Минздрав россии

МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России)		Кафедра_______фармакологии Дисциплина ____фармакология Специальность__ фармация Факультет______ фармацевтический (заочное обучение) Курс___IV Семестр____VII Количество часов__1

Тема: Анальгетические средства центрального действия.

• 
  Изучить фармакокинетику и фармакодинамику анальгетических средств; усвоить показания к применению препаратов указанных групп; знать симптомы острого и хронического отравлений и меры помощи при указанных состояниях; изучить латинские названия и формы выпуска препаратов.
  
• 
  Закрепить практический навык врачебной рецептуры при выполнении заданий по фармакотерапии.
  

• 
  классификации анальгетических средств центрального действия, латинские названия препаратов, формы выпуска
  
• 
  фармакокинетические особенности, механизмы действия и фармакологические эффекты изучаемых лекарственных средств
  
• 
  показания и противопоказания для клинического применения препаратов, нежелательные побочные эффекты
  
• 
  симптоматику острого отравления препаратами, меры помощи; признаки хронического злоупотребления, принципы фармакотерапии зависимости
  

• 
  выписывать рецепты на лекарственные препараты в соответствии с заданиями по фармакотерапии.
  

• 
  разрабатывать алгоритмы механизмов действия препаратов
  

• 
  решать ситуационные задачи и выполнять тестовые задания обучающего и контролирующего типов различной степени сложности
  
• 
  анализировать результаты эксперимента и формулировать выводы по работе.
  

1. 
   Наркотический анальгетик - алкалоид опия фенантренового ряда
   
2. 
   Наркотический анальгетик, представляющий смесь алкалоидов опия
   

1. 
   Синтетический наркотический анальгетик, уступающий по
   спазмогенному эффекту морфину
   

3. 
   Наркотический анальгетик, использующийся для нейролептаналгезии
   

2. 
   Агонист-антагонист опиоидных рецепторов с преобладанием
   агонистических свойств
   

4. 
   Анальгетическое средство-частичный агонист опиоидных рецепторов
   
5. 
   Специфический антагонист наркотических анальгетиков
   

3. 
   Анальгетик смешанного (опиоидного и неопиоидного) механизма
   действия
   

1 .Механизмы формирования и передачи болевых импульсов. Опиоидные рецепторы: типы, локализация, эндогенные лиганды.

2.Принципы фармакотерапии боли. Группы современных анальгетических средств.

3.Наркотические (опиоидные) анальгетики: классификация препаратов по химической структуре и по принципу взаимодействия с опиоидными рецепторами.

4.Механизм болеутоляющего действия опиоидных анальгетиков на примере морфина. Эффекты препарата, обусловленные влиянием на ЦНС, деятельность внутренних органов, обменные процессы.

5.Сравнительная характеристика препаратов - агонистов опиоидных рецепторов. Особенности фармакологии омнопона, промедола, фентанила. Применение препаратов, нежелательное побочное действие, основные противопоказания.

б. Препараты - частичные агонисты и агонисты - антагонисты опиоидных рецепторов (бупренорфин, пентазоцин, буторфанол). Особенности действия и применения.

7.Симптоматика острого отравления опиоидными анальгетиками, принципы фармакотерапии. Характеристика налоксона как специфического антагониста наркотических анальгетиков.

8.Неопиоидные анальгетики преимущественно центрального действия. Механизмы болеутоляющего действия и особенности применения блокаторов натриевых каналов, ингибиторов нейронального захвата моноаминов, альфа-2-адреномиметиков, антагонистов NMDA - рецепторов.

9. Фармакодинамика трамала как анальгетика смешанного (опиоидного и неопиоидного) действия. Применение, нежелательные побочные эффекты.

Темы для обзоров:

1.Новые направления в фармакотерапии опиатных и опиоидных наркоманий.

2.Федеральный закон РФ «Об обороте наркотических и психотропных веществ и их прекурсоров».

3.Острое отравление героином и его терапия.

4.Клинические аспекты опиатных и опиоидных наркоманий.

5.Патогенез нарко - и токсикомании.

5. Вопросы для самостоятельного изучения

1. 
   Патогенез формирования наркоманий при злоупотреблении опиатами. Острое отравление морфиноподобными средствами: диагностические признаки, меры помощи
   
2. 
   Клиническая картина опиатных и опиоидных наркоманий, пути фармакокоррекции
   
3. 
   Законодательные документы по работе провизоров с наркотическими и психотропными средствами.
   

2. 
   Наркотические анальгетики. Классификация, механизм реализации анальгетического действия, сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению, побочное действие. Картина острого и хронического отравления наркотическими анальгетиками, меры помощи.
   

