Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине по выбору «использование лекарственного растительного сырья в соответствии с принципами фитотерапии»

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Волгоград 2014 г.

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по дисциплине по выбору «Использование лекарственного растительного сырья в соответствии с принципами фитотерапии» для студентов III курса фармацевтического факультета (заочное отделение): Методические рекомендации для преподавателей / А.В. Яницкая, И.Ю. Митрофанова, О.В. Недилько – Волгоград: ВолгГМУ, 2013. – 85 с.

Учебным планом предусмотрено выполнение реферата и 1 контрольной работы по дисциплине по выбору «Использование лекарственного растительного сырья в соответствии с принципами фитотерапии».

Данные методические рекомендации включают следующие разделы: основные принципы фитотерапии; место и роль фитотерапии в современной медицине; лекарственное растительное сырье, оказывающее воздействие на секрецию пищеварительных желез; лекарственное растительное сырье противокашлевого и отхаркивающего действия; лекарственное растительное сырье противомикробного и противопаразитарного действия; лекарственное растительное сырье кардиотонического действия; лекарственное растительное сырье гипотензивного действия и улучшающие мозговое кровообращение; лекарственное растительное сырье антиаритмического и гипохолестеринемического действия, лекарственное растительное сырье седативного действия; лекарственное растительное сырье общетонизирующего действия; лекарственное растительное сырье диуретического действия; лекарственное растительное сырье кровоостанавливающего действия; лекарственное растительное сырье, оказывающее воздействие на печень и желчевыводящие пути; лекарственное растительное сырье слабительного действия; лекарственное растительное сырье вяжущего действия; лекарственное растительное сырье потогонного (противопростудного) действия; лекарственное растительное сырье противобастомного действия; лекарственное растительное сырье, применяющееся при бронхиальной астме.

Волгоградский государственный медицинский университет, 2014

Содержание программы дисциплины по выбору «Использование лекарственного растительного сырья в соответствии с принципами фитотерапии» .6

Список рекомендуемой литературы 12

Общие требования к выполнению контрольных работ 14

Методические рекомендации к выполнению контрольных работ 17

Контрольная работа № 1 19

В настоящее время в медицинской практике Российской Федерации ис­пользуется свыше 18 тыс. лекарственных средств, среди которых около 40 % произво­дится из лекарственного растительного сы­рья. Кроме того, в настоящее время наметилась тенденция все более широкого использования фитопрепаратов как для ле­чения, так и для профилактики различных заболеваний. По прогнозам ВОЗ, через 15–20 лет доля растительных препаратов может вырасти до 60%.

Сегодня весьма ак­туальным является поиск рациональных путей использования лекарственных рас­тений и ЛРС в соответствии с принципами современной фитотерапии. В литературе даются самые разные определения фитоте­рапии как метода лечения, наиболее распространенное среди них понимание, что фитотерапия – это научно обоснованное ле­чение с помощью лекарственных средств растительного происхождения.

Однако сегодня недостаточно ограничиваться подобным опре­делением. Более полно отражает содержание данного понятия определение проф. В.А. Куркина.

Дисциплина по выбору (электив) «Использование лекарственного растительного сырья в соответствии с принципами фитотерапии» относится к вариативной части цикла С.3 – Профессиональный цикл

• 
  изучение принципов и правил фитотерапии;
  
• 
  изучение современной научной трактовки традиционных подходов к лечению лекарственными растениями с учетом экологических, патогенетических принципов и определением их места в комплексном лечении больных;
  
• 
  овладение информацией по фармакологической активности лекарственных растений в зависимости от содержания в них биологически активных веществ и рекомендациям по их применению;
  
• 
  научить применять лекарственные растения для профилактики и лечения патологических состояний, для повышения терапевтической активности специфического лечения;
  
• 
  изучение методологии выбора лекарственных растений для фитотерапии на основе клинико-фармакологического подхода: зависимость выбора лекарственного растения от особенностей организма конкретного пациента, возраста, характера сопутствующей патологии, аллергологического анамнеза, получаемой им лекарственной терапии, наличия беременности и лактации и других факторов;
  
• 
  составление лечебных сборов из лекарственных растений, официально разрешенных к применению в медицинской практике при различных патологических состояниях, учитывая особенности взаимодействия компонентов сбора между собой и фармпрепаратами;
  
• 
  теоретически обоснование выбор технологии изготовления лекарственных форм на основе лекарственного растительного сырья.
  

