Девушка, 27 лет, легко утомляемая, эгоистичная, склонная к театральности, отказала сделавшему ей предложение молодому человеку в надежде выйти замуж за другого, который ей больше нравился. Неожиданно второй молодой человек ее бросил, а первый не вернулся. Появился «ком в горле», приступы одышки. Какой вид психотерапии целесообразнее назначить, если известно, что подобные реакции наблюдались с детства и требуют их подробного разбора:
Рациональная психотерапия;
Аналитическая психотерапия;
Аутогенная тренировка;
Условнорефлекторная психотерапия;
Гипнотерапия.
7. У больной, 40 лет, после семейных неприятностей (увидела мужа с любовницей) наблюдаются явления паралича нижних конечностей. Неврологический статус в норме. Какая психотерапия необходима в первую очередь:
Рациональная психотерапия;
Аутотренинг;
Аналитическая психотерапия;
Гипнотерапия;
Наркопсихотерапия.
8. Студент, 20 лет, долго и напряженно готовился к сессии, но не сдал экзамена. Появились жалобы на слабость, вялость, раздражительность, плохой сон. Какой вид психотерапии необходимо назначить:
Аутотренинг;
Рациональная психотерапия;
Внушение;
Каузальная психотерапия;
Условнорефлекторная психотерапия
9. После сильного стресса у молодой девушки, 17 лет, появились неприятные ощущения в области сердца, сердцебиение, снижение настроения, опасения, что она больна опасным заболеванием сердца. На фоне проводимой рациональной психотерапии состояние начало улучшаться. Какой вид психотерапии необходимо прибавить, учитывая возможность применения специальных веществ:
Аутотренинг;
Аналитическую психотерапию;
Наркопсихотерапию;
Условнорефлекторную психотерапию;
Групповую психотерапию.
10. Лечебно-профилактическая деятельность, целью которой является привлечение населения к участию в профилактике и лечении, создание здоровой жизненной среды – это:
Психопрофилактика;
Психогигиена;
Санитарное просвещение;
Психологическое консультирование;
Ничего из вышеперечисленного.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ
Определение, предмет и задачи медицинской психологии.
Показания и противопоказания для проведения отдельных видов психотерапии.
Психологическая помощь в кризовых периодах.
Психологические особенности оказания медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ И ЗАДАНИЙ
Самостоятельно вести направленную психологическую беседу с больными, составить психологический анамнез болезни и жизни, оценить психологическое состояние больного.
Проанализировать данные, полученные при экспериментально-психологическом исследовании, дать заключение на основе анализа результатов исследования.
Уметь выявить акцентуации характера.
Определить тип внутренней картины болезни и типы реугирования пациента на заболевание.
Дифференцировать психологические особенности больных при различных соматических заболеваниях, определять необходимость психологической коррекции с учетом индивидуальных особенностей пациента.
Дать психогигиенические советы пациенту.
Выработать тактику общения с больными и их родственниками с учетом принципов врачебной этики и деонтологии.
Оценить и провести коррекцию взаимоотношений больного с медицинским персоналом.
5. Врач кардиолог обратился за медицинской помощью в связи с нарушением цикла сон бодрствование (сон беспокойный с частыми пробуждениями, отсутствие чувство отдыха после сна, сонливость днем), повышенную раздражительность, склонность к бурным эмоциональным реакциям, слабость и утомляемость, утрату ситуационного контроля при употребления алкоголя, чувство собственной неполноценности и профессиональной непригодности. Определите синдром 46
