Практикум по русскому языку для студентов II курса стоматологического факультета



страница4/5
Дата23.04.2016
Размер1.05 Mb.
ТипПрактикум
1   2   3   4   5


Задание 5. Прочитайте вопросный план опроса больного по разделу «История настоящего заболевания», сформулируйте ответы.

  1. Вы заболели внезапно или постепенно?

  2. Когда впервые заболел зуб?

  3. Когда наступило последнее ухудшение?

  4. Что вы почувствовали вначале?

  5. А потом?

  6. Какие-либо лекарства принимали, чтобы облегчить боль?

  7. К врачам ранее обращались?



Задание 6. а) Прочитайте реплики-вопросы врача. Скажите, какие из реплик помогут врачу более точно определить симптомы заболевания.

  1. – Какие боли вас беспокоят?

 – Какие боли вас беспокоят: продолжительные или кратковременные?

  1. – Как возникает боль?

 – Как возникает боль: самопроизвольно или от внешних раздражителей: пищи, холодного воздуха?

  1. – После приема какой пищи возникает боль?

 – После приема какой пищи возникает боль: холодной или горячей, сладкой, кислой или соленой?

  1. – Когда зубная боль беспокоит больше?

 – Когда зубная боль беспокоит больше: днем или ночью?

  1.  – Боль отдает куда-нибудь?

 – Боль отдает куда-нибудь или болит только этот зуб?

  1.  – Куда отдает боль?

 – Куда именно отдает боль: в ухо, висок, нижние зубы?

  1.  – Зуб болит постоянно?

 – Зуб болит постоянно или боль на время затихает?

  1. – На что еще жалуетесь?

 – На что еще жалуетесь: на головную боль, недомогание, быструю утомляемость?
б) Прочитайте реплики-вопросы врача с соответствующей интонацией. Сформулируйте краткие реплики-ответы больного.


  1.  – На что вы жалуетесь?

__________________________________________________________________________

  1. – Боль отдает куда-нибудь?

__________________________________________________________________________

  1. – Боль появляется сама по себе или во время приема пищи?

__________________________________________________________________________

  1. – Какая пища вызывает боль: холодная или горячая, сладкая, кислая или соленая?

____________________________________________________________________________

  1. – Боль быстро проходит?

____________________________________________________________________________

  1. – Когда зубная боль беспокоит больше: днем или ночью?

____________________________________________________________________________

  1. – Сколько дней болит зуб: несколько дней, неделю, больше недели?

____________________________________________________________________________

  1. – Как вы себя чувствуете сейчас: голова не болит?

____________________________________________________________________________

  1. – А сердце?

____________________________________________________________________________
Задание 7. Прочитайте диалог врача с больным и сделайте запись в медицинской карте больного

  • Что вас беспокоит?

  • У меня болит этот зуб

  • Боль острая или тупая?

  • Тупая

  • Где вы ощущаете боль: вверху или внизу?

  • Внизу, справа

  • Зуб болит постоянно?

  • Болит приступами, бывает, что несколько часов не болит

  • Сколько длится болевой приступ?

  • 10-20 минут, бывает и дольше

  • При каких условиях возникает боль?

  • Когда съем что-то очень холодное, горячее или твердое, на низкую температуру реагирует

  • Боль проходит после устранения раздражителя?

  • Проходит, но не сразу

  • Когда зубная боль беспокоит больше?

  • Чаще всего вечером

  • Боль отдает куда-нибудь?

  • Болит еще челюсть

  • Когда я постукиваю, боль возникает?

  • Да, слабая

  • На что-то еще жалуетесь?

  • Нет

  • Раньше этот зуб лечили? Травмы какие-то были?

  • Нет

  • Когда зуб заболел впервые?

  • Месяца 2 назад, потом боль стихла

  • Когда наступило последнее ухудшение?

  • Дней 5 назад

  • Боль сразу была ноющая?

  • Нет, сначала зуб очень сильно болел, приступами

  • А что было потом?

  • Зуб стал болеть реже, иногда начинает болеть сам по себе, реагирует на изменение температуры, появилась ноющая боль в челюсти, не могу есть на правую сторону

  • Вы что-то принимали для обезболивания?

  • Да, анальгин

  • К врачу раньше обращались?

  • Нет, не обращался

У пациента жалобы на __________________________________ боль в области пораженного зуба _____________ характера, иррадиирующую______________________________________________ Боль возникает ______________________________________________ длится _____________ и проходит ______________________________________________ Боль возникает преимущественно в _____________время.

