3.amaliy-qism -> amaliy-mashgulotlar -> rus rus -> Тема№32: Бесплодный брак. Диагностика. Тактика воп. Модель технологии обучения на учебном занятии rus -> Тема №26. Тема: Нарушение менструального цикла. Дисфункциональные маточные кровотечения. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактический осмотр детей и подростков rus -> Тема №16: Высокая температура после родоразрешения. Послеродовые септические заболевания. Перитонит после кесарева сечения. Диагностика. Ведение rus -> Тема №33: Гипертензивные нарушения во время беременности и родов (преэклампсия, эклампсия). Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии rus -> Тема №30. Нейроэндокринные синдромы. Предменструальный, климактерический и посткастрационный синдромы. Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии Скачать 4.51 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями: