Программа государственной итоговой аттестации 31. 08. 32 Дерматовенерология

Порядок проведения государственной итоговой аттестации

Скачать 72.27 Kb.

страница	4/4
Дата	03.05.2016
Размер	72.27 Kb.
Тип	Программа

1 2 3 4

5.Порядок проведения государственной итоговой аттестации

Перед государственным экзаменом проводится консультация обучающихся по вопросам, включенным в программу государственного экзамена.

Государственный экзамен проводится устно. Государственный экзамен проводится в два этапа.

1 этап – Аттестационное итоговое тестирование. Тест содержит 50 заданий в тестовой форме, отражающих теоретические компетентности программы обучения. Тесты представлены тремя видами заданий: несколько вариантов ответов, из которых один является верным; несколько вариантов ответов, из которых несколько являются верными; определение правильной последовательности в тесте, которая наиболее полно отвечает всем условиям задания.

2 этап – Итоговое собеседование. Оценка уровня клинической подготовленности выпускника. Для проведения используются комплект экзаменационного задания. В комплекте задания представлена вся информация о болезни (болезнях), которые подлежат диагностике и лечению.

При формировании расписания устанавливаются перерывы между этапами государственного экзамена продолжительностью не менее 7 календарных дней.

Председатель государственной экзаменационной комиссии назначается из числа лиц, не работающих в Университете, имеющих ученую степень доктора наук (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и/или ученое звание профессора соответствующего профиля, либо представителей органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере охраны здоровья.

В состав государственной экзаменационной комиссии включаются не менее 5 человек из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, и/или научных работников Университета, а также представителей органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в сфере охраны здоровья, медицинских организаций, иных организаций, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья.

6.Формы отчетности государственной итоговой аттестации

№ п/п	Формы отчетности
	Протокол ответа обучающегося на государственном экзамене

7.Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации

Паспорт фонда оценочных средств государственной итоговой аттестации представлен в Приложении 1.

Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации.

Оценочные средства	Количество
Задания в тестовой форме	643
Ситуационные задачи (собеседование)	126

7.1.Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования компетенций¹

Задания в тестовой форме
Тестовое задание

1.Основными средствами в лечении идиопатической формы дерматомиозита являются

А) Антибиотики

Б) Кортикостероиды*

В) Иммунотропные препараты

Г) Ангиопротекторы

Д) Ферменты
2 В основе развития злокачественных лимфом кожи лежит пролиферация:

А) аномальных /опухолевых Т-лимфоцитов

Б) аномальных /опухолевых В-лимфоцитов

В) аномальных эпителиоцитов

Г) правильно А), Б), В)*

Д) правильно А), Б)

Ситуационная задача.

На прием к дерматологу пришла женщина 36 лет с жалобами на косметический дефект на левой щеке. При осмотре: одиночный очаг неправильно- округло-овальной формы, с неровными очертаниями, 4-5 см в диаметре, не выступающий над поверхностью кожи, с неравномерной окраской (светло-коричневый цвет с темно-коричневыми и черными пятнистыми «вкраплениями»; субъективных ощущений нет. Со слов пациентки пятно появилось 10 лет назад, было светло-коричневое, как ей кажется с ровными краями, размерами примерно с 5-копеечную монету. К врачу обращается впервые. Беспокоит быстрое увеличение размеров «пятна» за последние 3 мес., изменения очертания очага, появление темных пятен на фоне ранее равномерной светло-коричневой окраски.

Вопросы:

1. Поставьте предварительный диагноз.

2. Какие клинические и, может быть, лабораторные/инструментальные методы обследования следует использовать для верификации диагноза. Какие исследования могут верифицировать поставленный Вами диагноз?

3. Приведите перечень заболеваний дифференциально-диагностического круга.

4. Перечень возможных лечебных мероприятий.

Правильный ответ:

Предварительный диагноз- лентиго, меланома.
Клинические признаки меланомы, дерматоскопия, цитологическое исследование, биопсия при необходимости.
Лентиго, меланома.
Радикальное воздействие (хирургическая, лазерная деструкция, криодеструкция).

7.2.Критерии и шкала оценивания государственной итоговой аттестации

7.2.1.Оценивание обучающегося на тестировании

Обучающимся даются	20	вариантов тестов по	100	тестовых заданий в каждом.

Оценка (пятибалльная)	Количество верных ответов
отлично	100-90
хорошо	89-80
удовлетворительно	79-70
неудовлетворительно	менее

7.2.2 Оценивание обучающегося на государственном экзамене

Обучающимся даются	3	ситуационные задачи по	4-6	Вопросов к каждой задаче.

Результаты государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания.

Обучающийся, получивший на этапе государственного экзамена оценку «неудовлетворительно», к следующему этапу государственного этапа не допускается.

