Рабочая программа учебной дисциплины эпизоотология и инфекционные болезни наименование дисциплины



страница7/13
Дата23.04.2016
Размер1.21 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




  1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.


Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов по итогам освоения дисциплины
Блок 1 «Общая эпизоотология».

Модуль -1. « Предмета, задачи и содержание дисциплины.

Вопросы к контрольной работе:

  1. Каковы основные задачи эпизоотологии?

  2. Почему предмет эпизоотологического исследования является основным в эпизоотологии и какова его связь с другими методами?

  3. Существует ли связь эпизоотологии с другими науками и почему эпизоотология является профилирующей дисциплиной в системе подготовки ветеринарного врача?

  4. Из чего складывается ущерб, наносимый животноводству инфекционными болезнями, и экономическая эффективность противо

эпизоотических мероприятий?

Модуль 2 «Учение об инфекции и иммунитете»

Вопросы к контрольной работе:

  1. Какое эпизоотическое значение имеют основные формы инфекции?

  2. Раскройте понятие об этиологии (причине) инфекционной болезни.

  3. Виды инфекции в зависимости от способа заражения и распространения микробов в организме животного.

  4. Течение и формы клинического проявления инфекционных болезней; их отличие от незаразных и инвазионных.

  5. Что понимают под иммунореактивностью организма животных и каковы закономерности общей и специфической иммунореактивности в явлениях иммунитета?

  6. Сущность иммунитета и факторы, влияющие на его напряженность.

  7. чем определяется повышенная чувствительность организма животных? Раскройте связь аллергии с иммунитетом.

  8. Каковы практические аспекты иммунологии в противоэпизоотической работе?

Модуль 3. «Учение об эпизоотическом процессе».

Вопросы к контрольной работе

  1. Почему основные звенья эпизоотической цепи составляют биологические (первичные) движущие силы эпизоотического процесса?

  2. Что такое источник возбудителя инфекции? Почему его относят к движущей силе эпизоотического процесса?

  3. Существует ли различия и связь между источником и резервуаром возбудителя инфекции?

  4. Каково значение природно–географических и социально-экономических факторов в эпизоотическом процессе?

  5. Что называют факторами передачи и путями распространения инфекционной болезни?

  6. Почему механизм передачи возбудителя при каждом Виде болезни специфичен?

  7. Каковы основные пути распространения возбудителей?

  8. За счет чего поддерживается непрерывность эпизоотического процесса?

  9. Раскройте сущность эпизоотического процесса с позиций паразитизма. Почему эпизоотический процесс является закономерностью свойственной для всех инфекционных болезней?

  10. Каким образом биологические факторы влияют на динамику эпизоотий и интенсивность эпизоотического процесса?

  11. Как вы представляете влияние природно-географических и социально-экономических условий на интенсивность эпизоотического процесса?

  12. Почему эпизоотический процесс при эпизоотиях проявляется стадийно? Назовите стадии эпизоотии?

  13. Почему природно-географические и социально-экономические условия отнесены к вторичным (посредственным) движущим силам эпизоотического процесса?

  14. Что понимают под эпизоотическим очагом, неблагоприятным пунктом и угрожаемой зоной?

  15. Что такое эпизоотологический метод исследования?

  16. Какие эпизоотологические показатели относятся к экстенсивным и интенсивным?

  17. Что положено в основу эпизоотологической классификации инфекционных болезней?

  18. Какие группы инфекционных болезней вы знаете и их основные особенности?

  19. Какие эпизоотические очаги вы знаете и чем они характеризуются?

  20. Теория саморегуляции паразитарных систем?

  21. Особенности функционирования инфекционных паразитарных систем?

Модуль 4. «Профилактика и противоэпизоотические мероприятия».

Вопросы к коллоквиуму контрольной работе

  1. На каких принципах базируется противоэпизоотическая работа в России?

  2. Что такое профилактика инфекционных болезней? Значение общих и специфических профилактических мероприятий.

  3. Объясните основные направления профилактики инфекционных болезней внутри благополучных хозяйств.

  4. Какие специфические средства профилактики знаете и способы их применения?

  5. Что следует понимать под названием метапрофилактики?

  6. На решение каких задач должно быть направлено эпизоотологическое обследование хозяйства?

