Минздрав россии

МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России) (Кафедра терапии факультета послевузовского и дополнительного профессионального образования)		УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной, внеучебной и воспитательной работе ___________________ И. А. Волчегорский «___»______________________2015
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ординатура на 2015-2017 учебный год

Дисциплина Пульмонология

Специальность Пульмонология

Форма обучения: очная

Лекции____60____час)

Практические занятия______384____час)

Семинары____180_____(час)

Самостоятельная внеаудиторная работа_____312_______ (час)

Экзамен/зачет (час)

ВСЕГО_936, 26_______ (час, з.е)

(подпись)

(подпись)

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры: ___________20 __________протокол №__

Заведующий кафедрой________________________________________________________Г.Л.Игнатова

^{(подпись)}

СОГЛАСОВАНО

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании цикловой методической комиссии (методической комиссии по интернатуре и ординатуре) __________2015 ________ протокол № ______

Рабочая программа переутверждена на 20__/___ учебный год на заседании кафедры протокол от _____________ 20___ №____

с изменениями/без изменений протокол изменений на 20___/___ учебный год

Заведующий кафедрой ____________Ф.И.О.

Рабочая программа переутверждена на 20__/___ учебный год на заседании кафедры протокол от _____________ 20___ №____

с изменениями/без изменений протокол изменений на 20___/___ учебный год

Заведующий кафедрой ____________Ф.И.О.

Рабочая программа переутверждена на 20__/___ учебный год на заседании кафедры протокол от _____________ 20___ №____

с изменениями/без изменений протокол изменений на 20___/___ учебный год

Заведующий кафедрой ____________Ф.И.О.

Рабочая программа переутверждена на 20__/___ учебный год на заседании кафедры протокол от _____________ 20___ №____

с изменениями/без изменений протокол изменений на 20___/___ учебный год

Заведующий кафедрой ____________Ф.И.О.

Рабочая программа переутверждена на 20__/___ учебный год на заседании кафедры протокол от _____________ 20___ №____

с изменениями/без изменений протокол изменений на 20___/___ учебный год

Заведующий кафедрой ____________Ф.И.О.

Рабочая программа переутверждена на 20__/___ учебный год на заседании кафедры протокол от _____________ 20___ №____

с изменениями/без изменений протокол изменений на 20___/___ учебный год

Заведующий кафедрой ____________Ф.И.О.

1. НОРМАТИВНАВНАЯ БАЗА

2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ПУЛЬМОНОЛОГИЯ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ………………………………………………………...............................................

2.1. Цель 4

2.2. Задачи 5

3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПУЛЬМОНОЛОГИЯ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

3.1. Перечень компетенций

3.2. Результаты освоения дисциплины Пульмонология

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ПУЛЬМОНОЛОГИЯ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ И
ЧАСАХ

5. Содержание дисциплины ПУЛЬМОНОЛОГИЯ

5.1. Лекционный курс………………………………………………………………………………

5.2.Практические занятия

5.3.Семинары

5.4.Самостоятельная внеаудиторная работа

6. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ПУЛЬМОНОЛОГИЯ

7.ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

7.1. Основная литература

7.2. Дополнительная литература

8. РЕСУРСЫ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»

9. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

1. 
   НОРМАТИВНАЯ БАЗА
   

1. 
   Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации
   
2. 
   Приказ Минобрнауки России от 12 сентября 2013 г. № 1061 Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования
   
3. 
   Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программы ординатуры, утверждённой приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 19 ноября 2013 г. №1258
   
4. 
   Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по специальности 31.08.45 Пульмонология (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 августа 2014 г. №1087
   
5. 
   Положение Требования к структуре и содержанию образовательных программ бакалавриата, специалитета, ординатуры СМК П20-2015
   

2. 
   Цели и задачи дисциплины пульмонология, ее место в структуре образовательной программы
   

1. 
   Изучение органов дыхания, газообменной и нереспираторной функции легких с использованием морфологических, гистохимических, молекулярно-биологических, инструментальных, культуральных, микробиологических и других методов исследований.
   
2. 
   Клинические, биохимические, биофизические, иммунологические исследования системы защиты органов дыхания в норме и при различных патологических состояниях.
   
3. 
   Этиологические и патогенетические механизмы становления и развития наследственных и приобретенных болезней (инфекционной, аллергической и онкологической природы) респираторной системы с использованием, биохимических, иммунологических, молекулярно-биологических, функциональных и других, в том числе экспериментальных, методов исследований.
   
4. 
   Диагностика и клиника наследственных и приобретенных болезней респираторной системы, а также патологических состояний, возникающих в экстремальных условиях, с привлечением широкого спектра лабораторных, клинических и инструментальных исследований, с использованием методов статистического анализа и обобщения клинических данных.
   
5. 
   Изучение показаний, эффективности и механизмов терапии болезней органов дыхания, совершенствование тактики и стратегии терапии и профилактики болезней органов дыхания, медико-социальной реабилитации больных, разработка новых лечебных препаратов с использованием методов клинической фармакологии.
   
6. 
   Статистическое наблюдение и эпидемиология болезней органов дыхания.
   