- составление рецептурных прописей

- оформление рецепта на трех формах рецептурных бланков

- выписывание рецептов на различные лекарственные формы

- расчет среднетерапевтической дозы лекарственного средства с учетом возраста, массы тела пациента

Литература основная:

1. 
   Волчегорский И.А. Избранные классификации лекарственных средств и основные формы их выпуска: учебно – методическое пособие / И.А.Волчегорский, З.П.Важенина, Л.М.Рассохина: Челяб. гос. мед. акад.; каф.фармакологии. – Челябинск: ЧелГМА, 2009. – 72 с.
   
2. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./ под ред. Р.Н. Аляутдина. - 3-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР Медиа, 2005. - 591 с.
   
3. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./под ред. Р.Н. Аляутдина. – 4-е изд., перераб.и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. - 832с.
   
4. 
   Харкевич Д.А. Фармакология: Учеб. для вузов/ - 10-е изд. испр., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. – 852 с.
   
5. 
   Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой: Учеб. - 2-е изд. перераб. и доп. - М.: МИА, 2005. – 440 с.
   

1. 
   Бабаян Э.А. Правовые аспекты оборота наркотических, психотропных,
   

лы; Коммент.; Ответы на вопросы /Э.А. Бабаян, А.В. Гаевский, Е.В. Бардин. -

М.:МУФЭР, 2003. - 320с. (Б-ка главного врача)

2. 
   Бабаян Э.А. Правовые аспекты оборота наркотических, психотропных,
   

лы; Коммент.; Ответы на вопросы /Э.А. Бабаян, А.В. Гаевский, Е.В. Бардин. -

М.:МУФЭР, 2003. _ 304с. (Прил. к журн. «Новая аптека», 3 - 2003)

3. 
   Буйков В.А. Наркомания: сто вопросов и ответов: Метод, рек. для студентов мед. вузов /
   

4. 
   Веселовская Н.В., Коваленко А.Е. Наркотики: свойства, действие, фармакокинетика.
   

5. 
   Гудков В.А. Основы наркологии: Учеб. пособие / В.А. Гудков, З.П. Важенина. -
   

6. 
   Майский В.В. Фармакология: Уч. пос. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003. - 408 с.
   
7. 
   Наркология: [Пер. с англ.] / Под ред. Л.С. Фридмана, Н.Д. Флеминга, Д.Х. Робертса,
   СЕ. Хаймана - 2-е изд., испр. - М.; СПб: БИНОМ; Невский диалект, 2000 - 319 с.
   
8. 
   Правовое регулирование организация деятельности, связанной с оборотом наркотических средств и психотропных веществ. Учебное пособие./Н.В.Новикова, В.Н.Тарасевич. – Пермь 2007. – 116с.
   

МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России)		Кафедра_______фармакологии Дисциплина ____фармакология Специальность__ фармация Факультет______ фармацевтический (заочное обучение) Курс___IV Семестр____VII Количество часов__1

- Изучить фармакокинетику и фармакодинамику анальгетических средств периферического типа действия; усвоить показания к применению препаратов указанных групп; знать симптомы острого и хронического отравлений; изучить латинские названия и формы выпуска препаратов.

- Закрепить практический навык рецептуры при выполнении заданий по фармакотерапии.

2. Базисные знания: При рассмотрении вопросов противовоспалительного действия следует опираться на знания по биохимии и физиологии с основами анатомии.

3. Содержание занятия:

Студент должен знать:

• 
  классификации анальгетических средств периферического действия, латинские названия препаратов, формы выпуска
  
• 
  фармакокинетические особенности, механизмы действия и фармакологические эффекты изучаемых лекарственных средств
  
• 
  показания и противопоказания для клинического применения препаратов, нежелательные побочные эффекты
  

• 
  выписывать рецепты на лекарственные препараты в соответствии с заданиями по фармакотерапии
  
• 
  разрабатывать алгоритмы механизмов действия препаратов
  
• 
  решать ситуационные задачи и выполнять тестовые задания обучающего и контролирующего типов различной степени сложности
  

1. 
   Ненаркотический анальгетик, угнетающий агрегацию тромбоцитов
   
2. 
   Ненаркотический анальгетик – производное пиразолона
   
3. 
   Ненаркотический анальгетик – производное парааминофенола в ректальных суппозиториях
   
4. 
   Ненаркотический анальгетик – производное алкановых кислот
   

1. Ненаркотические анальгетики-производные парааминофенола и препараты преимущественно периферического действия. Классификация.

