* Интерактивные формы проведения занятий, предусмотренные рабочей программой дисциплины проводятся в соответствии с Положением об интерактивных формах обученияв ФГБОУ ВОСтавропольский ГАУ.
5.4. Самостоятельная работа обучающегося
Виды самостоятельной работы
|
Очная форма, часов
|
Очно-заочная форма, часов
|
Заочная форма, часов
|
к теку-щемуконт-ролю
|
к экза-мену
|
к теку-щемуконт-ролю
|
к экза-мену
|
к теку-щемуконт-ролю
|
к экза-мену
|
Изучение учебной литературы, ответы на вопросы и тестовые задания самоконтроля, самостоятельное решение задач
|
24
|
36
|
|
|
175
|
9
|
Подготовка эссе, реферата, презентации к докладу, статьи и т.п.
|
12
|
х
|
|
|
12
|
х
|
Итого
|
36
|
36
|
|
|
187
|
9
|
6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
Самостоятельная работа обучающихся должна строиться в соответствии со следующими документами:
Методическими указаниями по организации самостоятельной работы по дисциплине «Генетика и биометрия»;
«Практикум по генетике», авт. Яковенко А.М. и Антоненко Т.И. (Гриф УМО, 2014) [размещен в электронной форме в личном кабинете Антоненко Т.И.].
Для успешного освоения дисциплины, необходимо самостоятельно детально изучить представленные темы по рекомендуемым источникам информации:
№ п/п
|
Темы для самостоятельного изучения
|
Рекомендуемые источники информации
(№ источника)
|
основная
(из п.8 РПД)
|
дополнительная
(из п.8 РПД)
|
интернет-ресурсы
(из п.9 РПД)
|
1
|
Методы генетики
|
-
|
1,4,5,6,10
|
2,4,6
|
2
|
Виды наследственности и изменчивости
|
2
|
1,4,5,6,10
|
2,4,5
|
3
|
Цитогенетика
|
3
|
1,2,3,4,5,6,7
|
2,4
|
4
|
Закономерности наследования признаков при половом размножении
|
3
|
1,2,3,4,5,6,7
|
2,4
|
5
|
Хромосомная теория наследственности
|
3
|
2,3,4,7,8,10
|
2,5,6
|
6
|
Генетика пола
|
3
|
2,3,4,7,8,10
|
2,5,6
|
7
|
Молекулярные основы наследственности
|
3
|
2,3,4,7,8,10
|
2,5,6
|
8
|
Генетика микроорганизмов
|
-
|
1,4
|
2
|
9
|
Генетические основы онтогенеза
|
2
|
2,4,5,6,8,9
|
1,2,4
|
10
|
Биотехнология и генетическая инженерия
|
-
|
1,4,
|
1,3
|
11
|
Мутационная изменчивость
|
-
|
2,3,4,7,8,10
|
2,4,5,6
|
12
|
Генетика популяций
|
3
|
1,2,34,7,8,10
|
3
|
13
|
Инбридинг, гетерозис, инбредная депрессия
|
3
|
1,2,34,7,8,10
|
3,4,5,6
|
14
|
Генетика иммунитета, аномалий и болезней
|
-
|
1,4,8
|
2
|
15
|
Основы физиологической и биохимической генетики
|
-
|
1,4,8
|
2
|
16
|
Основы генетики поведения
|
-
|
4,,8,10
|
2,4,5,6
|
17
|
Генетика и эволюционное учение
|
-
|
4,5,6,8
|
2
|
18
|
Биометрия
|
1
|
1,2,3,4,7,8
|
2,5,6
|
7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Генетика и биометрия»
7.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формированияв процессе освоения образовательной программы
Очная форма обучения
Компетенция (код и содержание)
|
Дисциплины/элементы программы (практики, ГИА), участвующие в формировании компетенции
|
Семестр
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
ВК-3
способностью охарактеризовать породы животных на генетической основе и использовать их в сельскохозяйственной практике
|
Генетика и биометрия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Птицеводство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кролиководство и звероводство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация племенного дела
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Биотехнология в животноводстве
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Селекционно-генетические методы создания новых пород и линий с/х животных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Генофонд редких и эндемических пород животных и птиц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОПК-2
способностью осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области животноводства
|
Генетика и биометрия
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разведение животных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
История животноводства
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Применение компьютерных программ в селекции животных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Овцеводство и козоводство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Селекционно-генетические методы создания новых пород и линий с/х животных
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заочная форма обучения
Компетенция (код и содержание)
|
Дисциплины/элементы программы (практики, ГИА), участвующие в формировании компетенции
|
Курс
|
1
|
2
|
3
|
4
|
ВК-3
способностью охарактеризовать породы животных на генетической основе и использовать их в сельскохозяйственной практике
|
Генетика и биометрия
|
|
|
|
|
Птицеводство
|
|
|
|
|
Кролиководство и звероводство
|
|
|
|
|
Организация племенного дела
|
|
|
|
|
Биотехнология в животноводстве
|
|
|
|
|
Селекционно-генетические методы создания новых пород и линий с/х животных
|
|
|
|
|
Генофонд редких и эндемических пород животных и птиц
|
|
|
|
|
ОПК-2
способностью осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области животноводства
|
Генетика и биометрия
|
|
|
|
|
Разведение животных
|
|
|
|
|
История животноводства
|
|
|
|
|
Применение компьютерных программ в селекции животных
|
|
|
|
|
Овцеводство и козоводство
|
|
|
|
|
Селекционно-генетические методы создания новых пород и линий с/х животных
|
|
|
|
|
7.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования
Поделитесь с Вашими друзьями: |