Урок по биологии и химии с использованием информационно-коммуникационных технологий по теме «Состав и свойства белков»
Скачать 4.77 Mb.
|
|
Интегрированный урок по биологии и химии с использованием информационно-коммуникационных технологий по теме «Состав и свойства белков» Класс: 10 (базовый) – 24 человека Дата проведения: 27.10.2014 г. УМК:
Программа среднего (полного) общего образования по биологии. 10-11 классы. Автор В.В.Пасечник. Москва «Дрофа» 2010г. Учебник: - для общеобразовательных учреждений «Общая биология. Базовый уровень. 10 класс. Под ред. А.А.Каменского, Е.А.Криксунова, В.В.Пасечник. Москва «Дрофа» 2010г.«Дрофа» 2010 г. Учитель: Быкова Г.П. Дидактические цели урока: -создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации; изучение учащимися строения белков, их основных химических свойств и ведущей роли в жизнедеятельности клетки и организма. -формирование умений устанавливать причинно-следственные связи между строением, свойствами и биологической функцией; развитие информационно-коммуникативных компетентностей; развитие навыков проведения опытов, наблюдений и формирование выводов на основе полученных результатов; формирование здорового образа жизни на основе знакомства с пищевой ценностью белков, потребностями организма в белках, вычисление калорийности. -формирование научного мировоззрения учащихся на примере интеграции естественных наук; продолжить создание условия для увлечённого учения; воспитывать чувство гордости за совместный результат своей деятельности. Каталог: images -> metod kop images -> Оглавление название images -> Т. С. Перепанова, В. П. Комарова нии урологии Минздрава России, Москва images -> Понятие и признаки профессионального выгорания. Причины и факторы профессионального выгорания metod kop -> Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочной деятельности metod kop -> Школьные факторы риска как причина трудностей обучения metod kop -> Методические рекомендации Коррекционная программа как часть структуры основной образовательной программы начального и основного общего образования metod kop -> «Движение может заменить лекарство – но ни одно из лекарств не заменит движение» metod kop -> Этикет еды (2 часа) metod kop -> Сценарий урока по биологии «кожа и ее производные» metod kop -> I глава. Что такое энергетический напиток Скачать 4.77 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|