2. Фармакодинамика ненаркотических анальгетиков. Механизмы развития обезболивающего и жаропонижающего эффектов.

3. Сравнительная характеристика анальгетических средств, производных салициловой кислоты, пиразолона, парааминофенола, алкановых кислот. Особенности фармакологической активности, применение, основные побочные эффекты препаратов, противопоказания для назначения.

Перспективы клинического применения быстрорастворимых форм ацетилсалициловой кислоты

Способы коррекции побочных эффектов ненаркотических анальгетиков

- составление рецептурных прописей

- оформление рецепта на трех формах рецептурных бланков

- выписывание рецептов на различные лекарственные формы

- расчет среднетерапевтической дозы лекарственного средства с учетом возраста, массы тела пациента

МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России)		Кафедра_______фармакологии Дисциплина ____фармакология Специальность__ фармация Факультет______ фармацевтический (заочное обучение) Курс___IV Семестр____VII Количество часов__2

Методическая разработка практических занятий для студентов.

Практическое занятие №9

Тема: Психотропные средства угнетающего действия.

Цели занятия: 1. Изучить механизмы и клинические проявления психозов.

2.Усвоить фармакологию нейролептиков, транквилизаторов и седативных средств

3.Закрепить навык выписывания рецептов на психотропные средства угнетающего типа действия

Базисные знания: Внеаудиторная подготовка студентов к занятию требует повторения анатомического строения головного мозга, в частности расположение жизненно-важных центров, гистологическое строения нейронов, особенности передачи нервного импульса, нейромедиаторные системы, участвующие в указанном процессе.

Содержание занятия: Студент должен знать:

1. Классификации, механизмы действия, показания и противопоказания к применению изучаемых препаратов

2. Сравнительный анализ различных групп антипсихотических, анксиолитических и седативных средств

3. Характер и особенности токсического действия веществ и меры помощи при отравлении ими.

4. Латинские названия и формы выпуска препаратов

Студент должен уметь:

1. Выписывать рецепты на изучаемые препараты в соответствии с фармакотерапевтическими заданиями

2. Формулировать ответы на контрольные вопросы

3. Решать тестовые задания

4. Использовать теоретические знания при решении ситуационных фармакотерапевтических задач

Задания для студентов:

1. Список препаратов:

1. 
   Антипсихотическое средство - производное фенотиазина.
   
2. 
   Средство для премедикации.
   
3. 
   Средство для нейролептаналгезии.
   
4. 
   Средство для купирования судорожного синдрома.
   
5. 
   Средство для уменьшения страха и тревоги.
   
6. 
   Седативный препарат растительного происхождения.
   
7. 
   Средство для энтерального применения при невротических состояниях.
   

1. 
   Общая характеристика психотропных средств, угнетающих ЦНС.
   
2. 
   Антипсихотические препараты: классификация по химической структуре, механизмы действия, побочные эффекты, сравнительная характеристика, противопоказания.
   
3. 
   Характеристика транквилизирующих средств - классификация, механизмы реализации психоседативного, миорелаксирующего и противосудорожного эффектов. Отличия от нейролептиков. Осложнения и противопоказания.
   
4. 
   Седативные препараты - бромиды и средства растительного происхождения - классификация, фармакодинамика, показания побочные эффекты.
   

1. 
   Новые «атипичные» нейролептики в лечении шизофрении.
   

1. 
   Основные тенденции медикаментозного лечения психозов. Преимущества современных «атипичных» нейролептиков.
   
2. 
   Рисполент в лечении шизофрении.
   
3. 
   Современные пролонгированные формы нейролептиков.
   
4. 
   Особенности применения оланзапина и кветиапина, преимущества перед типичными нейролептиками.
   
5. 
   Картина острого опьянения транквилизаторами и снотворными препаратами, меры помощи
   
6. 
   Характеристика зависимости при злоупотреблении анксиолитическими средствами
   
7. 
   Антиманиакальные средства: механизмы действия, применение, побочные эффекты
   
8. 
   Седативные средства растительного происхождения, показания побочные эффекты, предупреждения
   
9. 
   Афобазол, особенности дозирования и применения
   

1. 
   Антипсихотические средства. Классификация, механизмы реализации антипсихотического, седативного эффектов. Сравнительная характеристика препаратов, показания для использования, побочное действие.
   
2. 
   Анксиолитические и седативные средства. Классификация. Механизмы действия. Показания к применению, отрицательные эффекты и противопоказания.
   
3. 
   Психостимулирующие средства. Классификация. Фармакодинамика препаратов и их сравнительная характеристика, применение, отрицательные эффекты, основные противопоказания.
   
