Примерная программа профессионального модуля

2012 г.
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования

060102 Акушерское дело, базовая подготовка
Организация-разработчик:

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы «Медицинский колледж №6 Департамента здравоохранения города Москвы»

Санкт-Петербургский «Акушерский колледж» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Разработчики:

Гуськова Наталия Александровна, к.м.н., заслуженный учитель, преподаватель акушерства высшей квалификационной категории СПБ ГБОУ СПО «Акушерский колледж»

Дзигуа Манана Владимировна, зав. ОПК, преподаватель акушерства и гинекологии высшей квалификационной категории ГБОУ «МК №6 ДЗМ»

Кузнецова Надежда Васильевна, заместитель директора по практическому обучению ГБОУ « МК №6 ДЗМ»

Лутошкина Татьяна Алексеевна, заместитель директора по учебной работе СПБ ГБОУ СПО «Акушерский колледж»

Мухина Екатерина Анатольевна, преподаватель педиатрии высшей квалификационной категории ГБОУ «МК №6 ДЗМ»

Тихонова Татьяна Александровна, к.п.н., преподаватель акушерства и гинекологии

высшей квалификационной категории ГБОУ СПО «МУ №15 ДЗМ»

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета № ____________ от «____»__________ 20___ г.

Тихонова Татьяна Александровна

СОДЕРЖАНИЕ

Примерная программа профессионального модуля ПМ.01 «Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода» – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060102 Акушерское дело, базовая подготовка, 060000 «Здравоохранение» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода»

2. Проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам, обучение мерам профилактики осложнений беременности, родов и послеродового периода.

3. Оказывать лечебно-диагностическую помощь при физиологической беременности, родах и в послеродовом периоде.

4. Оказывать акушерское пособие при физиологических родах.

5. Проводить первичный туалет новорожденного, оценивать и контролировать динамику его состояния, осуществлять уход и обучать родителей уходу за новорожденным.

6. Применять лекарственные средства по назначению врача.

7. Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования.
Примерная программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников здравоохранения при наличии среднего профессионального образования.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

• 
  проведения диспансеризации и патронажа беременной и родильницы;
  
• 
  физиопсихопрофилактической подготовки беременной к родам;
  
• 
  проведения ухода, обследования беременных, рожениц, родильниц, новорожденных;
  
• 
  оказания акушерского пособия при физиологических родах и проведения первичного туалета новорожденного;
  
• 
  оказания помощи родильнице при грудном вскармливании и уходу за новорожденным;
  

• 
  владеть манипуляционной техникой в акушерском деле;
  
• 
  проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременной к родам;
  
• 
  выполнять уход, обследование и наблюдение за здоровой беременной, роженицей, родильницей, новорожденным;
  
• 
  выполнять акушерское пособие при физиологических родах и проводить первичный туалет новорожденного;
  
• 
  информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства;
  
• 
  проводить санитарно-просветительскую работу с беременными, роженицами и родильницами;
  

• 
  медико-социальные аспекты родовспоможения;
  
• 
  анатомические и физиологические особенности репродуктивной сферы женщины в различные периоды жизни, включая беременность, роды и послеродовый период;
  
• 
  физиологию беременности, диагностику;
  
• 
  охрану репродуктивного здоровья, антенатальную охрану плода;
  
• 
  принципы ведения и методы обследования женщины во время беременности;
  
• 
  физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам;
  
• 
  роды, периоды родов;
  
• 
  ведение родов и послеродового периода;
  
• 
  принципы профилактики акушерских осложнений;
  
• 
  показания и противопоказания к применению лекарственных препаратов при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода;
  
• 
  анатомические и физиологические особенности периода новорожденности, оценку состояния новорожденного;
  
• 
  основные принципы и преимущества грудного вскармливания;
  
• 
  вакцинацию против туберкулеза (БЦЖ);
  
• 
  этические и деонтологические особенности обслуживания женщин в учреждениях родовспоможения с учетом культурных и религиозных различий
  

Всего часов: 396 часов, из них:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 216 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 144 часа

самостоятельная работа обучающегося – 72 часа;

учебной практики – 72 часа; производственной практики – 108 часов.