«Травматология, ортопедия, впх» по специальности 060103 –

Аннотация учебной дисциплины
«Травматология, ортопедия, ВПХ»
по специальности 060103 – «Педиатрия»
1. Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 108 часов, 8 семестр и 9 семестр.
2. Цели дисциплины:– обучение студентов вузов по военно-полевой хирургии является подготовка их к исполнению обязанностей по предназначению в военное и мирное время по вопросам диагностики, организации и оказания медицинской помощи раненым с боевой хирургической патологией;
-научить студентов педиатрического факультета современным положениям теоретических и практических разделов травматологии и ортопедии
3. Задачи дисциплины: - обучить студентов вопросам организации травматологической помощи в армии, методике обследования, диагностике и лечению на этапах медицинской эвакуации пострадавших с повреждениями опорно-двигательного аппарата, вопросам восстановления боеспособности военнослужащих;
- обучить студентов вопросам профилактики травматизма и ортопедических заболеваний, организации травматологической и ортопедической помощи в России, методике обследования, диагностике и лечению больных с повреждениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата, вопросам восстановления трудоспособности и социальной реабилитации;
4.Содержание разделов учебной дисциплины:
4.1. Военно-полевая хирургия
4.2. Травматология, ортопедия
5. Перечень знаний и умений, которые необходимо освоить
Знать: - объем и содержание первой, доврачебной и первой врачебной помощи раненым в ходе боевых действий, пострадавшим при стихийных бедствиях и катастрофах;
- основы организации и содержания квалифицированной и специализированной хирургической помощи раненым;
- особенности оказания хирургической помощи раненым в локальных войнах и вооруженных конфликтах;
- особенности возникновения, течения, диагностики и принципы лечения современных огнестрельных ранений, закрытых повреждений, сочетанной и множественной травмы, комбинированных радиационных и химических поражений;

- клинику, диагностику, профилактику и лечение травматического шока, синдрома длительного сдавления и острой кровопотери, инфекционных осложнений ранений в военное время и чрезвычайных ситуациях мирного времени;
- структуру и характеристику хирургической патологии у пострадавших при стихийных бедствиях и катастрофах;
- хирургическое оснащение этапов оказания медицинской помощи;
- социально-экономические вопросы травматизма,
- частоту и причины травм и заболеваний опорно-двигательного аппарата, этиологию и патогенез основных ортопедических заболеваний,
- современные методы лечения повреждений и заболеваний опорно-двигательного аппарата,
- сроки восстановления трудоспособности при типичных повреждениях и ортопедических заболеваниях,
- методы профилактики и реабилитация больных с наиболее часто встречающимися ортопедическими заболеваниями и травмами;
Уметь: - диагностировать огнестрельные ранения современным оружием, закрытыe повреждения, сочетанные и множественные травмы, комбинированные радиационные и химические поражения, травматический шок, синдром длительного сдавления, массивную кровопотерю, инфекционные осложнения ранений;
- проводить медицинскую сортировку раненых и больных хирургического профиля на этапе оказания первой врачебной помощи при массовом их поступлении;
- оказывать первую, доврачебную и первую врачебную помощь paненым при различных видах боевой травмы хирургического профиля;
- развертывать и организовывать pa6ary перевязочной этапа оказания, первой врачебной помощи;
- проводить занятия с личным составом по оказанию первой помощи раненым;
- поставить диагноз типичных повреждений опорно-двигательного аппарата на всех этапах оказания медицинской помощи от места происшествия до стационара,
- диагностировать требующие экстренного лечения осложнения повреждений опорно-двигательного аппарата, возникающие как непосредственно после травмы, так и в процесс е лечения,
- диагностировать наиболее часто встречающиеся врожденные и приобретенные ортопедические заболевания,
- оказывать неотложную врачебную помощь при повреждениях опорно-двигательного аппарата,

- решать вопросы о месте и тактике дальнейшего лечения,
- определить показания для классических методов лечения типичных повреждений опорно-двигательного аппарата, возникающих осложнений и наиболее часто встречающихся ортопедических заболеваний,
- выполнять классические новокаиновые блокады, анестезию места перелома,
- ассистировать на экстренных операциях при повреждениях конечностей,
- оказывать экстренную врачебную помощь раненым: производить первичную хирургическую обработку ран, включая окончательную остановку кровотечения,
- производить транспортную иммобилизацию при различных вариантах повреждений конечностей, позвоночника и таза,
- провести лечебную иммобилизацию с помощью гипсовых лонгетных повязок,
- разрабатывать план и тактик лечения больных, проводить их комплексное лечение совместно с врачами-специалистами,
- наметить основные медицинские профилактические мероприятия, направленные на предупреждение и снижение травматизма и приобретенных ортопедических заболеваний.
Владеть: - методикой проведения медицинской сортировки раненых на этапе оказания первой врачебной помощи;
- организацией работы перевязочной этапа оказания первой врачебной помощи;
- знаниями о помощи больным ортопедо - травматологического профиля;
6. Виды учебной работы: лекции -22 часа (8 семестр-10 часов и 9 семестр-12 часов)., практические занятия- 50 часов(8 семестр-24 часа и 9 семестр-26 часов), самостоятельная работа -36 часов (8 семестр-17 часа и 9 семестр-19 часов)
7. Изучение дисциплины заканчивается зачетом (9 семестр).

Каталог: uploads -> files -> 2014-4
2014-4 -> Основная профессиональная образовательная программа
2014-4 -> Вопросы для вступительного экзамена в клиническую ординатуру по специальности «Аллергология и иммунология»
2014-4 -> Аннотированное содержание программы
2014-4 -> Вопросы для вступительного экзамена в клиническую ординатуру по специальности «Колопроктология»
2014-4 -> Вопросы для вступительного экзамена в клиническую ординатуру по специальности «Стоматология детская»
2014-4 -> Дисциплины «Травматология, ортопедия. Военно-полевая хирургия»
2014-4 -> Вопросы для вступительного экзамена в клиническую ординатуру по специальности «Сердечно-сосудистая хирургия»
2014-4 -> Рабочей программы по дисциплине «Физиология сенсорных систем»
2014-4 -> Тема занятия 10: Цитологические исследования в лабораторной диагностике