4. 
   Средства для лечения маний. Фармакодинамика препаратов лития, применение, отрицательное действие. Ноотропные средства, адаптогены: основные фармакологические эффекты, особенности применения.
   

- составление рецептурных прописей

- оформление рецепта на трех формах рецептурных бланков

- выписывание рецептов на различные лекарственные формы

1. 
   Волчегорский И.А. Избранные классификации лекарственных средств и основные формы их выпуска: учебно – методическое пособие / И.А.Волчегорский, З.П.Важенина, Л.М.Рассохина: Челяб. гос. мед. акад.; каф.фармакологии. – Челябинск: ЧелГМА, 2009. – 72 с.
   
2. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./ под ред. Р.Н. Аляутдина. - 3-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР Медиа, 2005. - 591 с.
   
3. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./под ред. Р.Н. Аляутдина. – 4-е изд., перераб.и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. - 832с.
   
4. 
   Харкевич Д.А. Фармакология: Учеб. для вузов/ - 10-е изд. испр., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. – 852 с.
   
5. 
   Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой: Учеб. - 2-е изд. перераб. и доп. - М.: МИА, 2005. – 440 с.
   

1. 
   Гольдфарб Ю.С. Современные принципы антидотной терапии острых отравлений: практ. пособие для врачей / Ю.С. Гольдфарб, Г.П. Простакишин, Ю.Н.Остапенко. – СПб: Издательский дом «Образование», 2006. – 44 с.
   
2. 
   Гудков В.А. Основы наркологии: Учеб. пособие / В.А. Гудков, З.П. Важенина. - Челябинск, 2002 -214 с.
   
3. 
   Клиническая фармакология: нац. рук. под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г.Кукеса, В.К. Лепахина, В.И.Петрова - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 976с.
   
4. 
   Клиническая фармакология и фармакотерапия: учеб. для вузов / под ред. В.Г.Кукеса, А.К.Стародубцева. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 640 с.
   
5. 
   Клиническая фармакология: Учебник для вузов / Под ред. В.Г. Кукеса. - 3-е изд.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2006.- 944с.
   
6. 
   Клиническая фармакология: Учеб.для студ.высш.мед.вузов/ Под общ.ред.В.Г.Кукеса.-2-е изд.- М.: ГЭОТАР Медицина, 2006.- 944 с.
   
7. 
   Наркология: нац. рук./ под ред. Н.Н.Иванца, И.П.Анохиной, М.А.Винниковой. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008 – 720 с
   
8. 
   Психиатрия и наркология: учеб./ Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. Чирко В.В. и др. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 832 с.
   
9. 
   Пятницкая И.Н. Общая и частная наркология: рук. для врачей / И.Н. Пятницкая. – М.: Медицина, 2008, - 640с.
   
10. 
    Справочник Видаль 2009: Лекарственные препараты в России. – 15-е изд., перераб., испр. и доп. - М.: АстраФармСервис, 2009. – 706 с.
    
11. 
    Фармакология в вопросах и ответах /ред. Ананд Рамачандран; пер. с англ. Под ред. Р.Н.Аляутдина, В.Ю.Балабаньяна. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2009. - 560 с.
    

МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России)		Кафедра_______фармакологии Дисциплина ____фармакология Специальность__ фармация Факультет______ фармацевтический (заочное обучение) Курс___IV Семестр____VII Количество часов__2

2.Закрепить навык выписывания рецептов на средства, влияющие на функцию органов дыхания

1. Классификации, механизмы действия, показания и противопоказания к применению изучаемых препаратов

2. Сравнительный анализ различных групп психостимуляторов, антидепрессантов.

3. Характер и особенности токсического действия веществ и меры помощи при отравлении ими.

4. Латинские названия и формы выпуска препаратов

Студент должен уметь:

1. Выписывать рецепты на изучаемые препараты в соответствии с фармакотерапевтическими заданиями

2. Формулировать ответы на контрольные вопросы

3. Решать тестовые задания

4. Использовать теоретические знания при решении ситуационных фармакотерапевтических задач

Задания для студентов:

1. Список препаратов:

1. 
   Психостимулятор, не вызывающий повышения артериального давления
   
2. 
   Антидепрессант трициклического ряда, обладающий психостимулирующим и слабым седативным эффектами
   
3. 
   Антидепрессант трициклического ряда, обладающий выраженным седативным эффектом
   
