2. Аннотации рабочих программ дисциплин ооп 040400. 62 «Социальная работа», форма обучения – очная

Б1.Б1.Иностранный язык

1. 
   Цели освоения дисциплины:
   

Приобретение общей, коммуникативной и профессиональной компетенции; формирование у студентов представлений об основных способах сочетаемости лексических единиц и основных словообразовательных моделях; выработка навыков и умений речевой деятельности применительно к сфере бытовой и профессиональной компетенции, работы с оригинальной литературой по специальности, работы со словарем; изучение характерных способов и приемов отбора языкового материала в соответствии с различными видами речевого общения.

• 
  овладение иностранным языком на уровне не ниже разговорного;
  
• 
  знание специфики артикуляции звуков, интонации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; особенностей полного стиля произношения; чтение транскрипции;
  
• 
  понимание дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная и другая);
  
• 
  формирование навыков использования свободных и устойчивых словосочетаний, фразеологических единиц;
  
• 
  формирование умения использовать основные способы словообразования;
  
• 
  формирование представлений о культуре и традициях стран изучаемого языка, правилах речевого этикета;
  

2. 
   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
   

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• 
  лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;
  
• 
  структуру простого предложения (формальные признаки подлежащего, сказуемого, второстепенных членов предложения, строевые слова);
  
• 
  структуру сложноподчиненного предложения (формальные признаки: строевые слова – союзы, союзные слова, относительные местоимения);
  
• 
  структурные типы предложений (вопросительные, повествовательные, побудительные, простые, сложносочиненные, сложноподчиненные предложения);
  
• 
  существительное в единственном/множественном числе с детерминативом;
  
• 
  глаголы (переходные/ непереходные/возвратные) во временных формах; модальные глаголы; глаголы в повелительном наклонении; глаголы в неопределенной форме;
  
• 
  наречие;
  
• 
  придаточные предложения;
  
• 
  прилагательные;
  
• 
  русские эквиваленты основных слов и выражений профессиональной речи;
  

• 
  читать текст с целью ознакомления со скоростью 110 слов/мин без словаря;
  
• 
  читать текст с полным пониманием содержания;
  
• 
  участвовать в диалоге в связи с содержанием текста;
  
• 
  сообщать информацию (подготовленное монологическое высказывание) в рамках страноведческой, общенаучной и обще-специальной тематики (в объеме не менее 10-12 фраз за 3 минуты, средний темп речи);
  
• 
  понимать монологическое высказывание в рамках страноведческих, общенаучных и обще-специальных сфер и ситуаций общения длительностью до 3 минут звучания (10-12 фраз в нормальном среднем темпе речи);
  
• 
  работать с оригинальной литературой по специальности;
  

• 
  навыками письменной и устной реализации коммуникативных намерений (запрос сведений/данных, информирование, предложение, побуждение к действию)
  
• 
  умениями выражать просьбы/ согласие, отказа, извинения, благодарности;
  
• 
  основной иноязычной терминологией по специальности;
  
• 
  основами реферирования и аннотации литературы по специальности.
  

3. 
   Краткое содержание дисциплины:
   

Курс состоит из 3 обязательных разделов, каждый из которых соответствует определенной сфере общения (бытовая, учебно-познавательная, социально-культурная сферы).

Темы учебного общения едины для Основного и Повышенного уровней, что обеспечивает единство образовательного пространства. Проблематика учебного общения, выделенная для каждого уровня отдельно, определяет содержание, глубину, объем и степень коммуникативной и когнитивной сложности изучаемого материала. Типичные ситуации общения во всех видах речевой деятельности позволяет максимально конкретизировать содержание обучение иностранному языку в рамках каждого уровня.

4. 
   Аннотация разработана на основании:
   

1. ФГОС ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа, утвержденный приказом МОиН РФ от 08.12.2009 г., протокол №709;

2. ООП ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа, профиль подготовки: Психосоциальная работа с населением;

3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры социальной и этнической психологии протокол №15 от «4» апреля 2011г.

Б1.Б.2 «История»

доцент кафедры преподавания истории и

обществознания ИФ СВФУ, кандидат ист. наук.

Направление подготовки	040400.62 – Социальная работа
Профиль подготовки	Психосоциальная работа с населением
Квалификация (степень) выпускника	Бакалавр
Цикл, раздел учебного плана	Б1.Б.2
Семестр(ы) изучения	1
Количество зачетных единиц (кредитов)	2
Форма промежуточной аттестации (зачет/экзамен)	Зачет
Количество часов всего, из них:	72
Лекционные	16
Практические	26
Семинары
СРС	27
на экзамен/зачет	32

1. Цели освоения дисциплины

Целями изучения дисциплины являются:

Сформировать у студента представление об основных этапах развития российского общества, о важнейших особенностях различных эпох истории России, о современных проблемах и тенденциях развития.

Дать студентам необходимый объем систематизированных знаний по отечественной истории, расширить представления, полученные ими в средней образовательной школе об особенностях исторического развития России, выявить ее роль и место в общемировой системе цивилизаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: Историю России.

Уметь: Связывать проблемы и тенденции развития современного российского общества с историческим прошлым страны.

Владеть: начальными методами исторического анализа.
3. Краткое содержание дисциплины

Восточные славяне. Киевская Русь, удельный период, монголо-татарское нашествие и ордынское иго. Московское средневековое государство. Имперский период в истории России. Россия в нач. XX века. Революции и гражданская война. Строительство Советской России. Великая Отечественная война. СССР в послевоенный и постсталинский периоды. «Развитой социализм». Перестройка. Современный этап развития России.

1. ФГОС ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа, утвержденный приказом МОиН РФ от 08.12.2009 г., протокол №709;

2. ООП ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа, профиль подготовки: Психосоциальная работа с населением;

3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры социальной и этнической психологии протокол №15 от «4» апреля 2011г.