7. 
   Совершенствование и разработка научно обоснованных показаний и методов интенсивной терапии, кислородотерапии, в том числе длительнойтерапии на дому.
   
8. 
   Фармакоэкономические и медико-юридические аспекты в пульмонологии.
   
9. 
   Организация специализированной пульмонологической помощи населению.
   

3. 
   ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПУЛЬМОНОЛОГИЯ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
   

Выпускник программы ординатуры должен обладать следующими универсальными компетенциями (далее – УК):

- готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1);

Выпускник, освоивший программу ординатуры, должен обладать профессиональными компетенциями (далее – ПК):

- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);

- готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-2);

- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);

- готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании пульмонологической медицинской помощи (ПК-6);

- готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8).
3.2. Результаты освоения дисциплины Пульмонология

Врач-пульмонолог должен знать:

• 
  основы законодательства и нормативные документы Российской Федерации по вопросам охраны здоровья граждан и охраны груда;
  
• 
  права, обязанности и ответственность врача-пульмонолога; гарантии государства по охране и защите прав врача и пациента.
  
• 
  основные вопросы социальной гигиены и организации здравоохранения, принципы обязательного медицинского страхования населения.
  
• 
  структуру и организацию системы оказания медицинской помощи пульмонологическим больным; структуру пульмонологической службы и принципы ее взаимодействия с различными лечебно-профилактическими, диагностическими и санитарно-эпидемиологическими службами и учреждениями.
  
• 
  принципы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации наиболее распространенных заболеваний смежных дисциплин (общетерапевтических, неврологических,отоларингологических,офтальмологических,онкологических,дерматологических, инфекционных, аллергологических, гематологических, а также туберкулеза), сопутствующих профессиональным заболеваниям и с которыми необходима дифференциальная диагностика последних.
  
• 
  основные вопросы экспертизы временной и стойкой утраты трудоспособности в связи с заболеваниями органов дыхания, порядок направления на медико-социальную экспертизу (МСЭ).
  

• 
  Правила оформления медицинской документации, предусмотренной законодательством, уметь составлять отчет о своей работе;
  
• 
  Знать основы медицинского страхования, менеджмента и управления здравоохранением.
  

1. 
   Методы обследования больных (сбор анамнеза, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация).
   
2. 
   Определение артериального давления, исследование пульса.
   

4. Временная остановка наружных кровотечений.

5. Забор крови для бактериологического исследования

6. Интерпретация биохимических исследований.

7. Интерпретация данных иммунологического статуса.

8. Интерпретация данных аллергологического исследования.

9. Интерпретация теста толерантности к глюкозе.

10. Интерпретация клинического анализа крови и мочи.

11. Оказание экстренной помощи при неотложных состояниях:

острой сердечно-сосудистой недостаточности, обмороках; гипертоническом кризе и остром нарушении мозгового кровообращения. нарушениях ритма и проводимости сердца.

острых аллергических состояниях (крапивница, отек Квинке, анафилактический шок):шоке (кардиогенном, токсическом, травматическом)коме (диабетической, печеночной,гиперосмолярной, гипогликемической); желудочно-кишечных кровотечениях.

Специальные знания и умения:

Врач-пульмонолог должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при следующих заболеваниях:

Бронхит (острый, хронический);

Хроническая обструктивная болезнь легких (хронический обструктивный бронхит, эмфизема, легких, бронхиолит);

Бронхиальная астма (персистирующая и интермитирующая формы);

Пневмонии;

Плеврит (сухой, экссудативный);

Бронхоэктатическая болезнь, ателектаз легкого;

Абсцесс и гангрена легких;

Пневмоторакс (спонтанный, гидроторакс, пиопневмоторакс);

Муковисцидоз;

Врач-пульмонолог должен владеть проведением общих и специальных процедур и манипуляций.

- Постановка туберкулиновых проб и их оценка

- Взятие мазка со слизистой оболочки глотки и носа
- Проведение специфической иммунной терапии
(гипосенсибилизация)

- Проведение десенситизации аспирином

- Проведение спирометрии и интерпретация результатов

- Оценка результатов бодиплетизмографии

- Проведение провокационных проб со специфическими
и неспецифическими раздражителями

- Проведение проб с бронходилататорами

- Проведение мониторинга бронхиальной проходимости
с помощью пикфлоуметра

- Катетеризация бронхов через нос и рот

- Введение лекарств в бронхи

- Работа с кислородными приборами, методика длительной малопоточной оксигенации

- Работа с аэрозольными препаратами (небулайзерами)

- Проведение постурального и позиционного дренажа

- Оценка кислотно- основного состояния крови

- Оценка результатов нагрузочных тестов

- Оценка данных ангиопульмонографии

- Радионуклеидная диагностика органов дыхания и оценка
4. Объем дисциплины Пульмонология в зачетных единицах и часах

Вид учебной работы	Объем (в часах) – 936
Аудиторные занятия (всего):	624
Лекции	60
Практические занятия	384
Семинары	180
Самостоятельная внеаудиторная работа (всего):	312
Итого (часы, з.е.):	936 (26)

5.1. Лекционный курс - 60 часов.

Таблица 2 - Темы лекций по программе «Пульмонология»

Таблица 3 – Тематика и объем практических занятий