Руководство по репродуктивному здоровью и контрацепции, ситуационные задачи, стенды, таблицы



страница14/14
Дата19.10.2018
Размер199 Kb.
ТипРуководство
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
6.3 Практическая часть

Приложение №3

Перечень практических навыков:

  1. Консультирование по методам контрацепции в различных группах населения

(смотри приложение к учебному пособию практические навыки)
7. Формы контроля знаний, навыков и умений

- устный


- письменный

- решение ситуационных задач

- решение тестов

- демонстрация практических навыков



8. Критерии оценки ТК

(смотри таблицу в начале рабочей программы)



9. Хронологическая карта.



Стадии занятий

Форма занятия

Время

250 мин


1

Приветствие. Разбор распорядка дня

Умственная разминка



ФК

15

2

Вводное слово (обоснование темы, цель занятия)

ФК

10

3

Ожидания ВОПов,

ФК,

15

4

Разбор темы – презентация методом дискуссии (Синдромальный подход к диагностике и лечению ИППП)

ФК и презентация на компьютере

50

5

Работа в малых группах

Решение ситуационнқх задач (Приложение №1), отработка практических навқков (приложение№2)

30

Перерыв

30

5

Физическая разминка

Проводят участники

10

6

Презентации методом дискуссии (Барьерные методы контрацепции и спермициды)


Презентация на компьютере, дискуссия

60

7

Работа в малых группах

Решение тестов, Приложение № 3

50

8

Заключение педагога по теме. Оценка знаний каждого ВОПа по 100 - балльной системе и объявление оценки. Предоставление вопросов по теме следующего занятия (см. по ротации).

Информация, вопросы для самостоятельной подготовки (приложение №4)

10

Итого

250

Приложение №4

  1. Контрольные вопросы:

    1. Что такое ИППП заболевания, передающиеся половым путем?

  1. Какие симптомы связанные с ИППП, Вы знаете?

  2. Методы диагностики ИППП.

  3. Методы лечения ИППП.

  4. Какие меры профилактики распространения ИППП Вы знаете?

  5. Кто входит в группу риска на заражение ИППП?

  6. Принципы консультирования по барьерным методам контрацепции.

  7. Механизм действия барьерные методы и Спермицидов.

  8. Какие преимущества барьерные методы и Спермицидов Вы знаете?

  9. Какие недостатки барьерные методы и Спермицидов Вы знаете?



  1. Литература.

Основная

  • Руководство по контрацепции под редакцией А.Хамасуридзе 1998г США.

  • Современная клинико - эпидемиологическая характеристика СПИД ассоциированных инфекций и методы оптимизации лечебно- профилактических мероприятий.Методическая рекомендация Минздрава Республики Узбекистан, утвержденная Главным Государственным санитарным врачом МЗ РУз, Ташкент, 03.09.2001 А.С. Акбаров, М. М. Хакимов, О.М. Миртазаев, Ш.Х. Якубов,Д.А. Турсунова

  • Darr ES, Little S, Pitt J, et al. Diagnossis of primary HIV-1 infection. Ann Intern Med 2001;134:25-9

  • Европейское руководство по ИППП.Кит Редклиф. В журнале: International journal of STD & AIDS, volume 12, supplement 3, October 2001, 202 p

  • Инструкция МЗРУз от 1996 года «Лечение и профилактика сифилиса»

Дополнительная

  • Краткое руководство по репродуктивному здоровью и контрацепции под редакцией Р.Блюменталь 1998г. США

  • Отчёты и приказы МЗ РУЗ

  • Katz MH, Gerdeding GL. Post-exposure prophylaxis after sexual exposure to HIV. J HIV Therapy 2000;5:5-9

  • McCullough S, Boag F. Risk assesment after sexual expoure to HIV. Therapy 2000;5:10-13




Каталог: uum -> uum-uash-ginekologia -> 3.amaliy-qism -> amaliy-mashgulotlar -> rus
rus -> Тема№32: Бесплодный брак. Диагностика. Тактика воп. Модель технологии обучения на учебном занятии
rus -> Тема №26. Тема: Нарушение менструального цикла. Дисфункциональные маточные кровотечения. Клиника. Диагностика. Лечение. Профилактический осмотр детей и подростков
rus -> Тема №16: Высокая температура после родоразрешения. Послеродовые септические заболевания. Перитонит после кесарева сечения. Диагностика. Ведение
rus -> Тема №33: Гипертензивные нарушения во время беременности и родов (преэклампсия, эклампсия). Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии
rus -> Тема №30. Нейроэндокринные синдромы. Предменструальный, климактерический и посткастрационный синдромы. Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©zodomed.ru 2025


    Главная страница