Цели:
Студент должен:
Знать:
|
Уметь:
|
-формы участия общественности в охране здоровья населения,
|
-применять полученные знания при обучении на последующих кафедрах и в ходе производственной практики.
|
Роль профессиональных союзов в осуществлении мероприятий по оздоровлению условий труда, улучшению условий жизни, развитию физической культуры и спорта, организации досуга и отдыха населения. Комиссия по социальному страхованию на предприятии, ее функции.
Общества Красного Креста, направления их деятельности. Взаимодействие общественных организаций с лечебно-профилактическими и санитарно-противоэпидемическими учреждениями. Профессиональные медицинские ассоциации.
Другие формы участия населения и отдельных его групп, в проведении медико-оздоровительных мероприятий в современных условиях.
Блок 5.
УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ.
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ
Цели:
Студент должен:
Знать:
|
Уметь:
|
-определение, основные задачи, виды профилактики и показатели оценки ее эффективности;
-определение: факторов риска, групп риска, скрининга. здорового образа жизни;
-эпидемиологические подходы к определению факторов риска;
-классификацию факторов риска и основные методы их оценки при важнейших неинфекционных заболеваниях;
-основные принципы, формы, методы и средства гигиенического обучения и воспитания населения;
-роль врача в формировании здорового образа жизни.
|
-обосновать актуальность профилак-тики на современном этапе;
-определять факторы риска в своей практической деятельности при прохождении производственной практики;
-применять методики определения и оценки факторов риска при обучении на профильных кафедрах;
-выбрать методы и средства гигие-нического обучения и воспитания в зависимости от конкретной ситуации.
|
Профилактика как одно из приоритетных направлений охраны здоровья населения. Вопросы профилактики в законодательных документах.
Цель профилактики; ее задачи, уровни (государственный, коллективный. семейный, индивидуальный) и виды: социальная, социально-медицинская (медико-социальная), медицинская.
Стадии профилактики: первичная, вторичная. Критерии оценки эффективности профилактики.
Факторы риска, определение факторов риска. Классификация факторов риска и их практическое значение. Методы оценки факторов риска, применяемые на индивидуальном, групповом и популяционном уровнях.
Стратегии профилактики (популяционная, стратегия высокого риска), их использование для решения задач укрепления и сохранения здоровья.
Скрининг: определение, цель, виды. Группы риска: определение, этапы формирования.
Понятие о медико-социальных аспектах профилактики.
Роль медицинских работников в осуществлении профилактических мероприятий.
Образ жизни: определение, категории. Влияние образа жизни на здоровье различных групп населения. Понятие о медицинской активности, ее параметры.
Здоровый образ жизни (ЗОЖ): определение, механизмы его формирования. Медицинская активность как необходимый элемент ЗОЖ. Роль врачей в формировании ЗОЖ.
Гигиеническое обучение и воспитание населения, цели, принципы, методы, формы и средства. Гигиеническое обучение и воспитание –деятельность по сохранению, укреплению и восстановлению здоровья населения. Оценка эффективности этой деятельности.
Блок 6.
ВАЖНЕЙШИЕ НЕИНФЕКЦИОННЫЕ И ИНФЕКЦИОННЫЕ
ЗАБОЛЕВАНИЯ КАК МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА:
Цели:
Студент должен:
Знать:
|
Уметь:
|
-определение и основные критерии медико-социальной значимости проблемы
-особенности организации медицинской помощи при важнейших инфекционных и неинфекционных заболеваниях,
|
-обосновать актуальность важ нейших неинфекционных и инфекционных заболеваний как медико-социальной проблемы;
-применять знания по эпидемиологии, организации медицинской помощи и профилактики при обучении на профильных кафедрах
|
Социально-значимые заболевания: определение, первичная заболеваемость, распространенность, инвалидность, смертность, экономический ущерб, организация специализированной медицинской помощи и др.
Болезни системы кровообращения как медико-социальная проблема в России и за рубежом. Уровень, динамика, структура первичной и общей заболеваемости, заболеваемости с временной утратой трудоспособности, инвалидности, смертности. Возрастно-половые и региональные особенности.
Факторы риска. Стратегия профилактики. Роль здорового образа жизни в профилактике сердечно-сосудистых заболеваний. Организация медицинской помощи при сердечно-сосудистых заболеваниях, виды специализированной помощи, структура и функции. Диспансеризация групп повышенного риска и больных сердечно-сосудистыми заболеваниями.
Злокачественные новообразования как медико-социальная проблема в России и зарубежных странах. Уровень, динамика, структура первичной и общей заболеваемости, заболеваемости с временной утратой трудоспособности, инвалидности, смертности.
Возрастно-половые, профессиональные и региональные особенности.
Факторы риска. Онкологический регистр. Стратегия профилактики. Роль здорового образа жизни в профилактике злокачественных новообразований
Организация медицинской помощи при онкологических заболеваниях, виды специализированной помощи, структура и функции. Диспансеризация групп повышенного риска и больных онкологическими заболеваниями. Хосписы.
Болезни органов дыхания (БОД) как медико-социальная проблема. Уровень, динамика, структура первичной и общей заболеваемости, заболеваемости с временной утратой трудоспособности, инвалидности, смертности. Возрастно-половые и региональные особенности.
Факторы риска. Стратегия профилактики. Роль здорового образа жизни в профилактике болезней органной дыхания. Организация медицинской помощи, виды специализированной помощи, структура и функции.