  7. Какими правилами следует руководствоваться при постановке достоверного диагноза на инфекционную болезнь?

  8. Какие мероприятия проводятся в отношениях источника возбудителя инфекции, механизма (путей) передачи возбудителя и восприимчивых животных?

  9. Как и с какой целью проводят массовые исследования животных? На какие группы делят животных в эпизоотологическом очаге?

  10. Чем отличается карантин от ограничительных мероприятий?

  11. Что понимают под определением: ликвидация инфекционной болезни?

  12. Почему лечебно-профилактические средства нужно применять по определенной системе под ветеринарным контролем?

  13. Какие специфические биопрепараты знаете и как их применяют?

  14. Методы групповой профилактики и терапии.

  15. Если проводится лечение больных животных, то можно ли их вакцинировать?

Блок 2. «Ветеринарная санитария».

Модуль 1. «Дезинфекция»

Вопросы к коллоквиуму

  1. Основные виды и методы дезинфекции?

  2. Каким требованиям должны соответствовать современные дезинфицирующие средства?

  3. .Особенности проведения дезинфекции различных объектов и контроль её эффективности?

  4. Понятия и определения в ветеринарной санитарии?

  5. Организация работ и технология деконтаминации?

  6. Предмет и метод ветеринарной санитарии?

  7. Цели и задачи ветеринарной санитарии?

  8. Место ветеринарной санитарии в системе ветеринарной науки, практики и образования?

  9. Связь ветеринарной санитарии и другими науками?

  10. Дезинвазия?

  11. Основы санитарной микробиологии?

  12. Физика, химия, фармакология в ветеринарной санитарии?

  13. Текущая дезинфекция?

  14. Оснащение и оборудование для очистки?

  15. Контроль качества деконтаминации?

  16. Заключительная дезинфекция?

  17. Ветеринарно-санитарная техника и оборудование?

  18. Аэрозольная дезинфекция. Дезинфекция газами?

  19. Особенности возбудителей в ветеринарной санитарии?

  20. Очистка помещений и территории?

  21. Влажная дезинфекция?

  22. Ветеринарно-санитарные объекты в животноводческих хозяйствах?

  23. Основы дезинфекции?

  24. Профилактическая дезинфекция?

  25. Технологические приемы ветеринарно-санитарных мероприятий?

  26. Оборудование для стерилизации?

  27. Защита персонала?

  28. Что должен знать и уметь студент по ветеринарной санитарии?

Блок 3. «Инфекционные болезни».

Модуль-1. «Болезни общие нескольким видам животных».

Вопросы к контрольной работе.

  1. Что включено в комплекс портивосибиреязвенных мероприятий?

  2. Какие пункты считают неблагополучными, а территории — угрожаемыми по сибирской язве?

  3. Каковы ветеринарно-санитарные мероприятия и порядок профилактических прививок животных против сибирской язвы в неблагополучных пунктах на угрожаемой территории?

  4. Какие следует принять меры при подозрении на заболевание животных сибирской язвой? Когда диагноз на эту болезнь считают установленным?

  5. Какие следует провести мероприятия по ликвидации сибиреязвенного эпизоотического очага?

  6. Каков режим вынужденной дезинфекции животноводческих помещений, почвы, оборудования, предметов ухода за животными и спецодежды при этой болезни?

  7. Как проводят туберкулинизацию разных видов животных?

  8. Как поступить, если при плановом аллергическом исследовании выявлено несколько животных, реагирующих на туберкулин?

  9. Составить схему ликвидации болезни у разных видов животных в разных типах хозяйств (племенных, откормочных комплексах).

  10. В чем заключаются основные трудности, возникшие в практике вашей работы при оздоровлении неблагополучного хозяйства по туберкулезу?

Модуль 2. «Бруцеллез. Лептоспироз».

Вопросы к контрольной работе:

  1. Каковы особенности эпизоотического процесса при бруцеллезе?

  2. Назовите основные методы диагностики болезни у разных видов животных.

  3. Что вызывает подозрение на бруцеллез и как поступают в целях установления диагноза?

  4. Какие существуют способы оздоровления хозяйств и чем обусловлен их выбор в практических условиях?

  5. Какие хозяйства считаются благополучными по лептоспирозу и какие в них проводят профилактические мероприятия?

