Раннее выявление несовершеннолетних, склонных к злоупотреблению психоактивными веществами в образовательных организациях

ГБУ «Центр психолого-педагогической помощи семье и детям»

Пагубное влияние наркотических средств, в том числе синтетического происхождения, на организм ребенка и последствия их употребления. Раннее выявление несовершеннолетних, склонных к злоупотреблению психоактивными веществами в образовательных организациях. Меры административного и педагогического реагирования при выявлении несовершеннолетних, злоупотребляющих наркотиками/ Т.А.Колпачёва, Н.Е.Ковтун, М.А.Бобкова, Т.А.Таранова. – Южно-Сахалинск, 2015. Издание 3-е, дополненное и переработанное.

Данные методические рекомендации предназначены для педагогов образовательных организаций при планировании и реализации мероприятий по профилактике злоупотребления психоактивными веществами, в том числе синтетического происхождения, и предупреждению распространения употребления в среде обучающихся.

Введение
В настоящее время неумолимо растет количество детей и молодежи, употребляющих наркотические и другие психоактивные вещества (далее – ПАВ). Новые разновидности наркотических средств появляются практически ежедневно. Вредные последствия употребления наркотиков настолько серьезны, что ставят под вопрос состояние физического и психического здоровья нового поколения.

Пребывание в образовательной организации личности, злоупотребляющей психоактивными веществами, приводит к вовлечению его ближайшего окружения в процесс употребления наркотиков, формируя очаги наркотизации и связанной с ней преступной деятельностью. Раннее выявление лиц, употребляющих наркотики, позволяет купировать процесс распространения употребления и вовремя принять необходимые меры.

Раннее выявление злоупотребления ребенком психоактивными веществами или наркотическими средствами целесообразно производить при взаимодействии учреждений здравоохранения, социальной защиты населения, образования, правоохранительных органов и других субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Со стороны здравоохранения выявляющую функцию могут выполнять: участковый педиатр, подростковый врач, а также врачи, наблюдающие ребенка по определенному заболеванию. Данные специалисты могут наблюдать симптомы отравления, интоксикации, аллергические реакции и другие возможные проявления последствий употребления ПАВ. Также участковые врачи при вызовах на дом имеют возможность наблюдать социально-бытовое благополучие ребенка. Хороший предупреждающий и выявляющий эффект дает анонимное тестирование обучающихся на предмет немедицинского употребления наркотиков, проводимое наркологами в образовательных организациях в последние годы.

Со стороны системы образования школьные специалисты: социальный педагог, педагог-психолог, классный руководитель могут выявлять признаки неблагополучия, проявляющие факторы риска приобщения к злоупотреблению ПАВ, такие как: нарушения общения, личностные особенности ребенка (агрессивное поведение, высокая тревожность, низкая самооценка), неадекватные поведенческие реакции, асоциальное поведение (бродяжничество воровство и т.п.), факты злоупотребления ПАВ в семье и т.д. Также работники образования могут проводить диагностическую работу с семьей, например, анкетирование, направленное на выявление осведомленности родителей об употреблении ПАВ ребенком, тестирование для определения детско-родительских отношений, социальный патронаж с целью выявления неблагополучия. Общее представление об уровне употребления наркотических средств может дать социально-психологическое тестирование, а результаты профилактической работы, проводимой с обучающимися, можно отследить с помощью мониторинга эффективности.

Со стороны учреждений социальной защиты населения целесообразна функция координации, ведения базы данных, коллегиальное (совместно с органами, входящими в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних) обследование семей замеченных или подозреваемых в злоупотреблении ПАВ.

В развитых странах давно введена практика обязывающая врачей, учителей, воспитателей и даже просто граждан обращать внимание социальных служб на неблагополучные или опасные условия, в которых находится ребенок в социальном окружении (семье или группе сверстников). Такой подход позволяет выявить предрасположенность к злоупотреблению алкоголем или наркотиками раньше, чем наступит зависимость.