Считает себя больным _____________. Последнее ухудшение наступило _________________ и развивалось ____________________. Первыми проявлениями заболевания были _______________________________________________. боли _______________________________________________. Последующими проявлениями заболевания стали ________________________________________________________________________ Боль купируется _________________________. До настоящего времени к врачам ______________________________.
Задание 8. Прочитайте реплики-ответы больного. Дополните диалог репликами-вопросами врача.

– ________________________________________________________________________





  • У меня болит зуб.

  • _______________________________________________________________________



  • Вот этот, внизу справа.

  • ______________________________________________________________________



  • Да, отдает в затылок и ухо.

  • ______________________________________________________________________



  • Когда съем что-нибудь твердое: печенье, орехи, яблоко.

  • ______________________________________________________________________



  • Нет, боль сразу не прекращается, зуб потом болит еще полчаса.

  • ______________________________________________________________________




  • Чаще по ночам.

  • ______________________________________________________________________



  • Да, принимаю анальгин.

  • ______________________________________________________________________



  • Зуб заболел три дня назад.


Задание 9. Прочитайте реплики-вопросы врача. Дополните диалог репликами-ответами больного.
– Когда заболел зуб: давно или недавно?





  • А раньше зуб болел?




  • Когда зуб заболел впервые: несколько месяцев или несколько лет назад?




  • Какого характера боли: острые или ноющие?




  • А при надкусывании боль становится острой?




  • А сами по себе боли возникают?




  • А когда начинает болеть зуб: после приема пищи, после резкой смены окружающей температуры?

.

  • После приема какой пищи: холодной или горячей?




  • А при вдыхании холодного воздуха боль появляется?


Задание 10. Прочитайте диалоги в лицах. Подчеркните слова, с помощью которых уточняются реплики-вопросы врача. Составьте запись в медицинской карте больного по разделам «Жалобы» и «История настоящего заболевания».
– На что вы жалуетесь?

– У меня болит зуб внизу

– Где именно: справа или слева?

– Справа.

– Боль отдает куда-нибудь?

– Нет


– Какого характера боль?

– Ноющая, зуб как будто распирает

– Боль появляется сама по себе или во время приема пищи?

– Чаще во время приема пищи, но в последнее время и сама по себе

– Какая пища вызывает боль: холодная, горячая, сладкая, кислая, соленая?

– Чаще горячая

– А когда жуете жесткую пищу?

– Да, когда ем мясо, долго его пережевываю, начинает болеть зуб

– При каких условиях еще начинает болеть зуб?

– Когда выхожу на улицу или с улицы захожу в помещение

– Когда зубная боль беспокоит больше: днем или ночью?

– Чаще вечером и ночью.

– А как вы чувствуете себя сейчас?

– Плохо, быстро устаю, появилась раздражительность

– А сердце у вас не болит?

– Нет, сердце не болит.

– А раньше этот зуб лечили?

– Нет


– А когда зуб заболел впервые?

– Месяца 2 назад

–А когда наступило последнее ухудшение?

–Дней 10 назад, зуб стал болеть очень часто

–Боль сразу была ноющая?

–Нет, сначала зуб очень сильно болел, приступами, но потом боль стихла

–А что было потом?

–Боль стала ноющая и постоянная, и теперь еще и плохо пахнет изо рта


___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Оценка




Подпись





ТЕМА 4

Анамнез жизни больного

Конкретные цели:

– изучающее чтение учебно-профессиональных текстов;

– обучение профессиональному диалогу по разделу «Анамнез жизни больного»;

– усвоение профессиональных моделей темы.
Дата __________________

Занятие № 8

Жалобы больного гингивитом и симптомы заболевания

Оформление записи в медицинскую карту
Задание 1. Прочитайте текст. Выделите симптомы, характеризующие заболевания пародонта.


Каталог: bitstream -> 123456789 -> 12282
123456789 -> Учебное пособие Харьков 2012 министерство здравоохранения украины
123456789 -> Учебное пособие для иностранных студентов высшых фармацевтических учебных заведений и фармацевтических факультетов
123456789 -> Медицинская психология рабочая тетрадь для самостоятельной работы студентов медицинского факультета
123456789 -> Случай абсцедирующего менингоэнцефалита
123456789 -> В., Золотухина Г. А. Облитерирующий бронхиолит у детей
123456789 -> Роль полиморфизма гена Met235Thr ангиотензиногена в патогенезе хронической сердечной недостаточности и ожирения у больных ишемической болезнью сердца
123456789 -> Современные методы и апаратно-программные комплексы для оценки адаптационных возможностей и уровня здоровья организма человека
123456789 -> Учебное пособие для студентов V курса медицинских вузов IV уровня аккредитации Харьков хнму 2009
123456789 -> Лекция №5 процессы возбуждения и торможения в цнс. Основные принципы интегративной деятельности цнс


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5




©zodomed.ru 2024


    Главная страница