  6. Как поступить, если при плановом диагностическом исследовании выявлены положительно реагирующие по РМА (РА) или подозрительные по заболеванию животные? Когда диагноз на лептоспироз считают установленным?

  7. Составьте схемы оздоровления от лептоспироза откормочных, племенных и пользовательных хозяйств, племпредприятий.

Столбняк (Tetanus)

Злокачественный отек (Oedema malignum)

Ботулизм (Botulismtis)


1. Клинические признаки и лечение при столбняке, злока­чественном отеке и ботулизме.

2. Дайте обоснование профилактики указанных болезней с позиций знания особенностей их эпизоотического процесса.


Некробактериоз (Necrobacteriosis)
1. В каких формах проявляется некробактериоз у разных видов животных?

2. От каких болезней следует дифференцировать, это за­болевание?

3. Сформулировать основные направления профилактики некробактериоза в условиях животноводческого комплекса.
Листериоз (Listeriosis)
1. Когда диагноз на листериоз считают установленным?

2. Какие средства применяют для лечения и профилакти­ки листериоза?

3. Какие мероприятия проводят в неблагополучном хозяйстве?
Пастереллез (Pasteurellosis)
1. Перечислите факторы, способствующие возникновению пастереллеза в благополучных хозяйствах.

2. Клинические признаки болезни у разных видов живот­ных.

3. Какие вакцины против пастереллеза животных и птиц применяют в СССР?

4. Какие мероприятия проводят в неблагополучных хо­зяйствах?


Туляремия (Tularaemia)
1. Источник и резервуар возбудителя туляремии.

2. От каких болезней и на основании каких данных диф­ференцируют туляремию?

3. Мероприятия по профилактике и ликвидации туляремии.

Псевдотуберкулез (Pseudotuberculosis)


1. На основании каких данных ставят диагноз на псевдо­туберкулез?

2. От каких болезней следует дифференцировать псевдо­туберкулез?

3. В чем заключается профилактика этой болезни?
Риккетсиозы (Ricketsiosis)
1. На основании каких данных ставят диагноз на Ку-ли­хорадку, риккетсиозный кератоконъюнктивит, гидроперикар­дит и риккетсиозный моноцитоз? Их дифференциальная диа­гностика.

2. Лечение при риккетсиозном кератоконъюнктивите и Ку-лихорадке.

3. Профилактика риккетсиозов.
Хламидиозы (Chlamydiosis)
1. Какие условия способствуют возникновению и распро­странению хламидиозов?

2. На основании каких данных ставят диагноз?

3. Лечение, специфическая профилактика и мероприятия по ликвидации хламидиозов.
Мелиоидоз (Melioidosis)
1. Методы диагностики мелиоидоза, их сравнительная оценка.

2. Меры профилактики и борьбы с болезнью.


Ящур (Aphthae epizooticae)

1. Каковы особенности эпизоотического процесса при

ящуре?

2. Каковы источники возбудителя инфекции при ящуре.. Способы передачи и пути распространения болезни?



3. Как ставят диагноз на ящур и от каких болезней сле­дует его дифференцировать?

4. Как проводят лечение больных ящуром животных?

5. Общие и специфические мероприятия по профилактике этой болезни в условиях современного животноводческого комплекса?
Бешенство (Rabies)
1 Как ставят диагноз на бешенство и от каких болезней следует его дифференцировать?

2. В чем заключаются меры профилактики и ликвидации бешенства?


Оспа (Variola vaccina)
1. К каким видам возбудителей оспы восприимчивы раз­личные сельскохозяйственные животные?

2. Опишите клинические признаки оспы у разных видов животных.

3. Когда диагноз на оспу считают установленным и от ка­ких болезней следует ее дифференцировать?

4. Лечение и специфические средства профилактики оспы.

5. Основные направления борьбы с оспой овец.
Болезнь Ауески (Morbus Aujeskyi)
1. Характеристика эпизоотического процесса при болезни Ауески.

2. Особенности клинического проявления болезни у .живот­ных разного вида и возраста.

3. Когда диагноз на болезнь Ауески считают установлен­ным и от каких болезней следует ее дифференцировать?

4. Какие биопрепараты применяют при болезни Ауески?

5.Общие и специфические оздоровительные мероприятия

в свиноводческих комплексах.