• 
  Номенклатуру и характеристику лекарственных растений (химическая структура, фармакологическая активность, биологически активные вещества), официально разрешенных к применению в медицинской практике.
  
• 
  Общие принципы фитотерапии и фитопрофилактики и их роль в общем лечебно-профилактическом процессе.
  
• 
  Особенности применения и противопоказания лекарственных растений, лекарственного растительного сырья, фитопрепаратов на его основе при наиболее распространенных заболеваниях.
  
• 
  Основные принципы рационального использования лекарственных растений (индивидуализированный клинико-фармакологический подход к выбору фитопрепаратов, особенности показаний к стационарному и поликлиническому применению фитотерапии).
  
• 
  Правила составления сборов и выбора лекарственных растений для сбора.
  
• 
  Номенклатуру сборов для фитотерапии распространенных заболеваний.
  
• 
  Технологию изготовления лекарственных форм и препаратов на основе лекарственного растительного сырья.
  

• 
  Проводить аналитико-синтетическую обработку информации по вопросам применения лекарственного растительного сырья и фитопрепаратов и использовать результаты для решения практических задач;
  
• 
  Выбрать фитопрепарат и аргументировать лекарственное растительное сырье и фитопрепарат для лечения пациента в зависимости от особенностей его организма, возраста, характера сопутствующей патологии, аллергологического анамнеза, проводимой медикаментозной терапии.
  
• 
  Соблюдать правила медицинской этики и деонтологии; решать комплекс задач, связанных с взаимоотношениями провизора и больного, провизора и врача.
  
• 
  Составлять сборы из лекарственных растений, учитывая особенности взаимодействия компонентов сбора между собой и лекарственными препаратами, получаемыми пациентом;
  
• 
  Проводить фармацевтическое консультирование больных по вопросам фитотерапии при распространенных заболеваниях.
  
• 
  Обосновать выбор и технологию изготовления рациональной лекарственной формы из лекарственного растительного сырья в зависимости от его морфологической группы и химического состава.
  

• 
  проводить анализ и синтез информации по вопросам применения лекарственного растительного сырья и фитопрепаратов;
  
• 
  заготавливать, проводить первичную обработку, сушку и приводить в стандартное состояние лекарственное растительное сырье различных морфологических групп учетом их рационального использования и воспроизводства лекарственных растений;
  
• 
  использовать принципы, правила и особенности применения лекарственного растительного сырья и фитопрепаратов с учетом нозологической формы заболевания и индивидуальных особенностей больного;
  
• 
  обосновать выбор и технологии изготовления рациональной лекарственной формы из лекарственного растительного сырья в зависимости от его морфологической группы и химического состава;
  
• 
  составлять рецептуры сборов для лечения заболеваний почек и мочевыводящих путей, органов дыхания, органов пищеварения, сердечно-сосудистой системы, эндокринной системы.
  

1. 
   Фармакогнозия. Лекарственное сырьё растительного и животного происхождения [Электронный ресурс]: учебное пособие / под ред. Г. П. Яковлева. - 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : СпецЛит, 2010. - 863 с.: ил. – Режим доступа: https://www.studmedlib.ru.
   
2. 
   Самылина И.А., Аносова О.Г. Фармакогнозия. Атлас: учебное пособие: в 2-х томах. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – Т.1. Общая часть. Термины и техника микроскопического анализа в фармакогнозии – 192 с.
   
