Ташкентская медицинская академия

Скачать 252 Kb. страница 1/39 Дата 14.10.2018 Размер 252 Kb. Тип Решение

Навигация по данной странице:

• Модель технологии обучения на учебном занятии
• Место проведения занятия
• Цель занятия

Тема№29 : «Воспалительные заболевания женских половых органов неспецифической и специфической этиологии. Диагностика. Тактика ведения. Профилактический осмотро женшин фертильного возраста и климактерического периода» Модель технологии обучения на учебном занятии Учебное время: 290 минут Количество обучаюўихся: 10-15 человек Место проведения занятия семейная поликлиника, отделение гинекологии, дневной стационар, кабинет врача в поликлинике. Структура учебного занятия Введение Теоретическая часть Практическая часть Курация больных Алгоритм практических навыков Аналитическая часть Ситуационная задача Решение тестов Цель занятия: Обучить методам своевременной диагностики и дифференциальной диагностики воспалительных заболеваний женских половых органов тактике ведения и постстационарной реабилитации. Каталог: uum -> uum-uash-ginekologia -> 3.amaliy-qism -> amaliy-mashgulotlar -> rus rus -> Тема№32: Бесплодный брак. Диагностика. Тактика воп. Модель технологии обучения на учебном занятии rus -> Тема №26. Тема: Нарушение менструального цикла. Дисфункциональные маточные кровотечения. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактический осмотр детей и подростков rus -> Тема №16: Высокая температура после родоразрешения. Послеродовые септические заболевания. Перитонит после кесарева сечения. Диагностика. Ведение rus -> Тема №33: Гипертензивные нарушения во время беременности и родов (преэклампсия, эклампсия). Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии rus -> Тема №30. Нейроэндокринные синдромы. Предменструальный, климактерический и посткастрационный синдромы. Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии Скачать 252 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями: