Причины невынашивания беременности

1. 
   Причины невынашивания беременности.
   
2. 
   Этапы внутриутробного развития плода.
   
3. 
   Подготовка семьи к появлению ребенка, уход за новорожденным.
   
4. 
   Адаптация детей к рождению и условиям внеутробной жизни.
   
5. 
   Пограничные состояния у новорожденных детей.
   
6. 
   Понятие и критерии живорождения.
   
7. 
   Оценка функционального состояния и степени зрелости новорожденного.
   
8. 
   Периоды детского возраста.
   
9. 
   Цель и сроки проведения дородового патронажа.
   
10. 
    Наблюдение за новорожденным ребенком на педиатрическом участке.
    

12. Организация стационарной помощи детскому населению.

13. Понятие перинатальной смертности, ее структура.

14. Понятие неонатальной и младенческой смертности.

15. Особенности сбора анамнеза у детей и заполнение истории болезни.

16. Методика осмотра детей.

Темы для реферативных сообщений:

1. "Алкогольный" синдром плода.

2. "Никотиновый" синдром плода.

3. Обстинентный синдром у новорожденного ребенка.

4. Биологический возраст.

Тема: Анатомо-физиологические особенности нервной системы ребенка. Физиологические рефлексы новорожденного. Закономерности развития психики и моторики у детей в возрастном аспекте. Методы оценки нервно-психического развития детей. Перинатальное поражение центральной нервной системы: причины и общая симптоматика.
1. эмбриогенез центральной нервной системы (медуллярная трубка, головной, спинной мозг, созревание центральной нервной системы - дифференцировка и миелинизация волокон);

2. влияние неблагоприятных факторов на развитие и функциональную способность головного мозга во внутриутробном и внеутробном периоде (гипоксия, родовая травма, гипербилирубинемия, наследственные болезни обмена, хромосомные аберрации);

3. анатомо-физиологические особенности головного мозга;

4. изменения веса головного мозга в возрастном аспекте;

5. особенности миелинизации нервных волокон;

6. особенности химического состава мозговой ткани;

7. особенности кровоснабжения головного мозга;

8. борозды и извилины;

9. мозжечок и продолговатый мозг;

10. анатомо-физиологические особенности спинного мозга: вес, длина, особенности миелинизации волокон;

11. физиологические рефлексы новорожденного;

12. периодичность нервно-психического развития на первом году жизни; нервно-психическое развития детей старше года;

13. этапы речевого развития ребенка;

14. методику исследования нервной системы;

15. семиотику нарушений нервной системы;

16. перинатальное поражение нервной системы: причины, общая симптоматика.

1. 
   строение и функции клеток крови
   
2. 
   этапы внутриутробного кроветворения
   
3. 
   постнатальное кроветворение
   
4. 
   классификацию и механизм действия препаратов железа.
   
5. 
   этиологию и патогенез железодефицитных анемий
   
6. 
   клинические проявления железодефицитных анемий в зависимости от степени тяжести
   
7. 
   лабораторные критерии постановки диагноза железодефицитная анемия - классификация железодефицитных анемий
   
8. 
   принципы терапии железодефицитных анемий, расчет дозы препаратовжелеза
   
9. 
   диспансеризацию детей с железодефицитной анемией.
   

1. 
   Наследственная гемолитическая анемия Миньковского-Шоффара.
   
2. 
   Талассемии.
   
3. 
   Серповидноклеточная анемия.
   

2. Обмен белков, жиров, углеводов и других веществ в организме здорового

3.Физическое и нервно-психическое развитие ребенка.

4. Этиология, патогенез дистрофии.

5. Классификация хронических расстройств питания у детей раннего возраста.

6. Механизм развития симптомов дистрофии (гипотрофии, гипостатуры, паратрофии).

7. Клиника хронических расстройств питания в зависимости от степени тяжести.

8. Диагностика хронических расстройств питания.

9. Принципы лечения больных с дистрофией.

10. Диетотерапия при лечении гипотрофии в зависимости от степени тяжести.

Темы для реферативных сообщений:

1. Семиотика изменения массы тела и роста у детей раннего возраста.

2. Классификация и характеристика лечебных смесей, используемых про
хронических расстройствах питания.

3. Понятие и причины развития врожденной гипотрофии.

4. Алиментарно-ассоциированные состояния у детей (квашиоркор, алиментарный
маразм, цинк-, медь-, селен-дефицитные состояния).

5. Гипо- и гипервитаминозы: причины, клинические проявления.

2. 
   Развитие мышц у детей различного возраста.
   
3. 
   Функциональные особенности мышечной системы у детей (механическая и электрическая возбудимость, хронаксия).
   
4. 
   Морфологические особенности костной ткани у детей.
   
5. 
   Регуляцию отложения минеральных солей в костях (значение витаминов, правильное питание, эндокринных желез).
   
6. 
   Особенности фосфорно-кальциевого обмена у детей и его регуляция.
   
7. 
   Анатомо-физиологические особенности мышечной и костной системы.
   
8. 
   Методику обследования костной системы.
   
9. 
   Анатомо-физиологические особенности мышечной системы.
   
10. 
    Методику обследования мышечной системы.
    
11. 
    Сроки и порядок прорезывания зубов.
    
12. 
    Рахит у детей. Этиопатогенез, классификация, клиника, дифференциальный диагноз, связь с заболеваниями зубочелюстной системы.
    
13. 
    Рахит у детей. Современные методы неспецифической и специфической профилактики и лечения рахита.
    
14. 
    Роль профилактики и лечения рахита в физиологическом созревании зубочелюстной системы.
    
15. 
    Гипервитаминоз D: клиника, диагностика, лечение, связь с заболеваниями зубочелюстной системы.
    

1. 
   структура и функции иммунной системы;
   
2. 
   типы аллергических реакций;
   
3. 
   классификация аллергенов;
   
4. 
   строение лимфатической системы;
   
5. 
   строение и функции кожи;
   
6. 
   классификация и механизм действия антигистаминных препаратов.
   
7. 
   понятие о диатезах: виды, клинические проявления и диагностика аллергического, лимфатического, нервно-артрического диатезов;
   
8. 
   факторы риска развития атопического дерматита;
   
9. 
   механизмы развития атопического дерматита;
   
10. 
    принципы оздоровительных мероприятий при различных видах диатезов и атопическом дерматите;
    
11. 
    анатомо-физиологические особенности лимфатической системы, особенности обмена веществ, иммунологической защиты у детей.
    
12. 
    классификация, клиника атопического дерматита;
    
13. 
    диагностика, принципы лечения атопического дерматита;
    
14. 
    острые аллергические реакции: понятие, основные механизмы развития;
    
15. 
    оказание неотложной помощи при крапивнице, отеке Квинке, анафилактическом шоке
    

1. 
   Крапивница: клиника, оказание неотложной помощи;
   
2. 
   Анафилактический шок: клиника, оказание неотложной помощи;
   
3. 
   Антоневротический отек: клиника, оказание неотложной помощи;
   
4. 
   Организация помощи больным с атопическим дерматитом (школы).
   
5. 
   Ассортимент гипоаллергенных продуктов питания для детей с атопическим дерматитом (в зависимости от возраста).