3. 
   Самылина И.А., Аносова О.Г. Фармакогнозия. Атлас: учебное пособие: в 2-х томах. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – Т.2. Лекарственное растительное сырье. Анатомо-диагностические признаки фармакопейного и нефармакопейного лекарственного растительного сырья– 384 с.
   
4. 
   Самылина И.А., Ермакова В.А., Бобкова И.В., Аносова О.Г. Фармакогнозия. Атлас: учебное пособие: в 3-х томах. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – Т.3. Лекарственное растительное сырье, сборы. Растительные порошки. Лекарственные средства на основе измельченного растительного сырья – 488 с.
   
5. 
   Самылина И.А. Фармакогнозия [Электронный ресурс]: атлас: в 3 т. / Самылина И.А., Ермакова В.А., Бобкова Н.В. и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – Режим доступа: https://www.studmedlib.ru.
   
6. 
   Фармакогнозия. Тестовые задания и ситуационные задачи: учебное пособие для студентов медицинских вузов / Н.В. Бобкова, И.А. Самылина, Е.В. Сергунова, А.А. Сорокина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 280 с.
   

1. 
   Атлас ареалов и ресурсов лекарственных растений СССР. – М.: ГУГК, 1983. – 340 с.
   
2. 
   Государственная фармакопея СССР. 10-е изд. – М.: Медицина, 1968. – 1080 с.
   
3. 
   Государственная фармакопея СССР. – Вып. 1. Общие методы анализа /МЗ СССР. – 11-е изд., доп. – М.: Медицина, 1987. – 336 с.
   
4. 
   Государственная фармакопея СССР. – Вып. 2. Общие методы анализа. Лекарственное растительное сырье/МЗ СССР. – М.; Медицина, 1990. – 400 с.
   
5. 
   Государственная фармакопея Российской Федерации / МЗ и СР РФФА по здрав. и СР, Фед. служба по надзору в сфере здрав. и СР, ФГУ «НЦ эксперт. средств мед. применения «Росздравнадзора»». – XII-е изд.. – М.: НЦ эксперт. средств мед. применения, 2008. – 696 с.: ил.. – Ч.1. – 2007. – 696 с.: ил.
   
6. 
   Гравель И.В. Фармакогнозия. Экотоксиканты в лекарственном растительном сырье: учеб.пособие по спец. 060108.65 «Фармация» дисциплины «Фармакогнозия» / Гравель И.В., Шойхет Я.Н., Яковлев Г.П. и др.. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 301 с.: ил.. – Библиогр.: с. 283-301.
   
7. 
   Колла В.Э. Растения семейства астровых (Asteraceae). Биологически активные вещества, применение в научной и народной медицине: [монография]: в 2 ч. / Колла В.Э., Сыропятов Б.Я., Петриченко В.М.; под ред. Б.Я. Сыропятова, В.М. Петриченко. – Пермь: ГОУ ВПО ПГФА, 2011. – 294 с.
   
8. 
   Куркин В.А. Фармакогнозия: учебник / Куркин В.А.; ВУНМУ, ГОУ ВПО СамГМУ. – Самара: Офорт: СамГМУ, 2004. – 1180 с.: ил.
   
9. 
   Лекарственное сырье растительного и животного происхождения. Фармакогнозия: Учеб. пособие / Под ред. Г.П. Яковлева и К.Ф. Блиновой. - СПб.: СпецЛит, 2006.
   
10. 
    Муравьева Д.А. Фармакогнозия: с основами биохимии лекарственных веществ.: Учебник для фармац. ин-тов и фармац. фак. мед. ин-тов. / Муравьева Д.А.. – 2-е изд., стереотип. – М.: Медицина, 1981. – 657 с.: ил.
    
11. 
    Пронченко Г.Е. Путешествие в мир фармакогнозии / Г.Е. Пронченко [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.studmedlib.ru.
    
12. 
    Российская энциклопедия биологически активных добавок: учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей / [авт.: В.И. Петров, А.А. Спасов, С.В. Недогода, Н.А. Гурова, И.Н. Иежица, А.В. Степанов, И.В. Ивахненко, А.П. Ефремов]. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 1052 с.: ил., табл.
    
13. 
    Сорокина А.А. Фармакогнозия: понятия и термины: учеб.пособие / Сорокина А.А., Самылина И.А.; ФА по здравосоцразвитию РФ, ГОУ ВПО ММА им. И.М. Сеченова. – М.: МИА, 2007. – 84 с.
    

• 
  Официальный сайт ВолгГМУ - www.volgmed.ru
  
• 
  Обеспечен доступ к медицинским поисковым системам, таким как - MedExplorer, MedHunt, PubMed, ScienceIndex, Scopus.
  
• 
  https://pharmacognoz.ru/.
  

План работы студента-заочника делится на 2 периода: заочный и очный.

Заочный период обучения включает в себя 4 этапа.

1. Самостоятельное изучение теоретического курса.

При самостоятельной работе студенты изучают номенклатуру лекар­ственных растений и лекарственного растительного сырья, лекарственные рас­тения, применяемые в гомеопатии и сырье животного происхождения. При са­мостоятельном изучении дисциплины по выбору «Использование лекарственного растительного сырья в соответствии с принципами фитотерапии» необходимо прочитать соответствую­щие разделы программы, прочитать материал в учебнике по данной теме, уяс­нив объем, общий характер содержания, взаимосвязь и последовательность вопросов, входящих в изучаемый раздел. Целесообразно использовать допол­нительную литературу, приведенную в списке литературы, помещенном в конце методических рекомендаций.

2. 
   Выполнение реферата и контрольной работы.
   

1. 
   Прослушивание обзорных лекций по наиболее важным теоретиче­ским разделам программы.
   
2. 
   Выполнение лабораторных работ в период учебно-экзаменационной сессии.
   
3. 
   Собеседование в процессе лабораторных занятий по соответствую­щей теме с целью контроля усвоения материала или самостоятельной рабо­ты в заочный период обучения.
   
4. 
   Сдача зачета.
   

Выполнение контрольных работ требует от студента умения обобщать приобретенные знания, излагать их в лаконической форме и применять для решения профессиональных задач провизора. Последующее рецензирование работ преподавателем дает возможность оценить результаты самостоятельного обучения.

При написании контрольной работы необходимо учитывать:

• 
  работа выполняется в отдельной тетради с полями шириной 2 см от края тетради (для замечаний преподавателя);
  
• 
  работа должна быть написана четко, аккуратно;
  
• 
  обязательно приводятся номер и текст вопроса или задания;
  
• 
  не допускается вольное сокращение слов;
  
• 
  каждый ответ, раздел, новая мысль выделяются абзацем;
  
• 
  в конце работы приводится список используемой литературы, где указываются фамилия и инициалы автора, полное без сокращений название, место издания, издательство, том, год выпуска, страницы, использованные при составлении ответа.
  

При правильном выполнении всех заданий контрольной работы студент получает зачет. Зачтенная работа студенту не возвращается, а хранится на ка­федре. Студент уведомляется о результатах проверки преподавателем выпол­ненной контрольной работы рецензией с указанием результата (зачет) и заме­чаний, при необходимости.

В случае неудовлетворительного выполнения контрольная работа воз­вращается студенту вместе с указанием результатов (незачета) для полной или частичной переработки. Повторно выполненная работа рецензируется только в том случае, если к ней приложена ранее не зачтенная работа.

Студент, выполнивший контрольную работу не по своему варианту (полностью или частично) зачет не получает.

Контрольные работы необходимо выполнять и присылать в соответст­вии со сроками выполнения.

Образец оформления титульного листа
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

по дисциплине по выбору

Вариант №

студент _________________группы

_________________________________

«____» _____________ 20_

Подготовку к контрольной работе следует начать с уяснения темы, ее временных рамок, знакомства с соответствующим разделом (главой) учебника. Второй этап – подбор и изучение имеющейся дополнительной литературы по вопросам задания и написание работы.