4. 
   Антидепрессант, избирательно блокирующий обратный захват серотонина
   
5. 
   Антидепрессант, избирательно блокирующий обратный захват норадреналина
   
6. 
   Антидепрессант – селективный ингибитор МАО – А
   
7. 
   Психостимулятор, обладающий аналептическим действием
   
8. 
   Лекарственное средство из группы адаптогенов
   

1. 
   Антидепрессанты: классификация, механизмы действия, показания к применению, побочные эффекты и противопоказания к назначению трициклических антидепрессантов (имизин, амитриптилин), препаратов, избирательно блокирующих обратный захват серотонина (флуоксетин) и норадреналина (мапротилин), ингибиторов МАО (ниаламид, пиразидол, моклобемид). Особенности назначения ингибиторов МАО после терапии трициклическими антидепрессантами
   
2. 
   Психостимуляторы: классификация, механизмы действия, показания к применению, побочные эффекты и противопоказания. Анорексигенная активность. Действие на сердечно-сосудистую систему. Особенности применения психостимуляторов; риск развития лекарственной зависимости.
   
3. 
   Фармакодинамика кофеина; механизмы развития психостимулирующего, аналептического действия, влияние на функции сердечно-сосудистой системы, секрецию желез желудка. Применение препарата, побочные эффекты, основные противопоказания.
   
4. 
   Ноотропы: общие механизмы улучшения интегративно - мнестических функций, характеристика основных препаратов (пирацетам, аминалон), сфера применения.
   

1. 
   Современные препараты для лечения депрессий
   
2. 
   Лекарственные средства растительного и животного происхождения с адаптогенными свойствами
   
3. 
   Оценка допинга с позиций современной фармакологии
   

1. 
   Антиманиакальные средства: механизмы действия, применение, побочные эффекты
   
2. 
   Механизмы реализации метаболических и медиаторных эффектов ноотропных средств
   
3. 
   Сфера клинического использования ноотропов, проявления отрицательных эффектов препаратов.
   
4. 
   Адаптогены, происхождение, названия препаратов, эффекты, клиническое значение, показания, особенности дозирования.
   
5. 
   Актопротекторы, особенности применения.
   
6. 
   Характеристика наркогенного потенциала фенамина.
   
7. 
   Понятие об аналептических средствах. Классификация.
   
8. 
   Применение аналептиков при угнетении дыхания, обусловленном различными факторами.
   

5. 
   Психостимулирующие средства. Классификация. Фармакодинамика препаратов и их сравнительная характеристика, применение, отрицательные эффекты, основные противопоказания.
   
6. 
   Ноотропные средства, адаптогены: основные фармакологические эффекты, особенности применения.
   
7. 
   Антидепрессанты. Классификация. Механизмы действия. Показания к применению. Проявления побочного действия препаратов.
   

- составление рецептурных прописей

- оформление рецепта на трех формах рецептурных бланков

- выписывание рецептов на различные лекарственные формы

1. 
   Волчегорский И.А. Избранные классификации лекарственных средств и основные формы их выпуска: учебно – методическое пособие / И.А.Волчегорский, З.П.Важенина, Л.М.Рассохина: Челяб. гос. мед. акад.; каф.фармакологии. – Челябинск: ЧелГМА, 2009. – 72 с.
   
2. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./ под ред. Р.Н. Аляутдина. - 3-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР Медиа, 2005. - 591 с.
   
3. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./под ред. Р.Н. Аляутдина. – 4-е изд., перераб.и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. - 832с.
   
4. 
   Харкевич Д.А. Фармакология: Учеб. для вузов/ - 10-е изд. испр., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. – 852 с.
   
5. 
   Харкевич Д.А. Фармакология с общей рецептурой: Учеб. - 2-е изд. перераб. и доп. - М.: МИА, 2005. – 440 с.
   

1. 
   Гольдфарб Ю.С. Современные принципы антидотной терапии острых отравлений: практ. пособие для врачей / Ю.С. Гольдфарб, Г.П. Простакишин, Ю.Н.Остапенко. – СПб: Издательский дом «Образование», 2006. – 44 с.
   
2. 
   Гудков В.А. Основы наркологии: Учеб. пособие / В.А. Гудков, З.П. Важенина. - Челябинск, 2002 -214 с.
   
3. 
   Клиническая фармакология: нац. рук. под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г.Кукеса, В.К. Лепахина, В.И.Петрова - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 976с.
   
4. 
   Клиническая фармакология и фармакотерапия: учеб. для вузов / под ред. В.Г.Кукеса, А.К.Стародубцева. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 640 с.
   
5. 
   Клиническая фармакология: Учебник для вузов / Под ред. В.Г. Кукеса. - 3-е изд.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2006.- 944с.
   
