Учитель биологии и химии маоу сош №1

ученица МАОУ СОШ №1, 10 «Б» класс

учитель биологии и химии МАОУ СОШ № 1.

п. Монино

2017 г.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………………………………………….……………..…….3

Глава 1. Обзор литературы……………………………………………………………………………………..……………….5

1.1. Сахарный диабет. Типы сахарного диабета………..………………………………….……….…..…5

1.2 Факторы развития сахарного диабета………………………………….……………………………..……6

1.3. Как распознать первые признаки сахарного диабета?……………….….………………..…….7

1.4. Диагностика сахарного диабета…………………………………………………………..………………….8

Глава 2. Экспериментальная часть………………………………………………………………………….………………9

2.1 Методы исследования…………………………………………………………………………….………………..9

Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение…………………………………..………………..…….10

Выводы ………………………………………………………………………………………………………………………….………12

Заключение ……………………………………………………………………………………………………………….………….13

Список используемой литературы ………………………………………………………………………………………14

Приложение …………………………………………………………………………………………………………….………….15

Введение
Среди моих близких родственников есть больные сахарным диабетом, меня это очень беспокоит, ведь сахарный диабет входит в тройку заболеваний, наиболее часто приводящих к инвалидизации населения и смерти (атеросклероз, рак и сахарный диабет). По данным ВОЗ, сахарный диабет увеличивает смертность в 2—3 раза и сокращает продолжительность жизни.

Поражает масштабность распространения сахарного диабета. На сегодняшний день во всём мире зарегистрировано около 200 млн. случаев, распространенность СД в Российской Федерации тоже продолжает расти, прежде всего за счет больных СД 2 типа (СД2) (рис. 1). Сегодня, по данным ГосРегистра, мы имеем 325 743 больных СД 1 типа (СД1), в том числе почти 20 000 детей и более 9000 подростков (рис. 2). Численность больных СД2 достигла 3 452 954 человек, и среди них 394 детей и 332 подростка [2]! А ведь только недавно это были единичные случаи заболеваемости СД2 в таком юном возрасте [3].

При этом заболеваемость ежегодно увеличивается во всех странах на 5-7%, а каждые 12-15 лет — удваивается. Следовательно, катастрофический рост числа заболевших принимает характер неинфекционной эпидемии.

В чем же сущность этого заболевания? Как выявить его на раннем этапе и снизить риск возникновения осложнений?

Поскольку хорошо изучены факторы, способствующие развитию болезни, при осуществлении ранней диагностики нарушений углеводного обмена возникает реальная возможность проведения эффективной профилактики сахарного диабета. Поэтому я решила исследовать порог вкусовой чувствительности к глюкозе как один из способов ранней диагностики нарушений углеводного обмена.

Практическая значимость нашей работы в том, что выявленна зависимость предрасположенности развития сахарного диабета от порога вкусовой чувствительности к глюкозе[4], что является основанием для коррекции пищевых рационов для снижения риска развития сахарного диабета.