Ответы должны быть изложены четко и ясно, и включать в себя все ключевые моменты по рассматриваемой теме. Следует избегать излишнего употребления мелких частных подробностей, фактического материала, дополнительных объяснений, переписанных из учебников, так как это может привести к потере основной мысли изложения. Ответы на теоретические вопросы можно сопровождать рисунками, схемами и таблицами. Это добавляет ответу наглядности и улучшает восприятие.

Каждая контрольная работа включает теоретические вопросы, ситуационную задачу и тестовые задания.

Фармакогностическая характеристика лекарственного растительного сырья включает освещение следующих вопросов:

1. 
   Русские и латинские названия производящих растений, семейства, сырья.
   
2. 
   Ботаническое описание лекарственного растения.
   
3. 
   Распространение и местообитание производящих растений.
   
4. 
   Особенностями заготовки, сушки, хранения лекарственного расти­тельного сырья (ЛРС). Назовите основные районы заготовки ЛРС.
   
5. 
   Укажите возможные примеси к данному лекарственному расти­тельному сырью.
   
6. 
   Описание внешних признаков сырья (зарисуйте сырье).
   
7. 
   Описание микроскопических признаков сырья (зарисуйте микро­скопические признаки).
   
8. 
   Химический состав лекарственного сырья.
   
9. 
   Возможные качественные реакции на лекарственное растительное сырье.
   
10. 
    Метод количественного определения биологически активных ве­ществ.
    
11. 
    Числовые показатели лекарственного растительного сырья.
    
12. 
    Укажите фармакологическое действие, медицинское применение и препараты на основе ЛРС. Опишите противопоказания к применению ЛРС.
    
13. 
    Хранение сырья.
    

Характеристика основных биологически активных веществ лекарственных растений должна осуществляться по плану:

1. 
   Строение, классификация
   
2. 
   Распространение в природе
   
3. 
   Сырьевая база.
   
4. 
   Особенности сбора, сушки и хранения сырья, содержащего данную группу БАВ
   
5. 
   Медицинское применение сырья и препаратов, содержащих данную группу БАВ
   

При решении ситуационных задач обязательно приводите текст задач, полное решение, сделайте вывод по тесту задачи.

В ассортимент аптеки входит лекарственный препарат «Винканор». На основе какого лекарственного растения он изготовлен? Приведите русские и латинские наименования лекарственного растительного сырья, производящего растения и семейства. Укажите, к какое фармакологическое действие оказывает данный препарат, показания к его применению, особенности его хранения и отпуска. Приведи аналоги данного препарата.

При выполнении контрольных работ обращайте внимание на план изучения лекарственного растительного сырья.

На титульном листе указывается предмет, учебный семестр, номер контрольной работы, фамилия, имя, отчество студента, номер группы, номер зачетной книжки, вариант контрольной работы.

На первой странице приводится план работы. Страницы нумеруются в правом нижнем углу. В конце работы приводится полный список использованной литературы в алфавитном порядке.

Список литературы составляется в алфавитном порядке [ориентируясь на первые буквы фамилий авторов или название]. Сначала приводится перечень библиографии, написанной на кириллице (русский, украинский и др. языки), затем работы – на латинице.

При составлении библиографического описания на книги, журнальные статьи, патенты и другие издания, согласно ГОСТу 7.1-2003, указываются сведения об одном, двух или трех авторах. При наличии информации о 4-х и более авторов ограничиваются указанием первого автора с добавлением в квадратных скобках сокращения [и др.] (и другие).

Беликов, В.Г. Синтетические природные лекарственные средства: крат. справ. / В.Г. Беликов.- М: Высш. шк., 1993.- 630с.

Краснюк, И.И. Фармацевтическая гомеопатия: учеб. пособие / И.И. Краснюк, И.Г. Михайлова; под. ред. Н.А. Замеренова.- М: Академия, 2005.- 272с.

