Московская академия экономики и права

Составитель: Петрий П.В.

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Москва – 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины		3
1.2. Место учебной дисциплины в ООП ВПО		3
1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины		3
1.4. Структура и содержание учебной дисциплины		5
1.5 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (последующими) дисциплинами		5
1.6. Содержание разделов и тем учебной дисциплины		6
1.7. Практикум по дисциплине		7
1.8. Тематика курсовых и контрольных работ		8
1.9. Вопросы итогового контроля		9
1.10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины		10
1.11 Глоссарий		10
II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ		13
III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ		14
	III.1. Планы семинарских занятий III.2. Планы практических занятий III.3. Тесты по дисциплине	15 17 18
IV. КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ		23
V. ДОПОЛНЯЮЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Преподавание дисциплины «Физическая культура» является необходимым компонентом формирования здоровой в физическом (телесном) и психологическом отношении личности экономиста, осознающего цели и смысл своей жизни и социальной активности, а также выступает важным условием выполнения возложенных на нее профессиональных обязанностей.

Цель изучения дисциплины – формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, развитие у обучаемых потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом.

Задачи дисциплины:

– дать понимание роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

– выработать научить обучаемых;

– помочь обучаемым воспитывать здоровый образ жизни;

– сформировать у обучаемых прочные навыки и умения систематической работы над совершенствованием своего физического облика.
1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

«Физическая культура» является одной из дисциплин Федерального компонента профессионального цикла подготовки специалиста по направлению 080900 «Экономика». Преподавание физической культуры в институте осуществляется в соответствии с государственным образовательным стандартом и с учетом требований профессио­нальной подготовки экономистов.

Дисциплина занимает важное место в системе подготовки экономиста. Она способствует формированию физической и психологической составляющей личности, физической культуры, установки на ведение здорового образа жизни и поведения, что позволяет эффективно решать задачи профессионального предназначения. Учебная дисциплина «Физическая культура» интегрирует общенаучные и конкретно-научные знания, умения и навыки обучаемых и выступает теоретико-методологической и методической основой для изучения практически всех дисциплин по указанной специальности.
1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В совокупности с другими дисциплинами базовой части ФГОС ВПО дисциплина «Физическая культура» направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций профиля бакалавра-экономиста:

– способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

– владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16);

– способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

– значение физической культуры в общекультурной и профессиональной подготовке студентов, ее социально-биологические основы основные нормативные правовые документы;

– основы здорового образа жизни студента;

– основы методики самостоятельных занятий и самоконтроля за состоянием своего организма;

– применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

– заниматься физической культурой самостоятельно и планировать занятия с учетом требований будущей производительной деятельности;

– контролировать состояние своего организма;

– навыками методики самостоятельных занятий и самоконтроле за состоянием своего организма;

– основами организации личной гигиены.

Преподавание и изучение дисциплины направлено на всестороннее развитие гармоничной личности как в физическом, так и в психологическом отношении и готовности эффективно выполнять свои профессиональные обязанности на основе использования средств физической культуры для оптимизации своей работоспособности. Построение и реализация учебной программы осуществляется на основе дидактического блока, включавшего в себя лекции, семинары, практические занятия и самостоятельную работу.