Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Фармакология»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Фармакология»- главной целью преподавания фармакологии является освоение общих принципов оформления рецептов и составления рецептурных прописей. Умение анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакокинетических и фармакодинамических параметров. Способность оценивать возможность применения лекарственных средств при патологических состояниях.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Фармакология» входит в состав базовой части раздела «Математический и естественнонаучный цикл».

Для изучения дисциплины «Фармакология» необходимо предшествующее освоение следующих дисциплин:

Анатомия человека: строение и функции клеток, тканей, органов и систем организма, возрастные и функциональные особенности морфологических структур;

Биология человека, медицинская генетика: основные закономерности и общая характеристика процесса эмбриогенеза и постэмбрионального развития, основные закономерности эмбрионального развития тканей и органов, молекулярно – генетические основы жизнедеятельности клетки, строение и функции основных клеточных структур,

Математика, информатика: построение математических модулей в фармации, умение работать с персональным компьютером, в сети интернет, пользоваться компьютерными технологиями.

Нормальная физиология: общие физиологические закономерности, лежащие в основе процессов жизнедеятельности организма; механизмы регуляции и саморегуляции при изменениях и воздействии разнообразных факторов внутренней и внешней среды; динамику физиологических процессов в различные возрастные периоды человека – становление и старение организма.

Микробиология, вирусология и иммунология: классификация, морфология, физиология микроорганизмов, влияние различных факторов на жизнеспособность микроорганизмов, основные понятия патогенеза болезней, использование антибактериальных и противовирусных препаратов, основы иммунитета.

Латинский язык и основы терминологии: сведения по предмету, необходимые для оформления рецептов.

Общая патология: изучение типовых патологических процессов, патологии органов и систем в форме наиболее важных заболеваний человека, раскрывает основы этиотропной, патогенетической и симптоматической терапии.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

- способен применять знания общих закономерностей происхождения и развития жизни, строения и функционирования клеток, тканей, органов и систем организма, представления о факторах формирования здоровья, защитно-приспособительных процессах, регуляции и саморегуляции в норме и патологии, с целью проведения целенаправленных мероприятий по профилактике заболеваний, укреплению восстановлению здоровья индивида и группы населения (ПК-7);

-готов осуществлять сбор и обработку медико – статистических данных (ПК-16);

- готов к оперативному поиску, обмену, анализу информации в области исследований в сестринской практике и медицине; способен к созданию условий для их осуществления (ПК-17);

- готов проводить исследовательскую работу в области своей профессиональной деятельности (ПК-18).

• 
  Знать:
  

1. 
   Классификацию и группы лекарственных средств, их международные названия.
   
2. 
   Механизм действия, фармакодинамические эффекты, основные фармакокинетические параметры, нежелательные явления лекарственных средств. Показания и противопоказания к назначению лекарственных средств.
   
3. 
   Взаимодействие лекарственных средств при их комбинированном назначении.
   
4. 
   Основные правила выписывания рецептов.
   

• 
  Уметь:
  

1. 
   Ориентироваться в номенклатуре лекарственных средств и возможной замене одного препарата другим.
   
2. 
   Выписывать рецепты для получения лекарственных средств на отделение, медицинское учреждение.
   

4. Структура и содержание дисциплины «Фармакология».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.
4.1 Очная (дневная) форма обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)							Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Консультации	Семинар	Практические занятия	Лабораторные работы	Контрольные работы	Самостоятельная работа
	Введение. Проблемы и методы современной фармакологии. Некоторые вопросы общей фармакологии.	3		2			2			2	Индивидуальный устный и фронтальный письменный опрос, тестирование.
	Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию. Механизм действия, применение. Препараты угнетающего и стимулирующего действия.	3		2			2			2
	Средства для общей анестезии (ингаляционные и неингаляционные наркозные средства). Классификация.	3		2			4			2
	Холиномиметические, холиноблокирующие средства. Механизм действия. Показания. Антихолинэстеразные средства. Механизм действия, показания к применению.	3		2			4			2
	Адреномиметические, адреноблокирующие средства Классификация, показания к применению.	3		2			4			2
	Фармакологические свойства наркотических и ненаркотических анальгетиков. Проблемы наркомании и токсикомании	3		2			4			2
	Психотропные препараты, классификация, механизм действия (возбуждающие, угнетающие ЦНС)	3		2			6			2
	Витамины. Ферменты. Кислоты и щелочи. Соли щелочных и щелочно-земельных металлов. Действие витаминов на плод и новорожденного.	3		2			2			2
	Средства, влияющие на функции органов дыхания. Стимуляторы дыхания. Классификация противокашлевых и бронхолитических средств.	3					2			4
	Средства влияющие на функцию органов пищеварения. Рвотные, противорвотные, желчегонные, слабительные средства.	3					2			4
	Итого:			16	1		32			24	Зачет 3 сем.

