Аммы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности


В результате освоения дисциплин ординатор должен



страница4/10
Дата06.05.2019
Размер403 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
3.В результате освоения дисциплин ординатор должен

  • ЗНАТЬ:

  • законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения; основные положения Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, законодательства об обязательном медицинском страховании, о территориальной программе государственных гарантий бесплатной медицинской помощи (виды медицинской помощи, предоставляемой населению бесплатно, медицинской помощи, предоставляемой в рамках территориальной программы обязательного медицинского страхования, медицинской помощи, предоставляемой за счет средств бюджетов всех уровней);

  • принципы организации урологической помощи в Российской Федерации, работу больнично-поликлинических учреждений, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому и детскому населению;

  • вопросы связи заболевания с профессией;

  • основания для привлечения врача к различным видам ответственности (дисциплинарной, административной, уголовной);

  • -анатомию, эмбриологию и топографическую анатомию мочевыделительной системы;

  • основные вопросы нормальной и патологической физиологии органов мочевой системы;

  • основные вопросы этиологии и патогенеза урологических заболеваний;

  • клиническую симптоматику и патогенез основных урологических заболеваний у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение, клиническую симптоматику пограничных состояний в урологической клинике;

  • общие и функциональные методы исследования в урологической клинике, включая радиоизотопные и ультразвуковые методы, показания и противопоказания к рентгено-радиологическому обследованию урологического больного;

  • основы фармакотерапии в урологии, фармакодинамику и фармакокинетику основных групп лекарственных средств, осложнения, вызванные применением лекарств, методы их коррекции;

  • показания и противопоказания к хирургическому лечению;

  • организацию службы интенсивной терапии и реанимации в хирургической клинике, оборудование палат интенсивной терапии и реанимации;

  • основы немедикаментозной терапии, физиотерапии, лечебной физкультуры и врачебного контроля, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;

  • организацию мониторинга побочных и нежелательных эффектов лекарственных средств, случаев отсутствия терапевтического эффекта в Российской Федерации;

  • основы рационального питания здоровых лиц, принципы диетотерапии хирургических больных;

  • противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции;

  • вопросы медико-социальной экспертизы при урологических болезнях;

  • вопросы организации диспансерного наблюдения за здоровыми и больными; вопросы профилактики;

  • формы и методы санитарно-просветительной работы;

  • принципы организации медицинской службы гражданской обороны.

  • вопросы определения временной и стойкой нетрудоспособности, врачебно-трудовой экспертизы;

  • организацию и проведение диспансеризации урологических больных;

  • знать профилактику, диагностику, клинику и уметь оказывать срочную помощь при следующих неотложных состояниях в урологии:

  • задержка мочеиспускания;

  • анурия;

  • гематурия (макроскопическая);

  • травма верхних мочевых путей;

  • повреждения мочевого пузыря;

  • травма наружных половых органов;

  • бактериотоксический шок;

  • почечная колика;

  • уретральная лихорадка.

    1. УМЕТЬ:

  • получить исчерпывающую информацию о заболевании, применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии;

  • оценить тяжесть состояния больного, принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий, оказать необходимую срочную помощь;

  • интерпретировать результаты исследований: лабораторных, рентгенологических, функциональных и др., проводить функциональные пробы;

  • проводить дифференциальную диагностику, обосновывать клинический диагноз, схему, план и тактику ведения больного;

  • определять показания для госпитализации и организовывать ее;

  • определять показания к хирургическому лечению и тактику ведения больного в послеоперационном периоде;

  • назначать необходимые лекарственные средства и другие лечебные мероприятия;

  • определять вопросы трудоспособности больного (временной или стойкой), перевод на другую работу:

  • оформлять медицинскую документацию, предусмотренную законодательством;

  • проводить санитарно-просветительную работу среди больных и населения, диспансеризацию урологических больных.


    1. Каталог: sveden -> files
      files -> Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Фармакология»
      files -> 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Клиническая фармакология»
      files -> Тема Обмен веществ в клетке: бескислородный и кислородный этапы окисления глюкозы. Понятие о гомеостаз
      files -> Программа систематического курса биологии для основной школы (6-9 классов) составлена на основе Государственного стандарта общего образования
      files -> Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Нормальная физиология» являются
      files -> Рабочая программа учебного курса
      files -> Рабочая программа составлена с учетом нормативных документов
      files -> Примерная тематика аттестационных работ


      Поделитесь с Вашими друзьями:
  • 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




    ©zodomed.ru 2024


        Главная страница