6. 
   Клиническая фармакология: Учеб.для студ.высш.мед.вузов/ Под общ.ред.В.Г.Кукеса.-2-е изд.- М.: ГЭОТАР Медицина, 2006.- 944 с.
   
7. 
   Наркология: нац. рук./ под ред. Н.Н.Иванца, И.П.Анохиной, М.А.Винниковой. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008 – 720 с
   
8. 
   Психиатрия и наркология: учеб./ Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г. Чирко В.В. и др. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 832 с.
   
9. 
   Пятницкая И.Н. Общая и частная наркология: рук. для врачей / И.Н. Пятницкая. – М.: Медицина, 2008, - 640с.
   
10. 
    Справочник Видаль 2009: Лекарственные препараты в России. – 15-е изд., перераб., испр. и доп. - М.: АстраФармСервис, 2009. – 706 с.
    
11. 
    Фармакология в вопросах и ответах /ред. Ананд Рамачандран; пер. с англ. Под ред. Р.Н.Аляутдина, В.Ю.Балабаньяна. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2009. - 560 с.
    

МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России)		Кафедра_______фармакологии Дисциплина ____фармакология Специальность__ фармация Факультет______ фармацевтический (заочное обучение) Курс___IV Семестр____VII Количество часов__2

2.Закрепить навык выписывания рецептов на средства, влияющие на функцию органов дыхания

1. Классификации, механизмы действия, показания и противопоказания к применению изучаемых препаратов

2. Сравнительный анализ различных групп противокашлевых средств, отхаркивающих препаратов, ЛС, применяемых при бронхоспазмах.

3. Характер и особенности токсического действия веществ и меры помощи при отравлении ими.

4. Латинские названия и формы выпуска препаратов

Студент должен уметь:

1. Выписывать рецепты на изучаемые препараты в соответствии с фармакотерапевтическими заданиями

2. Формулировать ответы на контрольные вопросы

3. Решать тестовые задания

4. Использовать теоретические знания при решении ситуационных фармакотерапевтических задач

Задания для студентов:

1. Список препаратов по теме занятия.

1. Стимулятор дыхания центрального типа действия

2. Противокашлевое средство периферического действия

3. Противокашлевое средство центрального действия с наркотической активностью

4. Противокашлевое средство центрального ненаркотического действия

5. Отхаркивающее средство рефлекторного действия

6. Отхаркивающее средство прямого действия

7. Отхаркивающее средство с муколитической активностью

8. Неселективный адреномиметик для устранения бронхоспазма

9. Селективный β₂-адреномиметик для купирования бронхоспазма

10. Бронхолитик для профилактики приступа бронхиальной астмы
3.Контрольные вопросы по теме:

1. Стимуляторы дыхания: классификация препаратов, механизм действия, показания к применению, побочное действие, противопоказания

2. Противокашлевые препараты: классификация препаратов, механизм действия, показания к применению, отрицательное действие, противопоказания

3. Отхаркивающие средства: классификация препаратов, механизм действия, показания к применению, побочные эффекты, противопоказания

4. Бронхолитические средства: классификация, механизм действия, показания к применению, побочное действие, противопоказания
4. Задание по УИРС:

Темы рефератов:

1.Средства для терапии респираторного дистресс-синдрома новорожденных, формы выпуска, особенности применения.

2. Комбинированные препараты для лечения бронхиальной астмы, состав, особенности применения.
5.Вопросы для самостоятельного изучения

1. Лекарственные средства растительного происхождения с противокашлевыми свойствами

2. Лекарственные средства растительного происхождения с отхаркивающей активностью

3. Лекарственные средства растительного характера с муколитическими свойствами

4. Препараты сурфактантов, особенности применения

5. Комбинированные препараты для лечения бронхиальной астмы, состав, преимущества перед препаратами для монотерапии.
6.Вопросы по теме, выносимые на экзамен

1. 
   Противокашлевые и отхаркивающие средства. Классификация препаратов. Механизмы действия. Сравнительная характеристика препаратов, показания для использования, побочные эффекты, основные противопоказания.
   
2. 
   Средства, применяющиеся при бронхоспазмах. Классификация. Фармакодинамика бронхолитиков, применение, побочные эффекты, основные противопоказания.
   

- составление рецептурных прописей

- оформление рецепта на трех формах рецептурных бланков

- выписывание рецептов на различные лекарственные формы

- расчет среднетерапевтической дозы лекарственного средства с учетом возраста, массы тела пациента.

ЛИТЕРАТУРА:

ОСНОВНАЯ.

