Аммы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности
Скачать 403 Kb.
|
| ВЛАДЕТЬ:
методикой сбора жалоб, анамнеза заболевания и жизни пациента с целью определения программы клинического обследования урологического больного; методикой физикального обследования органов мочевыделительной системы (пальпация, перкуссия, аускультация); методикой обследования соматического статуса (центральная, периферическая, вегетативная нервная система, органы дыхания, эндокринная, сердечно-сосудистая, пищеварительная системы: оценка общего и нейропсихического статуса, аускультация легких, сердечных тонов, сонных артерии, перкуссия и пальпация внутренних органов, навыки обследования периферических сосудов и измерения артериального давления); методикой формирования первичной диагностической гипотезы для установления клинического диагноза урологического заболевания; методикой катетеризации уретры и мочеточника; методикой проведения уретроскопии и цистоскопии; методикой выполнения урофлоуметрии; методикой проведения ретроградной и антеградной пиелоуретерографии; методикой гемо-, плазмотрансфузии; методикой растворения мочевых камней; методикой консервативного лечения доброкачественной гиперплазии простаты; методикой консервативного лечения рака предстательной железы; методикой консервативного лечения недержания мочи; методикой диагностики травм почек и мочеточников; методикой диагностики травм мочевого пузыря; методикой диагностики и лечения травм органов мошонки; методикой неотложной помощи при острой задержке мочеиспускания (катетеризация мочевого пузыря через уретру, пункция мочевого пузыря, цистостомия); методикой оперативного лечения орхита и эпидидимита; методикой выполнения цистолитотомии и цистостомии; методикой выполнения орхиэктомии; методикой устранения парафимоза; методикой наложения пиелостомы, нефростомы; методикой послеоперационного ведения больных (при доброкачественной гиперплазии простаты, обструктивной анурии, после наложения нефростомы, пиелостомы).
знания, умения и практические навыки по оказанию неотложной медицинской помощи в объеме первой врачебной помощи при следующих неотложных состояниях: шок (анафилактический, инфекционно-токсический, геморрагический, гиповолемический, кардиогенный и др.); гипертермический синдром; обморок; коллапс; кома (гипо- и гипергликемическая, мозговая, печеночная, почечная, неясной этиологии); острая дыхательная недостаточность; отек гортани, астматический статус; острая сердечная недостаточность; острое нарушение ритма сердца; гипертензивный криз; инфаркт миокарда; печеночная колика; почечная колика; кровотечения наружные (артериальное, венозное), внутренние (желудочно¬кишечное, носовое, маточное, легочное); тромбогеморрагический синдром; острая задержка мочеиспускания; острая почечная недостаточность; острая печеночная недостаточность; острый живот; острые нарушения мозгового кровообращения; отек легких; отек мозга; судорожные состояния, эпилептический статус; психомоторное возбуждение; поствакцинальная реакция; отравления; тиреотоксический криз; клиническая смерть знания по общим и специфическим признакам урологического заболевания, для установления клинического диагнозов; дать правильную интерпретацию и диагностическую оценку результатов рентгенологического исследования верхних и нижних мочевых путей (обзорная, экскреторная, антеградная, ретроградная пиелография), УЗИ, КТ и МРТ исследования, ангиографии, урофлоуметрии; провести дифференциальную диагностику основных урологических заболеваний, обосновать клинический диагноз, схему, план и тактику ведения больного; дать оценку течения заболевания, предусмотреть возможные осложнения и осуществить их профилактику; определить программу реабилитационных мероприятий; решить вопрос о трудоспособности больного, направлять пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу; оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению. Каталог: sveden -> files files -> Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Фармакология» files -> 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Клиническая фармакология» files -> Тема Обмен веществ в клетке: бескислородный и кислородный этапы окисления глюкозы. Понятие о гомеостаз files -> Программа систематического курса биологии для основной школы (6-9 классов) составлена на основе Государственного стандарта общего образования files -> Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Нормальная физиология» являются files -> Рабочая программа учебного курса files -> Рабочая программа составлена с учетом нормативных документов files -> Примерная тематика аттестационных работ Скачать 403 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|