Муравьева, Д.А.Фармакогнозия: учеб. для студ. фармац. вузов / Д.А. Муравьева, И.А. Самылина, Г.П. Яковлев.- 4-е изд., перераб. и доп.- М.: Медицина, 2002.- 654с.

Лекарственные растительные сборы / Л.Г. Марченко [и др.].- СПб.: Питер, 1989.-88с.

в целом:

отдельный том:

Машковский, М.Д. Лекарственные средства: в 2-х т. / М.Д. Машковский.- 14-е изд., перераб. и доп.- М.: Новая волна, 2000.-Т.1.- 540с.

Переводные издания

Гроссе, Э. Химия для любознательных. Основы химии и занимательные опыты: пер. с нем. / Э. Гроссе, X. Вайсмантель.- 2-е рус. изд.- Л.: Химия, 1985.- 335с.

Частная хирургия болезней сердца и сосудов / под. ред. В.И. Бурлаковского, С.А. Колесникова.- М.: Медицина, 1967.- 656с.

Учение о локализации и организации церебральных функций: сб. науч. тр. / Рос. акад. мед. наук.- М.: Медицина, 1980.- 450с.

Заявка 4445003 ФРГ, МКИ А61 КЗЗ L15/44 Desighfizierendes Mittel / Kiene G. (ФРГ).-№4445003; заявл. 16.12.94; опубл. 20.09.96.- 2с. // РЖ 19. Химия: свод. т. / ВИНИТИ. -1996.-№12.-С.38.

Пат. 2085217 Российская Федерация, МКИ А61 L15/00 К31/74. Ранозаживляющее покрытие / Н.Д. Сидорова, Е.А. Селиванов (РФ).- №94006811/14; заявл. 22.06.94; опубл. 27.07.97, Бюл. №10.-Зс.

или:

Гладкова, Н.В. Платан / В.Н. Гладкова // БСЭ- 3-е изд.- М., 1975.- Т. 20.- С.5.

Щукина, М.Н. Синтетические противотуберкулезные препараты / М.Н. Щукина // Хим.- фармац. журн.- 1970.- Т 4, №4.- С.23-28.

Спектрофотометрический анализ теброфена / В.Г. Беликов [и др.] // Хим.- фармац. журн.- 1988.-Т.22,№8.-С.1009-1011.

Статьи из книги

Ирисметов, М.П. 18-дегидроглицирретовая кислота- новое противовоспалительное средство / М.П. Ирисметов // Изучение и использование солодки в народной медицине в народном хозяйстве СССР.- Алма-Ата, 1991.- С.169-170.

Абдулаев, А.Х. Показатели липидного обмена при атеросклерозе у кроликов / А.Х. Абдулаев // Фитохимическое и фармакологическое изучение лекарственных растений: сб. науч. тр.- Ташкент, 1989.- С.3-5.

Нормирование качества таблеток бромкамфоры рацемической / В.Г. Беликов [и др.] // Человек и лекарство: тез. докл. 6 Рос. нац. конгр. 19-23 апр. 1999 г.- М, 1999.- С.387.

Разработка и изучение гипогликемического фитокомплекса / М.А. Огай [и др.] // Регион, конф. по фармации, фармакологии и подготовке кадров (55; 2000; Пятигорск): материалы...- Пятигорск, 2000.- С.213-214.

Гаврилин, М.В. Оптимизация методики определения α-токоферола в масле калины / М.В. Гаврилин, Е.А. Измайлова // Разработка, исследование и маркетинг новой фармацевтической продукции: сб. науч. тр.- Пятигорск, 2004.- Вып. 59.- С. 156-157.

Беликов, В.Г. Перспективы феномена «Гость - хозяин» / В.Г. Беликов, Е.В. Компанцева / Мед. газ.- 1994.- 30 марта.- С.7.

Антонова, Е.Н. Изучение номенклатуры лекарственных средств муниципальной аптеки / Е.Н. Антонова.- Пятигорск, 1996.- 7с- Деп. ВНИИТИРАН 25.12.96, №3766 - в -96.

