Урока Элементы Характеристика Тема урока История развития жизни на Земле Задачи

Развивать навыки ведения дискуссии (задавать вопросы, давать оценки, высказывать собственное мнение)

Воспитывать уважение к людям,  умение представлять публично информацию.

Представление о современной теории возникновения жизни на земле; знание биологических понятий: коацерваты, абиогенный и биогенный синтез, эволюция, теория. Понимание механизмов возникновения жизни.

Умение вести дискуссию. Задавать вопросы, использовать ИКТ-технологии, вести поиск необходимой информации, анализировать материал и делать выводы.

Внимание к собеседнику, докладчику, аккуратность в высказываниях, уважение мнения других, расширение кругозора.

1. 
   Организационный момент
   
2. 
   Постановка проблемы
   
3. 
   Разминка
   
4. 
   Взаимопроверка
   
5. 
   Распределение ролей в группах
   
6. 
   Доклады, обсуждение, дискуссия
   
7. 
   Экспертиза (экспертная карта)
   
8. 
   Закрепление (тестовые задания на группу)
   
9. 
   Рефлексия
   
10. 
    Домашнее задание
    

1. 
   Задают друг другу вопросы на знание терминологии по теме «Эволюция»( лист взаимопроверки и проверки). Самооцека, взаимооценка.
   
2. 
   Осмысливают проблемные вопросы
   
3. 
   Представляют доклады (3 человека)
   
4. 
   Выступают содокладчиками (3 человека)
   
5. 
   Задают вопросы
   
6. 
   Проводят экспертизу докладов
   
7. 
   Делают выводы
   
8. 
   Проверяют себя, выполняя тестовое задание
   

Организует деятельность по взаимооценке и самооценке

Организует групповую работу

Готовит карты для экспертов

Корректирует выступающих

Организует самопроверку

Подводит итоги работы

Подготовить экспертные карты, вопросные листы.