Дерматомикозы (Dermatomycosis)
1. Какова видовая восприимчивость животных к дерматомикозам, какими путями происходит заражение?

2. Какие методы диагностики используют при данных болезнях?

3. Какие вакцины применяют против дерматомикозов в СССР?

4. Методы и средства лечения и дезинфекции при дерматомикозах.


Везикулярный стоматит (Stomatitis vesicularis)
1. Опишите клинические признаки везикулярного стома­тита у разных видов животных.

2. Проведите дифференциацию везикулярного стоматита от ящура и везикулярной экзантемы.

3. Как будете проводить лечение и оздоровительные ме­роприятия в неблагополучном по везикулярному стоматиту пункте?
Микотоксикозы (Mycotoxicosis)
1. Чем отличаются микотоксикозы от микозов и отравле­ний минеральными ядами?

2. При каких условиях в кормах появляются микотоксины?

3. Комплекс каких методов используют при диагностике микотоксикозов?

4. В чем заключается лечение больных?

5. Какие организационно-хозяйственные и ветеринарно-санитарные мероприятия необходимо проводить с целью про­филактики микотоксикозов?
Микозы (Mycosis)
1. Проведите дифференциальную диагностику дерматофилеза, актиномикоза, кандидоза, актинобациллеза и эпизооти­ческого лимфангита.

2. Опишите лечение при данных микозах.

3. Основные направления профилактики микозов в хозяй­стве.те

Блок 3. « Болезни жвачных животных».

Модуль 1. «Болезни крупного рогатого скота»

Вопросы к контрольной работе.


  1. Какова клиническая и эпизоотологическая характери­стика болезни?

  2. Какие препараты используются для специфической профилактики?

  3. Какова система мероприятий по профилактике и борь­бе с эмкаром?

  4. Особенности эпизоотического процесса при паратуберкулезе.

  5. Методы диагностики паратуберкулеза.

  6. Основы оздоровительных мероприятий при паратуберкулезе крупного рогатого скота.

  7. Какими путями происходит заражение крупного и мелкого рогатого скота?

  8. 2: Каковы клинические признаки у больных кампилобактериозом коров и овец?

  9. Какие методы исследования применяют для диагности­ки заболевания и их оценки?

  10. Какие проводят меры профилактики борьбы с кампилобактериозом?

  11. Схема лечения больных кампилобактериозом животных.

  12. Каково клиническое проявление болезни в зависимости: от ее течения?

  13. Каковы характерные особенности патологоанатомических изменений в легких?

  14. Как диагностировать КПП крупного рогатого скота?

  15. Мероприятия по ликвидации и профилактике заболева­ния.

  16. Лейкоз крупного рогатого скота (Leucosis, гемобластоз)

  17. Каковы клинические признаки, гематологические и па­тологоанатомические изменения при лейкозе?

  18. На основании каких, данных ставят диагноз?

  19. Как профилактируют и ликвидируют лейкоз?

  20. Каковы эпизоотологические особенности вирусной диареи?

  21. Основные клинические признаки вирусной диареи.

  22. Каковы эпизоотологические особенности болезни парагриппа крупного рогатого скота?

  23. Когда диагноз на парагрипп считается установленным?

  24. Общие и специфические оздоровительные мероприятия при парагриппе.

  25. Особенности эпизоотического процесса и значение факторов, способствующих возникновению брадзота и энтеротоксемии болезней.

  26. Как поставить диагноз на брадзот и энтеротоксемию?

  27. Меры общей и специфической профилактики при брадзоте и энтеротоксемии овец.

  28. На основании каких данных ставят диагноз на инфекционную агалактию овец и коз?

  29. Профилактика и ликвидация агалактии овец и коз.

Инфекционный мастит овец и коз (Mastitis infectiosa ovium et caprarum)
1. Какими путями происходит заражение и какие условия способствуют распространению болезни?

2. Как ставят диагноз?

3. Профилактика и меры борьбы.

4. Какие рекомендуются средства для лечения?


Катаральная лихорадка овец (Febris catarhalis ovium) (синий язык, блутанг)

1. Как происходит передача возбудителя инфекции? ,



2. Наиболее характерные клинические признаки катараль­ной лихорадки.

3. Методы диагностики и дифференциальный диагноз.