4.2 Очно-заочная (вечерняя) форма обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)							Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Консультации	Семинар	Практические занятия	Лабораторные работы	Контрольные работы	Самостоятельная работа
	Введение. Проблемы и методы современной фармакологии. Некоторые вопросы общей фармакологии.	3		2			-			4	Индивидуальный устный и фронтальный письменный опрос.
	Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию. Механизм действия, применение. Препараты угнетающего и стимулирующего действия.	3		1			2			4
	Средства для общей анестезии (ингаляционные и неингаляционные наркозные средства). Классификация.	3		1			2			4
	Холиномиметические, холиноблокирующие средства. Механизм действия. Показания. Антихолинэстеразные средства. Механизм действия, показания к применению.	3		2			4			6
	Адреномиметические, адреноблокирующие средства Классификация, показания к применению.	3		1			2			4
	Фармакологические свойства наркотических и ненаркотических анальгетиков. Проблемы наркомании и токсикомании	3		1			2			4
	Психотропные препараты, классификация, механизм действия (возбуждающие, угнетающие ЦНС)	3		1			2			4
	Витамины. Ферменты. Кислоты и щелочи. Соли щелочных и щелочно-земельных металлов. Действие витаминов на плод и новорожденного.	3		1			2			4
	Средства, влияющие на функции органов дыхания. Стимуляторы дыхания. Классификация противокашлевых и бронхолитических средств.	3					2			4
	Средства влияющие на функцию органов пищеварения. Рвотные, противорвотные, желчегонные, слабительные средства.	3		-			2			4
	Итого:________10__1'>Итого:			10	1		20			42	Зачет 3 сем.

4.3 Заочная форма обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)							Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Консультации	Семинар	Практические занятия	Лабораторные работы	Контрольные работы	Самостоятельная работа
	Введение. Проблемы и методы современной фармакологии. Некоторые вопросы общей фармакологии.	4		1						6	Индивидуальный устный и фронтальный письменный опрос.
	Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию. Механизм действия, применение. Препараты угнетающего и стимулирующего действия.	4		1			1			6
	Средства для общей анестезии (ингаляционные и неингаляционные наркозные средства). Классификация.	4		1			1			6
	Холиномиметические, холиноблокирующие средства. Механизм действия. Показания. Антихолинэстеразные средства. Механизм действия, показания к применению.	4					1			6
	Адреномиметические, адреноблокирующие средства Классификация, показания к применению.	4					1			6
	Фармакологические свойства наркотических и ненаркотических анальгетиков. Проблемы наркомании и токсикомании	4					1			6
	Психотропные препараты, классификация, механизм действия (возбуждающие, угнетающие ЦНС)	4					1			6
	Витамины. Ферменты. Кислоты и щелочи. Соли щелочных и щелочно-земельных металлов. Действие витаминов на плод и новорожденного.	4		1						6
	Средства, влияющие на функции органов дыхания. Стимуляторы дыхания. Классификация противокашлевых и бронхолитических средств.	4		1						6
	Средства влияющие на функцию органов пищеварения. Рвотные, противорвотные, желчегонные, слабительные средства.	4		1						6
	Итого:			6			6			60	Зачет 4 сем.

Содержание разделов дисциплины