Туберкулез как медико-социальная проблема. Уровень, динамика, структура первичной и общей заболеваемости, заболеваемости с временной утратой трудоспособности, инвалидности, смертности. Возрастно-половые и региональные особенности.
Факторы риска. Стратегия профилактики. Система мероприятий по борьбе с туберкулезом. Роль здорового образа жизни в профилактике туберкулеза.
Организация медицинской помощи, виды специализированной помощи, структура и функции.
Алкоголизм, наркомания, токсикомания, табакокурение как медико-социальная проблема. Динамика распространения, возрастно-половые и региональные особенности, медицинские и социальные последствия. Организация борьбы с алкоголизмом, наркоманиями и токсикоманиями в РФ. Роль здорового образа жизни в профилактике алкоголизма, табакокурения, наркомании и токсикомании.
Травматизм как медико-социальная проблема. Виды травматизма, их распространенность. Временная нетрудоспособность, инвалидность, смертность в связи с травмами и отравлениями.
Факторы, способствующие травматизму. Профилактика травматизма. Роль здорового образа жизни в травматизма. Организация травматологической помощи.
Инфекционные заболевания как медико-социальная проблема Распространенность инфекционной патологии, peгиональные особенности. ВИЧ-инфекция, заболевания, передаваемые половым путем (ЗППП).
Факторы риска распространения инфекционных заболеваний.
Медицинская и социальная профилактика инфекционных заболеваний. Федеральная программа “Вакцинопрофилактика”.
Организация медицинской помощи больным с инфекционными заболеваниями.
Болезни органов пищеварения, как медико-социальная проблема. Распространенность, динамика, возрастно-половые и региональные особенности. Факторы риска, роль здорового образа жизни в профилактике болезней органов пищеварения. Организация медицинской помощи.
Болезни костно-мышечной системы как медико-социальная проблема. Распространенность, динамика, возрастно-половые особенности. Факторы риска, роль здорового образа жизни в профилактике болезней костно-мышечной системы. Организация медицинской помощи.
Блок 7.
ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ, ПЛАНИРОВАНИЯ, ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСИРОВАНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ1
Цели:
Студент должен:
Знать:
|
Уметь:
|
-основные методы планирования и источники финансирования мероприятий по охране здоровья населения;
-основные проблемы управления, экономики и финансирования здравоохранения;
|
-применять полученные знания при обучении на профильных кафедрах и при прохождении производственной практики.
|
Управление в здравоохранении: определение, принципы, задачи, методы и структура управленческого процесса.
Планирование здравоохранения: определение, принципы, задачи. Основные методы планирования: аналитический, нормативный и др.
Планы здравоохранения: территориальные, текущие и перспективные. Планы медицинских учреждений.
Программно-целевое и функционально-отраслевое планирование. Определение потребности населения в амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи.
Федеральные, региональные и местные программы укрепления здоровья и профилактики заболеваний населения
Экономика здравоохранения: определение, задачи. Виды эффективности здравоохранения (медицинская, социальная, экономическая), их показатели.
Пути повышения эффективности здравоохранения.
Финансирование здравоохранения. Источники финансирования здравоохранения. Финансирование медицинских учреждений. Смета учреждения (основные статьи).
Блок 8.
ЗДРАВООХРАНЕНИЕ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Цели:
Студент должен:
Знать:
|
Уметь:
|
-основные характеристики и проблемы зарубежных систем здравоохранения;
-роль ВОЗ в международном сотрудничестве.
|
-дать сравнительную характеристику систем здравоохранения в мире;
-применять полученные знания при обучении на профильных кафедрах
|
Системы здравоохранения. Основные характеристики и проблемы здравоохранения зарубежных стран. Подготовка медицинских кадров в зарубежных странах.
Международное медицинское сотрудничество в области научных исследований и решении практических проблем общественного здоровья и здравоохранения; подготовки и переподготовки медицинских кадров. Международные медицинские организации, ассоциации, общества.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), ее структура, основные направления деятельности. Место и значение ВОЗ в решении различных вопросов международного здравоохранения. Международные программы ВОЗ. Участие России в деятельности ВОЗ и других медицинских организаций.
Основная литература
-
Общественное здоровье и здравоохранение: Учебник /Ю.П. Лисицын, Н.В. Полунина – М.: Медицина. – 2002. – 416 с. с ил.
-
Задачи к практическим занятиям по общественному здоровью и здравоохранению. Учебно-методическое пособие. – М.: ГОУ ВПО РГМУ. – 2006. – 117с.
Дополнительная литература
-
Кучеренко В.3., Алексеева В.М. и др. Медицинское страхование (учебно-методическая разработка для студентов). – М., 1996.
-
Шабров А.В., Маймулов В.Г. Руководство по профилактической деятельности врача общей практики (семейного врача). – С.-Пб., 1997.
-
Миняев В.А.. Вишняков Н.И.. Юрьев В.К., Лучкевич B.C. Социальная медицина и организация здравоохранения (Руководство для студентов, клинических ординаторов и аспирантов, в 2-х томах). – С.-Пб., 1998.
-
Кучеренко В.3., Гришин В.В., Семенов В.Ю., и др. Финансирование здравоохранения в условиях медицинского страхования (учебное пособие). – М.. 1998.
-
Закон РФ “О медицинском страховании граждан в РФ” (с дополнениями). - 1991.
-
Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан. – М., 1993.
Поделитесь с Вашими друзьями: |