4. Общие и специфические мероприятия по профилактике и ликвидации болезни.
Инфекционная плевропневмония коз (Pleuropneumonia infectiosa caprarum)

1. Какими способами происходит заражение?



2. Какие основные клинические признаки и патологоанатомические изменения?

3. Методы диагностики болезни.

4. Каковы общие и специфические меры борьбы с ИПП коз?
Копытная гниль овец и коз (Paronychia contaqiosa)

1. Особенности эпизоотического процесса при копытной гнили.

2. Дифференциальная диагностика при копытной гнили.

3. Лечебно-профилактические средства и способы группо­вой обработки овец при копытной гнили.


Контагиозный пустулезный дерматит (эктима) овец и коз (Dermatitis pustulosa contaqiosa ovium et caprarum)

1. Эпизоотологические особенности и клинические призна­ки эктимы у овец и коз.

2. Как дифференцируют эктиму, оспу, ящур, некробакте­риоз у овец и коз?

3. Средства и методы лечения больных животных.

4. Мероприятия по профилактике и ликвидации болезни.
Модулярный дерматит крупного рогатого скота (Dermatitis nodularis bovum)

1. На основании каких данных ставят диагноз?



2. В чем состоят основные профилактические и оздорови­тельные мероприятия?
Модуль-3. «Болезни лошадей».

Сап (Malleus)

1. Клинические признаки и формы проявления сапа у лошадей.

2. Методы диагностики сапа, техника офтальмомаллеинизации и правила оценки реакции.

3. В каких случаях применяют подкожную маллеиниза­цию?


Мыт (Adenitis equorum)

1. Клинические признаки и формы проявления мыта.

2. Какие лекарственные вещества применяются для мест­ного и общего лечения больных мытом животных?

3. Как отличить мыт от сапа?


Эпизоотический лимфангит (Lymphangitis epizootica)

1. Клинические признаки эпизоотического лимфангита.



2. Методы диагностики и дифференциации от сапа.

3. Профилактика и методы ликвидации болезни.


Ринопневмония (Rhinopneumonia equorum)

1. Эпизоотологические особенности и клинические приз­наки ринопневмонии.

2. На основе каких данных ставят диагноз на ринопневмонию?

3. Мероприятия по ликвидации болезни.
Инфекционная анемия (ИНАН) (Anaemia infectiosa equorum)

1. Эпизоотологические особенности и причины стационар­ности неблагополучных по ИНАНу хозяйств.

2. Характерные признаки болезни при остром и хрониче­ском течении.

3. Основные методы диагностики болезни.


Африканская чума лошадей (Pestis africana eguorum)

1. Какие клинические признаки и эпизоотологические осо­бенности болезни?

2. Мероприятия по профилактике и ликвидации африкан­ской чумы лошадей.
Инфекционный энцефаломиелит (ИЭМ) (Encephalomyelitis

enzootica equorum)

1. Эпизоотологические особенности и клинические призна­ки болезни.

2. В чем заключается комплексность диагностики при энцефаломиелите?

Модуль-4. «Болезни свиней».Рожа (Erysipelas sum)

Вопросы коллоквиума

1. Эпизоотологические особенности рожи свиней.

2. На основании каких данных ставят диагноз?

3. Лечение при роже.

4. Профилактика и ликвидация рожи свиней.
Чума свиней (Pestis suum)

1. Эпизоотологические особенности чумы свиней.



2. На основании каких данных ставят диагноз? Профи­лактические и оздоровительные меры при чуме.

Африканская чума свиней (Pestis africana suum)

1. Эпизоотологические особенности африканской чумы свиней.

2. Каковы клинические признаки и патологоанатомические изменения и их отличия от изменений, свойственных класси­ческой чуме?

3. Как ставят диагноз на африканскую чуму свиней?

4. Каковы меры борьбы с африканской чумой свиней?
Вирусный (трансмиссивный) гастроэнтерит (Gastroenteritis viralis)

1. Каковы факторы передачи возбудителя и основные пу, распространения болезни?

2. Эпизоотологические особенности болезни при острой' вспышке и стационарном неблагополучии.

3. Клинические проявления и патологоанатомические из­менения у поросят-сосунов, отъемышей и взрослых.

