Ташкентская медицинская академия

Скачать 252 Kb.

страница	2/39
Дата	14.10.2018
Размер	252 Kb.
Тип	Решение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 39

Педагогические задачи:

раскрыть критерии анатомии и физиологии женских половых органов
раскрыть критерии этиопатогенеза воспалительных заболеваний органов малого таза
раскрыть критерии амбулаторного и стационарного лечения пациенток при данной патологии
развить навыки по проведению клинического обследования для уточнения диагноза;
развить навыки по определению комплексной тактики ведения в условиях ГВП и СВП;;
развить навыки по определению критериев диспансерного наблюдения;
выработать навыки проведения консультирования по подбору контрацепции;

Каталог: uum -> uum-uash-ginekologia -> 3.amaliy-qism -> amaliy-mashgulotlar -> rus
rus -> Тема№32: Бесплодный брак. Диагностика. Тактика воп. Модель технологии обучения на учебном занятии
rus -> Тема №26. Тема: Нарушение менструального цикла. Дисфункциональные маточные кровотечения. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактический осмотр детей и подростков
rus -> Тема №16: Высокая температура после родоразрешения. Послеродовые септические заболевания. Перитонит после кесарева сечения. Диагностика. Ведение
rus -> Тема №33: Гипертензивные нарушения во время беременности и родов (преэклампсия, эклампсия). Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии
rus -> Тема №30. Нейроэндокринные синдромы. Предменструальный, климактерический и посткастрационный синдромы. Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии

Скачать 252 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 39