Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»

Государственный университет – Высшая школа экономики

Программа дисциплины

Программа дисциплины «Социальныые индикаторы» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра, магистра) по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения, а также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.

Авторы (составители): д.э.н. профессор академик РАЕН Бородкин Фридрих Маркович, доктор ф.-м. н. профессор Айвазян С.А.

Курс представляет собой синтетическое изложение трудностей и проблем в разработке, измерении, интерпретации и использовании социально-экономических индикаторов (далее сокращенно – «социальных индикаторов» или «СИ») в описании, анализе, прогнозировании, исследовании социально-экономических процессов и феноменов на глобальном, национальном и местном уровнях. Трудности и проблемы увязываются с построением исходных концепций и теорий, способами получения информации и ее характером, назначением СИ. Полученные знания находят в течение курса практическое применение в построении индикаторов оценки различных социальных ситуаций и состояний отдельных демо-социальных групп населения по разным аспектам жизни.

В силу сложности курс вряд ли может быть усвоен студентами без наличия достаточных знаний в определенных дисциплинах. Поэтому участие в курсе зависит от того, насколько успешно ими были освоены следующие учебные курсы:

• 
  высшая математика (включая элементы теории чисел и теории функций, теории графов, дифференциальное и интегральное исчисление, начала математической логики);
  
• 
  прикладная математика (элементы распознавания образов, эвристическое моделирование, методы интерполяции и экстраполяции);
  
• 
  математическая статистика (многомерный анализ, теория выборки, статистические оценки, испытание гипотез);
  
• 
  теория статистики;
  
• 
  социальная статистика;
  
• 
  основы социальной политики;
  
• 
  обработка статистической информации (полное владение наиболее распространенными статистическими пакетами, такими как SPSS, STAT и др.);
  
• 
  основы макроэкономики и макроэкономические модели;
  
• 
  основы микроэкономики;
  
• 
  оптимальное программирование (планирование);
  
• 
  социологическая теория (включая знание классических парадигм в социологии);
  
• 
  теории и модели потребностей и потребления.
  

По курсу будет проведена одна контрольная работа, и студентами будет написано одно эссе. Контрольная работа направлена на проверку умения студентов самостоятельно разрабатывать, рассчитывать и интерпретировать социальные индикаторы на реальной информационной базе с помощью специализированных статистических пакетов. Эссе представляют собой результат коллективной (групповой) работы по изучению и обобщению литературы по отдельным темам курса. Как контрольные работы, так и эссе должны быть представлены в письменном виде, эссе должны докладываться во время занятий, а тексты эссе после их обсуждения будут рассылаться все студентам с помощью электронной почты.