1. 
   Цели освоения дисциплины:
   

Первоначальная социологическая подготовка студентов, получение основы практических навыков проведения социологического исследования.

• 
  формирование представления о социологии как науке об обществе;
  
• 
  знание основных направлений в социологии;
  
• 
  знание социальной структуры общества, социальных институтов, организаций и групп;
  
• 
  ознакомление с процессом социализации личности;
  
• 
  усвоение социальных проблем развития российского общества;
  
• 
  ознакомление с концепциями социального прогресса и прогнозирования социального развития мира;
  
• 
  усвоение методов сбора, обработки и анализа социологической информации;
  

2. 
   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
   

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• 
  основы теоретической социологии, её историю и структуру;
  
• 
  методику разработки программы конкретного социологического исследования;
  
• 
  социальную культуру общества, специфику социокультурного развития;
  

• 
  разрабатывать анкету и другие инструменты социологического исследования;
  
• 
  применять первичные навыки проведения прикладных исследований;
  
• 
  давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам происходящим в обществе;
  
• 
  ориентироваться в современных социальных отношениях и процессах;
  

• 
  понятийным аппаратом социологии и способами самостоятельной работы с социологической литературой;
  
• 
  методами социологического анализа социальных явлений и процессов;
  
• 
  навыком эффективного самостоятельного решения в современных социальных условиях;
  
• 
  навыками формулирования вопросов и выводов по существу обсуждаемой проблемы;
  
• 
  способностью распознавать причины и следствия общественных явлений.
  

3. 
   Краткое содержание дисциплины:
   

Предмет социологии. Функции социологии. История западной социологии. Развитие российской социологии. Современные социологические теории. Общество и социальные институты. Современный мир и глобализация. Группы и общности. Методы прикладной социологии.

2. ООП ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа, профиль подготовки: Психосоциальная работа с населением;

3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры социальной и этнической психологии протокол № 13 от « 12 » марта 2011 г.)


Аннотация

к рабочей программе дисциплины

Б1.Б4 Философия

2. 
   Цели освоения дисциплины:
   

Формирование представления об основных философских течениях, категориях, понятиях и законах философии; научных, философских и религиозных мирозданиях; сущности, назначении и смысле жизни человека.

• 
  понимание форм человеческого знания, соотношения истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности, особенностях функционирования знания в современном обществе, о духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни;
  
• 
  понимание роли науки в развитии цивилизации, ценности научной рациональности и её исторических типов;
  
• 
  знание структуры, формы и методов научного познания, их эволюции;
  
• 
  знание условий формирования личности, её свободы, ответственности за сохранение жизни, природы и культуры.
  

3. 
   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
   

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• 
  содержание понятий «мировоззрение», «картина мира», «парадигма», «материя», «бытие»;
  
• 
  исторические периоды развития философской мысли, позиции основных философских направлений (школ) и философов;
  
• 
  сущность метафизического и диалектического подходов к действительности;
  
• 
  биологическую и социальную стороны человека, структуру личности;
  

• 
  применять философские категории в объяснении явлений, процессов объективного и субъективного миров;
  
• 
  читать и понимать философские тексты;
  
• 
  логически излагать свои мысли, аргументировать свою точку зрения;
  
• 
  определять мировоззренческую позицию того или иного мыслителя;
  

• 
  общефилософскими методами анализа;
  
• 
  понятийным аппаратом современной философии;
  
• 
  навыками сравнительного анализа общего и специфического в социальной работе;
  
• 
  основами современного мышления и мировоззрения, научной картины мира;
  
• 
  навыками сравнительного анализа ценностей и ценностных ориентиров.
  

4. 
   Краткое содержание дисциплины:
   

1.Философия, ее предмет и место в культуре.

2.Исторические типы философии.

3.Философская онтология.

4.Теория познания.

5.Философия и методология науки.

6.Социальная философия и философия истории.

7.Философская антропология.

2. ООП ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа, профиль подготовки: Психосоциальная работа с населением;

3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры социальной и этнической психологии протокол № 13 от « 12 » марта 2011 г.)


Аннотация к рабочей программе дисциплины

Б.1.Б.5 Психология

Давыдова В.Я

1. 
   Цели и задачи дисциплины
   

Основные задачи курса:

-сформировать целостное представление о дисциплине;

• 
  освоить основную проблематику разделов психологии;
  
• 
  получить знания об основных направлениях психологии;
  
• 
  получить представление о применяемых в науке методах исследования и воздействия;
  

2. 
   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
   

ОК-1, ОК-17, ОК-18, ПК-1, УК-1.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные категории и понятия психологической науки;

- основные функции психики, основные проблемы психологической науки;

- знать основные потребности человека, эмоции и чувства;

- основы психологии межличностных отношений, психологии больших и малых групп;

Уметь:

- разбираться в теоретических положениях отечественной и зарубежной психологии;

- составлять психологическое заключение на основе проводимых психодиагностических методик;

- применять психологические знания по отношению к своему здоровью и своей деятельности;

- понятийным аппаратом современной психологии;

- методами психологического анализа социальных явлений и процессов.
3.Краткое содержание

Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуальность. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Структура сознания. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Представление. Воображение. Мышление и интеллект. Творчество. Внимание. Мнемические процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь. Психология личности. Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия.

1. ФГОС ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа, утвержденный приказом МОиН РФ от 08.12.2009 г., протокол №709;

2. ООП ВПО по направлению 040400.62 Социальная работа, профиль подготовки: Психосоциальная работа с населением;

3. Аннотация к РПД утверждена на заседании кафедры социальной и этнической психологии протокол №15 от «4» апреля 2011 г.

Б.1.Б.7 Социальная работа

Давыдова В.Я