Методические указания для студентов педиатрического факультета по изучению дисциплины «Внутренние болезни. Общая физиотерапия. Впт» Раздел дисциплины (модуль)

1. 
   Уменьшение запасов железа с возможным снижением железа в ферментах и эритроцитах;
   
2. 
   Недостаточное производство эритроцитов в результате недостатка железа;
   
3. 
   Железодефицитная с клиническими проявлениями.
   

• 
  слабость, утомляемость;
  
• 
  снижение работоспособности
  
• 
  утренние головные боли;
  
• 
  беспокойство, недостаточная концентрация внимания;
  
• 
  неустойчивость настроения, психологическая лабильность;
  
• 
  трудность в подборе слов, забывчивость;
  
• 
  повышенная предрасположенность к инфекциям
  

Анемический синдром:

• 
  бледность кожных покровов и слизистых оболочек;
  
• 
  физическая и умственная утомляемость, снижение работоспособности;
  
• 
  раздражительность, снижение памяти и внимания;
  
• 
  нарушение ритма сна;
  
• 
  снижение аппетита, тошнота;
  
• 
  сердечно-сосудистые нарушения: сердцебиение, головокружение, одышка, обмороки в душных помещениях, мелькание мушек перед глазами.
  

• 
  дистрофические изменения кожи и её придатков: ломкость и выпадение волос, истончение и ломкость ногтей;
  
• 
  изменения слизистых оболочек: атрофия слизистых носа, пищевода и желудка, глоссит, стоматит, трещины в углах рта;
  
• 
  извращение вкуса и обоняния;
  
• 
  снижение иммунитета
  
• 
  мышечные боли;
  
• 
  мышечная гипотония, в том числе мочевого пузыря, сопровождающаяся недержанием мочи при смехе и кашле.
  

Тяжелый дефицит железа приводит к:

• 
  частой заболеваемости ОРВИ
  
• 
  появлению очагов хронической инфекции
  
• 
  разрушению эмали зубов
  
• 
  множественному кариесу
  
• 
  поражению желудочно-кишечного тракта.