| Список литературы
1. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением: Учеб.- метод, пособие/Под ред. М.И. Рожкова. —М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 240 с.
2. Гиль С., Мартынова М. Индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними как социально-педагогическая технология // Социальная педагогика. - №3-2007 г. – с.73-78.
3. Каннский педагогический колледж, Железнова О.В. Тьюторское сопровождение участников проекта «Успешная социализация подростков группы риска», https://www.cross-kpk.ru.
4. Макаренко А.С. Соч. в 7-ми томах. – М., 1959-1960. – Т. 5. – С. 68, 398, С. 233
5. Наставничество как процесс сопровождения детей и подростков «групп риска». Сборник научно-методических материалов /Н.В. Ковалева, И.В.Деткова, А.В. Леонтьева, и др.; Под общей ред. Е.Н. Панченко – Москва-Майкоп, 2006. – 180 с.
6. Самарский областной центр профориентации и психологической поддержки населения: «Технология тьюторского сопровождения ученической деятельности» https://www.center-prof63.ru/attention/topic_139.
7. Школа как социальный институт, https://www.socshkola.ru.
8. Щенников С.А. «Основы деятельности тьютора в системе дистанционного образования», Дрофа ,2006. с.591.
Поделитесь с Вашими друзьями: | 
