Фгу «Государственный Научно-Исследовательский Центр Профилактической Медицины Росздрава»

• 
  практически здоровые педагоги без АГ и без ФР АГ (n=32) из дальнейшего исследования были исключены.
  
• 
  педагоги с АД < 140/90 мм рт ст, но имеющие ФР АГ - группа 1 (n=84).
  
• 
  педагоги с АД ≥ 140/90 мм рт ст, и имеющие ФР АГ (избыточную МТ, ГХС, привычку курения, низкую ФА) - группа 2 (n=66).
  

Педагоги, принявшие участие в Школе Здоровья и Акции «Стань здоровым!» (две школы) составили: группу 1б (n=36) педагоги без АГ, но с ФР и группу 2б (n=32) - педагоги с АГ и ФР.

В 3 группу (n=30) вошли пациенты поликлиники с АГ и ФР и служили группой сравнения педагогам группы 2а и 2б с АГ и ФР.

При статистическом анализе результатов использовали систему статистического анализа и извлечения информации – SAS (Statistical Analysis System). Были применены как стандартные методы описательной статистики – вычисление средних, стандартных отклонений, стандартных ошибок, так и критерии значимости – x², t-критерий Стьюдента.

Результаты собственных исследований и их обсуждение