1. 
   Волчегорский И.А. Избранные классификации лекарственных средств и основные формы их выпуска: учебно – методическое пособие / И.А.Волчегорский, З.П.Важенина, Л.М.Рассохина: Челяб. гос. мед. акад.; каф.фармакологии. – Челябинск: ЧелГМА, 2009. – 72 с.
   
2. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./ под ред. Р.Н. Аляутдина. - 3-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР Медиа, 2005. - 591 с.
   
3. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./под ред. Р.Н. Аляутдина. – 4-е изд., перераб.и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. - 832с.
   
4. 
   Харкевич Д.А. Фармакология: Учеб. для вузов/ - 10-е изд. испр., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. – 852 с.
   

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ.

1. 
   Клиническая фармакология: нац. рук. под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г.Кукеса, В.К. Лепахина, В.И.Петрова - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 976с.
   
2. 
   Клиническая фармакология и фармакотерапия: учеб. для вузов / под ред. В.Г.Кукеса, А.К.Стародубцева. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 640 с.
   
3. 
   Клиническая фармакология: Учебник для вузов / Под ред. В.Г. Кукеса. - 3-е изд.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2006.- 944с.
   
4. 
   Клиническая фармакология: Учеб.для студ.высш.мед.вузов/ Под общ.ред.В.Г.Кукеса.-2-е изд.- М.: ГЭОТАР Медицина, 2006.- 944 с.
   
5. 
   Справочник Видаль 2009: Лекарственные препараты в России. – 15-е изд., перераб., испр. и доп. - М.: АстраФармСервис, 2009. – 706 с.
   
6. 
   Фармакология в вопросах и ответах /ред. Ананд Рамачандран; пер. с англ. Под ред. Р.Н.Аляутдина, В.Ю.Балабаньяна. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2009. - 560 с.
   

МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России)		Кафедра_______фармакологии Дисциплина ____фармакология Специальность__ фармация Факультет______ фармацевтический (заочное обучение) Курс___IV Семестр____VII Количество часов__2

2.Закрепить навык выписывания рецептов на средства, влияющие на функции органов ЖКТ

1. Классификации, механизмы действия, показания и противопоказания к применению изучаемых препаратов

2. Сравнительный анализ различных групп ЛС, применяемых при заболеваниях ЖКТ.

3. Характер и особенности токсического действия веществ и меры помощи при отравлении ими.

4. Латинские названия и формы выпуска препаратов

Студент должен уметь:

1. Выписывать рецепты на изучаемые препараты в соответствии с фармакотерапевтическими заданиями

2. Формулировать ответы на контрольные вопросы

3. Решать тестовые задания

4. Использовать теоретические знания при решении ситуационных фармакотерапевтических задач

Задания для студентов:

1. 
   Список препаратов по теме занятия.
   

1. Средство заместительной терапии при недостаточности желез желудка.

2. Средство для нейтрализации избытка соляной кислоты желудочного сока.

3. Желчегонное средство, усиливающее секрецию желчи.

4. Средство, повышающее аппетит.

5. Слабительное средство при пищевых отравлениях.

6. Слабительное средство при хронических запорах.

7. Противорвотное средство

8. Средство, уменьшающее секрецию желез желудка.

9. Средство при уменьшении экскреторной функции поджелудочной железы.

- сравнительную характеристику антацидного действия двууглекислой соды, окиси магния и гидроокиси алюминия;

- классификацию слабительных по преимущественному действию на различные отделы кишечника;

- перечислить по латыни желчегонные средства с указанием доз и форм выпуска;

- перечислить группы препаратов, с использованием материала предыдущих занятий, использующихся в комплексной терапии язвенной болезни желудка.
3.Контрольные вопросы по теме:

1. Классификация средств, влияющих на желудочно-кишечный тракт.

2. Средства, влияющие на аппетит: а) усиливающие аппетит (горечи, инсулин), механизм действия, показаний к применению; б) угнетающие аппетит (мазиндол, дезопимон), механизм действия при алиментарном ожирении, побочные эффекты.

3. Средства, используемые при нарушении секреторной функции желез желудка: а) препараты, применяемые при снижении функции – диагностические (гистамин, заместительные (сок желудочный натуральный), пепсин, разведенная соляная кислота), показания к применению; антацидные средства – местного (окись магния, гидроокись алюминия) и системного (двууглекислая сода), действия; сравнительная характеристика окиси магния и соды, особенности клинического применения. Использование М - холинолитиков (атропин, пирензепин), антигистаминных (ранитидин), блокаторов Н – К – АТФ-азы (омепразол) для снижения секреции. Гастропротекторы: сукралфат, мизопростол.