Состояние и перспективы развития статистики печати Российской Федерации: отчет о НИР (заключ.): 06-02 / Рос. кн. палата; Рук. Попов В.А.; исполн.: В.П. Смирнова [ и др.].-М., 2000.- 250с- Инв. №756660.

Писарев, Д.И. Фармакогностическое изучение можжевельника длиннохвойного и можжевельника казацкого: дис. ... канд. фармац. наук: 15.00.02 / Писарев Дмитрий Иванович.- Пятигорск, 2005.- 147с.

Габитова, Н. А. Разработка состава и технологии плазмозамещающего раствора комплексного действия: автореф. дис ... канд. фармац. наук: 15.00.01 / Габитова Наталья Александровна.- СПб., 2005.-21с.

Суспензии: [фармакоп. ст.] // Государственная фармакопея СССР: в 2 вып: вып. 2. Общие методы анализа. Лекарственное растительное сырье.- 11-е изд.- М., 1990.- С. 154.

ГОСТ 7.12-93 Библиографическая запись. Сокращения слов на русском языке. Общие требования и правила.- Введ. 1995.- 07.01.- М.: Изд-во стандартов, 1995.- 15с.

Законы

запись под заголовком:

Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе: федер. закон: принят Гос. Думой 6 марта 1998 г.- М: Ось, 1998.- 46с.

запись под заглавием:

О воинской обязанности и военной службе: закон Рос. Федерации: принят Гос. Думой 6 марта 1998г.- М: Ось. 1998.- 46с.

Электронные ресурсы

Ресурсы локального доступа

под автором:

Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка Владимира Даля [Электронный ресурс]: подгот. по 2-му печ. изд. 1880-1882 гг.- Электрон, дан.- М.: АКТ, 1998.-1 электрон, опт. диск (CD - ROM) - (Электронная книга).- Загл. с экрана.

под заглавием:

Бобовые Северной Евразии [Электронный ресурс]: информ. система на компакт, диске / Ю.Р. Росков [и др.] .-Электрон, дан.- СПб.: СПХВА, 1998.- 1 электрон, опт. диск (CD -ROM).- Загл. с экрана.

Ресурсы удаленного доступа.

Российский сводный каталог по НТЛ [Электронный ресурс].- Электрон, дан. (3 файла).- М., 1999.- Режим доступа: http: // www. gpntb. ru / win / search / help / rsk. html. -Загл. с экрана.

Hung, C.T. Formulation and characterization of magnetic poiyglutaraldehyde nanoparticles as carriers for polu-l-lysine-methotrexate / C.T Hung [at all]// Drug Dev. and Ind. Pharm. - 1994.- VOl. 16, N 3,- P. 509-521 // РЖ 19.Химия. Свод.т. /ВИНИТИ. - 1994.- N 9.- C. 123.

Kata, M. Spriiheinbettung von Vinpocetin mit b-Cyclodextrin / Kata M., Georgy B. // Pharmazie - 1982.- Bd 37, H.5-3.- S.389-390.
Объем работы: 12-15 листов, т. е. 25-30 страниц ученической тетради. Текст может быть рукописным, выполненным четким разборчивым почерком.
Правила определения варианта контрольных заданий

Номер выполняемого варианта соответст­вует двум последним цифрам № зачетной книжки.

Римскими цифрами обозначены разделы курса (I-VІ), каждый из ко­торых включает десять вопросов.

Напротив номера варианта в горизонтальной строке указаны цифры, соответствующие номерам заданий из каждого раздела. Таким образом, ва­риант включает четыре задания. Например, две последние цифры № зачетной книжки 23, таким образом, контрольная работа № 1 определяется задани­ем 23 из раздела I, заданием 120 из раздела II, заданием 201 из раздела III, зада­нием 272 из раздела IV, заданием 370 из раздела V и заданием 380 из раздела VI.