4. Основные принципы профилактики и ликвидации бо­лезни.
Энзоотическая пневмония (Pneumonia enzootica suum)

1. Каковы эпизоотологические особенности болезни?

2. Опишите характерные клинические признаки и патоло­гоанатомические изменения у поросят-сосунов и отъемышей.

3. Как ставят диагноз и оздоравливают хозяйство от энзоотической пневмонии?


Грипп свиней (Grippus suum)

1. Опишите клинико-эпизоотологические особенности грип­па свиней.

2. Как ставят диагноз и от каких болезней нужно диффе­ренцировать грипп свиней?

3. Как профилактируют и ликвидируют грипп свиней?


Инфекционный атрофический ринит (Rhinitis infectiosa atrophica, ИАР)

1. Охарактеризуйте эпизоотический процесс при данной болезни.



2. Клинические признаки и патологоанатомические изме­нения при ИАР.

3. Какие рекомендуются способы и средства для профи­лактики болезни?

4. Как оздоравливают неблагополучные по ИАР хозяй­ства?
Дизентерия (Dysenteria bacterialis suum)

1. Какие эпизоотологические особенности и клинические признаки характерны для дизентерии свиней?



2. Как поставить диагноз и от каких болезней следует дифференцировать дизентерию?

3. Какие мероприятия проводят в хозяйствах с целью не­допущения дизентерии?


Энзоотический энцефаломиелит, болезнь Тешена (Encephalomyelitis enzootica suum)

1. Как дифференцируют болезнь Тешена от других болез­ней с признаками поражения центральной нервной системы?



2. Основные принципы профилактики и ликвидации болез­ни.
Везикулярная экзантема свиней (Exanthema vesicularis suum)

1. Каковы основные клинические признаки везикулярной экзантемы?

2. На основании каких данных ставят диагноз?

3. От каких болезней надо дифференцировать везикуляр­ную экзантему? Как это делают?

4. Мероприятия по профилактике и ликвидации везику­лярной экзантемы.
Везикулярная болезнь свиней (Morbus vesicularis suum)

1. Клинические признаки и эпизоотологические особенно­сти везикулярной болезни свиней,



2. Методика взятия и пересылки патологического материа­ла.

3. На основании каких данных можно отличить везикуляр­ную болезнь свиней от ящура, везикулярной экзантемы сви­ней и везикулярного стоматита?

4.Мероприятия по профилактике и ликвидации везикуляр­ной болезни свиней.
Гемофилезные болезни (полисерозит и плевропневмония)

1. Клинико-эпизоотологические особенности и патолого­анатомические изменения при гемофилезном полисерозите и плевропневмонии.

2. Как поставить диагноз на эти болезни?

3. Мероприятия по профилактике и ликвидации болезней?



Модуль-5. «Болезни молодняка».

Вопросы к контрольной работе

1. Сальмонеллезы (Salmonellosis)

2.Колибактериоз (Colibacteriosis)

3. Диплококкоз (стрептококкоз) (Diplococcosis septicaemia)

4. Анаэробная дизентерия ягнят (Disenferia anaerobica

agnorum)


5. Анаэробная энтеротоксемия поросят (Enterotoxaemia suum)

6. Адене-, рео-, рота-, парво- и коронавирусные болезни

7. Особенности эпизоотического процесса инфекционных болезней молодняка.

8. Каковы особенности клинической картины и патолого­анатомических изменений при различных болезнях молодня­ка?

9. Какие факторы способствуют возникновению и распро­странению инфекционных болезней молодняка?

10. На основании каких данных ставят диагноз на сальмонеллез, колибактериоз и анаэробную энтеротоксемию?

11. Назовите комплекс зоотехнических и ветеринарно-сани-тарных мероприятий, лежащих в основе общей профилактики инфекционных болезней молодняка.

12. Какие данные необходимо учитывать при постановке диагноза па отечную болезнь поросят?

13. Какие рекомендуются средства для профилактики и ле­чения вышеперечисленных болезней молодняка?

14. Какие мероприятия рекомендуется проводить для лик­видации названных болезней молодняка?

15. Профилактика и меры борьбы при отечной болезни.

16. На основании каких данных ставят диагноз на пневмоэнтерит?

17. Профилактика и меры борьбы с пневмоэнтеритами?



Модуль 6. Болезни птиц.