Оценка	Требования к знаниям
Отлично	«Отлично» выставляется обучающемуся, показавшему полные и глубокие знания образовательной программы, способность к их систематизации и клиническому мышлению, а также способность применять приобретенные знания в стандартной и нестандартной ситуации: обучающийся исчерпывающе, логически и аргументировано излагает материал вопроса, свободно отвечает на поставленные дополнительные вопросы, делает обоснованные выводы
Хорошо	«Хорошо» выставляется обучающемуся, показавшему хорошие/серьезные знания программы дисциплины, способному применять приобретенные знания в стандартной ситуации, но не достигшему способности к их систематизации и клиническому мышлению, а также к применению их в нестандартной ситуации Обучающийся демонстрирует знание базовых положений в профессиональной области; проявляет логичность и доказательность изложения материала, но допускает отдельные неточности при использовании ключевых понятий; в ответах на дополнительные вопросы имеются незначительные ошибки
Удовлетворительно	«Удовлетворительно» выставляется обучающемуся, показавшему слабые знания, но владеющему основными разделами программы дисциплины, необходимым минимумом знаний и способному применять их по образцу в стандартной ситуации
Неудовлетворительно	«Неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, показавшему поверхностные знания, что не позволяет ему применять приобретенные знания даже по образцу в стандартной ситуации

8.Учебно-методическое обеспечение, необходимое для проведения аттестации

8.1.Основная литература

№ п/п	Наименование
№ п/п	Наименование
	Скрипкин Ю.К., Кубанова А.А., Акимова В.Г. Кожные и венерические болезни: Учебник.- М.: ГЭОТАР – Медиа, 2012.- 544 с.: ил.
	Голоусенко И.Ю., Кандалова О.В. Поражение кожи и слизистых оболочек у ВИЧ-инфицированных больных: Учебное пособие.- М.: МГМСУ им. А.И. Евдокимова, 2014.- 63 с.
	Дерматовенерология: национальное руководство с прил. на компакт-диске /под ред.: Ю.К. Скрипкина, Ю.С. Бутова, О.Л. Иванова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 1021 с.: цв.ил.
	Дерматовенерология [Электронный ресурс]: национальное руководство /под ред.: Ю.К. Скрипкина, Ю.С. Бутова, О.Л. Иванова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - эл. опт. диск.
	Дерматовенерология: национальное руководство с прил. на компакт-диске / под ред.: Ю.К. Скрипкина, Ю.С. Бутова, О.Л. Иванова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 1021 с.: цв.ил.
	Дерматовенерология [Электронный ресурс]: национальное руководство /под ред.: Ю.К. Скрипкина, Ю.С. Бутова, О.Л. Иванова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - эл. опт. диск.

8.2.Дополнительная литература

№ п/п	Наименование
№ п/п	Наименование
	Детская дерматология. Цветной атлас и справочник: пер. с англ. /К.Ш.-М. Кэйн [и др.]. - М.: Издательство Панфилова, 2011. - 488 с.: цв.ил.
	Дерматология в клинической практике: пер. с англ. /под ред.: Э. Финлея, М. Чаудхэри. - М.: Практическая медицина, 2011. - 205 с.: цв.ил.
	Бэран Р. Дифференциальная диагностика поражений ногтей: атлас: пер. с англ. / Р. Бэран, Э. Ханеке. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 194 с.: цв.ил.
	Инфекционные и кожные заболевания: учебное пособие: пер. с англ. /под ред. Н.А. Буна [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 288 с.: цв.ил.
	Морган М.Б. Атлас смертельных кожных болезней: пер. с англ. / М. Б. Морган, Б. Р. Смоллер, С. К. Сомач. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 303 с.: цв.ил.
	Соколова Т.В. Практические навыки в дерматовенерологии: справочное издание /Т.В. Соколова, В.В. Гладько, Л.А. Сафонова. - М.: МИА, 2011. - 130 с.
	Рубинс А. Дерматовенерология: иллюстрированное руководство /А. Рубинс. - М.: Издательство Панфилова, 2011. - 347 с.: цв.ил.

8.3.Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№ п/п	Наименование ресурса	Адрес сайта
№ п/п	Наименование ресурса	Адрес сайта
	Официальный сайт Кафедры кожных и венерических болезней МГМСУ	https://dermavenerolog.ru/
	Национальный сервер дерматологии	https://www.dermatology.ru/
	Дерматологический онлайн журнал	https://escholarship.org/uc/doj
	Новости в дерматологии:	• https://www.mdlinx.com/dermatology/news.cfm • https://reference.medscape.com/dermatology • https://dermatologytimes.modernmedicine.com/
	Современные статьи по дерматологии	https://www.rusmedserv.com/mycology/index.html
	Медико-биологический информационный портал «Медлайн»	https://www.medline.ru/
	Электронно-поисковая система, разработанная Национальной Медицинской Библиотекой США	www.pubmed.gov
	Сводный регистр клинических исследований с возможностью поиска по ключевым словам и подробными рефератами	https://www.controlled-trials.com/mrct/active
	Научная электронная библиотека	www.elibrary.ru

9.Материально-техническая база, необходимая для проведения аттестации

При проведении

Государственной итоговой аттестации

Название аттестации

используются следующие компоненты материально-технической базы:

Аудиторный фонд

Материально-технический фонд

Библиотечный фонд

Аудиторный фонд предлагает обустроенные аудитории для проведения государственного экзамена. Они оснащены столами, стульями, досками, техническим оборудованием.

№ п/п	Перечень баз

	МНПЦДК филиал Крылатский, ул. Крылатские холмы, дом 30, корп. 2, лекционный зал

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы.

1 Примеры заданий (тестовые, ситуационные задачи и пр.): не более трех. Эталоны ответов обязательно.

Москва 2015