4. Средства, влияющие на моторику желудка (холинергические, спазмолитики).

5. Рвотные (апоморфин) и противорвотные (этаперазин, скополамин) средства. Показания к применению.

6. Средства при нарушении функций поджелудочной железы.

7. Желчегонные средства: а) усиливающие секрецию желчи (кислота дегидрохолевая, холензим), механизм действия. б) усиливающие выведение желчи (атропин, магния сульфат), принцип действия.

8. Средства влияющие на тонус кишечника: а) М-холиномиметики при атонии кишечника; б) особенности механизмов действия М-холинолитиков и миотропных препаратов; в) слабительные средства. Особенности фармакотерапии.
4. Задание по УИРС:

Темы рефератов:

1. Желчегонные средства растительной природы: применение, побочные эффекты

2. Гепатопротекторы
5.Вопросы для самостоятельного изучения

1. 
   Особенности лекарственных взаимодействий препаратов, понижающих активность пищеварительных желез
   
2. 
   Современные комбинированные антацидные препараты
   
3. 
   Желчегонные средства, классификация.
   
4. 
   Гепатопротекторные средства, показания к назначению.
   
5. 
   Слабительные средства. Классификация, механизмы действия препаратов, показания, побочные действия
   

1. 
   Средства, влияющие на функции органов пищеварения. Классификация препаратов, влияющих на аппетит и средств, применяющихся при нарушениях функции желез желудка. Механизмы действия препаратов, применение, побочное действие, основные противопоказания.
   
2. 
   Средства, влияющие на моторику желудка. Классификация и механизмы действия рвотных и противорвотных средств, применение, побочные эффекты, основные противопоказания.
   
3. 
   Желчегонные, холелитолитические средства: гепатопротекторы: классификация, фармакодинамика, применение. Препараты, применяемые при нарушениях экскреторной функции поджелудочной железы: фармакологические эффекты, особенности назначения.
   
4. 
   Средства, влияющие на моторику кишечника. Классификация. Механизмы действия слабительных средств, сравнительная характеристика препаратов, применение, побочное действие, основные противопоказания.
   

- составление рецептурных прописей

- оформление рецепта на трех формах рецептурных бланков

- выписывание рецептов на различные лекарственные формы

- расчет среднетерапевтической дозы лекарственного средства с учетом возраста, массы тела пациента.

ЛИТЕРАТУРА:

ОСНОВНАЯ.

1. 
   Волчегорский И.А. Избранные классификации лекарственных средств и основные формы их выпуска: учебно – методическое пособие / И.А.Волчегорский, З.П.Важенина, Л.М.Рассохина: Челяб. гос. мед. акад.; каф.фармакологии. – Челябинск: ЧелГМА, 2009. – 72 с.
   
2. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./ под ред. Р.Н. Аляутдина. - 3-е изд., испр. - М.: ГЭОТАР Медиа, 2005. - 591 с.
   
3. 
   Фармакология. Учеб. для вузов./под ред. Р.Н. Аляутдина. – 4-е изд., перераб.и доп. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. - 832с.
   
4. 
   Харкевич Д.А. Фармакология: Учеб. для вузов/ - 10-е изд. испр., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008. – 852 с.
   

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ.

1. 
   Клиническая фармакология: нац. рук. под ред. Ю.Б. Белоусова, В.Г.Кукеса, В.К. Лепахина, В.И.Петрова - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 976с.
   
2. 
   Клиническая фармакология и фармакотерапия: учеб. для вузов / под ред. В.Г.Кукеса, А.К.Стародубцева. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009 – 640 с.
   
3. 
   Клиническая фармакология: Учебник для вузов / Под ред. В.Г. Кукеса. - 3-е изд.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2006.- 944с.
   
4. 
   Клиническая фармакология: Учеб.для студ.высш.мед.вузов/ Под общ.ред.В.Г.Кукеса.-2-е изд.- М.: ГЭОТАР Медицина, 2006.- 944 с.
   
5. 
   Справочник Видаль 2009: Лекарственные препараты в России. – 15-е изд., перераб., испр. и доп. - М.: АстраФармСервис, 2009. – 706 с.
   
6. 
   Фармакология в вопросах и ответах /ред. Ананд Рамачандран; пер. с англ. Под ред. Р.Н.Аляутдина, В.Ю.Балабаньяна. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2009. - 560 с.
   

МИНЗДРАВ РОССИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России)		Кафедра_______фармакологии Дисциплина ____фармакология Специальность__ фармация Факультет______ фармацевтический (заочное обучение) Курс___IV Семестр____VII Количество часов__2