Пуллороз (Pullorosis)

1. .Методы диагностики и дифференциальный диагноз болезни ?

2. Профилактика и основные методы борьбы с болезнью.
Сальмонеллез птиц (Salmonellosis avium)

1. Особенности распространения и эпидемиологическое значение болезни.

2. Методы диагностики и дифференциальный диагноз болезни.
Оспа птиц (Variola avium)

1. Как ставят диагноз на оспу птиц?

2. При каких условиях и как осуществляется специфиче­ская профилактика и как учитывается реакция на введение вакцины?
Лейкоз птиц (Leucosis avium)

1. Перечислите основные патологоанатомические измене­ния при разных формах лейкоза.

2. Обоснуйте принципы профилактики и ликвидации лей­коза кур.
Грипп птиц (Grippus avium)

1. Источники и резервуар возбудителя гриппа и пути распространения болезни.

2. Методы профилактики и ликвидации болезни.
Ньюкаслская болезнь (Pseudopestis)

1. Факторы передачи возбудителя и пути распространения болезни.

2. Как поставить диагноз и провести оздоровление хозяй­ства?

3. Мероприятия по охране птицеводческих хозяйств от заноса в них возбудителя ньюкаслской болезни.


Болезнь Марека (Morbus Marek)

Инфекционный ларинготрахеит птиц (Larynqotracheitis

linfectiosa)

1. Диагностика и дифференциальный диагноз.

2. Профилактика и меры борьбы с инфекционным ларинготрахеитом.
Орнитоз (Ornithosis)

1. Как диагностируют орнитоз?

2. Меры борьбы с орнитозом в крупных птицеводческих хозяйствах.
Респираторный микоплазмоз (Mycoplasmosis respiratoria)

1. От каких болезней птиц нужно дифференцировать ми­коплазмоз?

2. Комплекс противоэпизоотических мероприятий при этой болезни.
Вирусный гепатит утят (Hepatitis viralis anaticularum)

1. Основные симптомы болезни и патологоанатомические изменения.

2. Профилактика и меры борьбы с болезнью.
Инфекционный синусит утят (грипп) (Sinusitis infectiosa anaticularum)

Инфекционный бронхит (Bronchitis infectiosa)

1. Особенности эпизоотического процесса болезни.

2. Какие основные симптомы болезни имеют диагностиче­ское значение и как ставят диагноз на инфекционный брон­хит?

3. Профилактика и меры борьбы с болезнью.


Колибактериоз (Coiibacteriosis)

1. Причины возникновения колибактериоза в птицеводче­ских хозяйствах.

2. Лечебно-профилактические средства и способы их при­менения при колибактериозе.

Модуль 7. БОЛЕЗНИ СОБАК И ПУШНЫХ ЗВЕРЕЙ

Чума плотоядных (Pestis carnivorurn)

Сальмонеллез (Salmonellosis)

Псевдомоноз (Pseudomonosis)

Энцефалопатия (Encephalopatia)

Вирусный энтерит норок (Enteritis virosa lutreolarum)

Миксоматоз кроликов (Myxomatosis cUniculorum)

1. Как поставить достоверный диагноз на чуму собак?

2. Как дифференцировать чуму и инфекционный гепатит плотоядных?

3. Какие средства можно применить для лечения больных чумой плотоядных?

4. Какова клиническая картина и патологоанатомические изменения при Алеутской болезни норок?

5. Профилактика и ликвидация Алеутской болезни норок..




Каталог: company -> personal -> user -> 6920 -> files -> lib -> %D0%AD%D0%BF%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B8%20-%20111801.65%20(%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F) -> %D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81
user -> Применения и возделывания лекарственных растений Термины и определения, основы фармокогнозии
user -> Тема Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья
user -> Лекция №1. Актинобациллез животных. (Псевдоактинобациллез, лигниереллез)
%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81 -> Вопросы: Каковы основные задачи эпизоотологии?
user -> Вопросы к зачету по дисциплине Основы рационального питания
user -> Занятие № Фармацевтический маркетинг. Информационный блок по теме занятия
lib -> Вопросы по дисциплине болезни молодняка с/х животных
lib -> Вопросы: Каковы основные задачи эпизоотологии?


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




©zodomed.ru 2024


    Главная страница