Классный час в 6 классе, посвящённый Всемирному дню борьбы с инсультом а ещё о том, как помогают выздоравливать людям

посвящённый

Всемирному дню борьбы с инсультом


А ещё о том, как помогают выздоравливать людям,

перенёсшим инсульт, лошади

Подготовила

Сорокина Е.Г., заместитель директора

МБОУ СОШ №50

2015 год

По материалам социологических исследований, многие молодые люди ставят здоровье на 7-8-е места в иерархии ценностей, отдавая предпочтение карьере, богатству, личному процветанию и т. п. Сценарий мероприятия построен с учетом возрастных особенностей шестиклассников, в нем есть и игровые моменты, экскурсия на конеферму и достаточно серьезная информация. Важно, чтобы у подростков в процессе занятий развивались следующие качества:

• 
  положительная оценка себя и своих способностей;
  
• 
  активизация знаний участников о важности здоровья, определение понятия здоровья;
  
• 
  определение особенностей поведения и образа жизни как важнейших факторов, влияющих на здоровье человека;
  
• 
  умения чередовать умственные нагрузки, ведущие сидячий образ жизни и подвижные виды деятельности.
  

• написать на доске название классного часа «Я выбираю здоровье!»

1.Наше здоровье. Мозговой штурм «Что такое здоровье?».

2.Упражнение «Что формирует здоровье? От чего оно зависит?».

3.Здоровый образ жизни.

4.Рассказы детей о посещении конефермы.

5.Немного истории о лечебных свойствах верховой езды.

6.Лошадь и человек.

7.Лошадь в спорте.

8.Лошадь и здоровье человека.

9.Лечение лошадью.

10.Верховая езда – тренировка мышц и удовольствие!

11.Заключительное слово.

12.Подведение итогов (рефлексия).

13.Завершение работы. Ролевая игра «Реклама здорового образа жизни».

Здоровье очень важно в нашей жизни. Известно более 200 определений понятия «здоровье». Давайте и мы определим, что такое здоровье. Все предложения участников мы запишем на доске.

По определению ВОЗ, здоровье – состояние полного физического, духовного или социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков.

Участникам предлагается подумать, какие существуют факторы влияния на здоровье человека. Предложения записывают на стикерах.

После того, как все предложения записано, учитель предлагает объединить похожие факторы, выделить существенные: наследственность, медицина, окружающая среда, образ жизни человека.

Здоровый образ жизни включает в себя:

плодотворный труд, отсутствие вредных привычек, рациональный режим труда и отдыха, рациональное питание, личная гигиена, закаливание, оптимальный двигательный режим.

• 
  Ребёнок 1: С самого маленького возраста, мне очень нравились игрушки и книги о лошадях. В моей семье мама, брат и я занимаемся конным спортом. Ухаживаем за ними, кормим их. Мне очень нравится этим заниматься, и сейчас я всегда, когда вижу лошадей в парке, обязательно к ним подхожу, глажу или угощаю их вкусным. Я очень увлекаюсь всем, что связано с лошадями. Много читаю о них, собираю картинки и фотографирую.
  
• 
  Ребёнок 2:
  

• 
  Ребёнок 3:
  

Ещё во времена Гиппократа стало известно о лечебных свойствах верховой езды – она считалась “природными упражнениями”. А вовремя I мировой войны солдатам с нарушениями опорно-двигательного аппарата в Англии помогали реабилитироваться именно с помощью верховой езды.

• 
  В жизни человека лошадь сыграла более важную роль, чем любое другое домашнее животное.
  
• 
  Во многих битвах кавалерия играла решающую роль.
  
• 
  В настоящее время лошади активно используются в спорте. Лошади помогают больным детям при поражении позвоночника, расстройствах вестибулярного аппарата
  

• 
  Во все времена человек наслаждался видом прыгающей лошади, ценил коней, которые были хорошими прыгунами. Существует конный вид спорта, который называется конкур. Соревнования состоят из препятствий в высоту, ширину длину, которые ловкие лошади должны преодолеть.
  
• 
  Еще один вид соревнований в конном спорте - это бега. Рысаки бегут только летящей рысью в течение длительного времени, а жокей на скачках балансирует в качалке - лире.
  

С древних времен считалось, что те раненые и больные, которые максимально часто и долго ездят верхом, быстрее выздоравливают. И это действительно так. Лечение лошадьми, в настоящее время широко применяется при множестве заболеваний: черепно-мозговых травмах, повышенной возбудимости нервной системы, умственной отсталости, нарушениях в опорно-двигательном аппарате.

• 
  Иппотерапия - это лечение лошадью. Это лечение оказалось особенно эффективно для людей, неспособных самостоятельно передвигаться, с заболеваниями опорно-двигательной системы и нервными расстройствами. Когда лошадь идет спокойным, размеренным шагом, то её движения напоминают человеческие. Это заставляет тело человека, посаженного на спину животного, двигаться, как при нормальной ходьбе.
  
• 
  Самое важное и полезное в иппотерапии- это общение инвалида с большим и добрым животным. Лошадь не видит его недостатков, общается с ним в своей обычной, озорной манере, что в свою очередь, приносит массу положительных эмоций. Сидя в седле, он забывает про свою неполноценность, он становится таким же сильным и веселым, как и все вокруг.
  

• 
  Во время верховой езды происходит тренировка мышц тела, позвоночник и суставы получают большую гибкость, происходит развитие чувства равновесия и координации движений. Поскольку температура тела лошади выше человеческой, организм наездника прогревается. А положительных эмоций от общения с этими замечательными животными человек, хотя бы однажды попробовавший верховую езду, не забудет никогда!
  
• 
  Красивые, благородные животные, излучающие положительную энергетику, помогают ребятам с серьезными психическими и физическим отклонениями повысить самооценку.
  
• 
  Таким образом, лошадь не только радует человека своей грациозностью и красотой, но и дает возможность восстановления и физического здоровья, и улучшения психоэмоционального состояния.
  

Классный руководитель. Ребята, сегодня мы говорили о том, что здоровье - это самая большая ценность для человека. На наше здоровье влияет множество факторов: и климат, и политика, и экономика, и много чего еще. Что-то мы не в силах изменить. Но очень многое зависит и от нас. Чтобы быть здоровым, чтобы жить долго и счастливо, нужно вести здоровый образ жизни. И это под силу каждому человеку.

Классный руководитель:

-Что интересного вы узнали сегодня?

-Что обязательно возьмете на вооружение?

Оборудование: листы ватмана (альбома), маркеры.