Учебная программа психодиагностика в контексте консультирования

• 
  профессионального мышления, необходимыми для адекватного проведения психодиагностических процедур;
  
• 
  саморегуляции в процессе выполнения психодиагностических процедур в соответствии с этическими и методическими принципами;
  
• 
  группировки и обработки психодиагностической информации;
  
• 
  интерпретационной работы с разного рода данными (анамнестическими, феноменологическими, психометрическими), полученными в ходе психодиагностической деятельности.
  

Технология проведения занятий включает лекции, семинарские и практические занятия, направленные на развитие теоретико-практического мышления студентов, освоение ими методов психодиагностики. В качестве формы итогового контроля знаний студентов предусмотрен зачет, который может быть проведен в форме контрольно-самостоятельных работ студентов по психодиагностическому исследованию личности.