Дипломная работа использование мультимедийных средств в учебном процессе: (тема работы)

(тема работы)

По образовательной программе профессиональной переподготовке

(уровень)

Теория и методика преподавания географии

(наименование)

(ФИО) (подпись)

(ФИО) (подпись)

«____ »_________20___ г.

Оценка_______________

г. Балаково

Введение

1.1 Появление и развитие информационных мультимедиа технологий

1.2 Цели применения продуктов, созданных в мультимедиа-технологиях

1.3 Области применения мультимедиа технологий

1.3.1 Мультимедиа и технологии программирования

1.3.2 Мультимедиа в обучении

1.3.3 Мультимедиа и другие сферы применения

Глава II. Методика разработки дидактического обеспечения уроков с использованием мультимедиа технологий

2.1 Использование мультимедиа технологий в школе

2.2 Особенности подготовки учебных мультимедиа презентаций

2.3 Методы использования мультимедиа презентаций

2.4 Разработка сценария мультимедиа презентации

2.5 Создание фрагментов видео-уроков с помощью Cam Studio

Заключение

Список литературы

Приложение

Государственный образовательный стандарт предъявляет высокие требования к современному школьнику. Короткие сроки, большие объемы информации и жесткие требования к знаниям и умениям школьника — вот современные условия образовательного процесса. Высокие запросы невозможно удовлетворить, основываясь на традиционных методах и средствах педагогических технологий. Необходимы новые подходы к организации учебного процесса, опирающиеся на прогрессивные информационные технологии и, в частности, на мультимедиа-технологии. Главная цель видится в грамотном использовании дидактических возможностей применения представления различных видов информации (звука, видео анимации, графики и т.п.) в ходе учебного процесса.

В настоящее время использование информационных технологий оказывает заметное влияние на содержание, формы и методы обучения. Современные школьники активно используют современные информационные технологии (персональный компьютер, сервисы Интернет, электронные учебники и т.д.), они воспитаны на аудио-видео продуктах, компьютерных играх и других элементах компьютерной культуры.

Использование современных мультимедиа и гипермедиа - технологий в преподавании информатики позволяет наглядно демонстрировать возможности изучаемого программного обеспечения, в том числе с помощью видео-уроков (мультимедиа презентаций), позволяет повысить эффективность и мотивацию обучения.

Мультимедиа технологии обогащают процесс обучения, позволяют сделать обучение более эффективным, вовлекая в процесс восприятия учебной информации большинство чувственных компонент обучаемого.

Мультимедиа и гипермедиа-технологии интегрируют в себе мощные распределенные образовательные ресурсы, они могут обеспечить среду формирования и проявления ключевых компетенций, к которым относятся в первую очередь информационная и коммуникативная. Мультимедиа и телекоммуникационные технологии открывают принципиально новые методические подходы в системе общего образования. Интерактивные технологии на основе мультимедиа позволят решить проблему “провинциализма” сельской школы как на базе Интернет коммуникаций, так и за счет интерактивных СD – курсов и использования спутникового Интернета в школах.

В данной работе рассматриваются мультимедиа технологии, как один из способов для улучшения восприятия школьниками учебной информации.

Объект: процесс передачи информации с помощью мультимедиа технологий.