 | Методические рекомендации мониторинг и оценка эффективности мероприятий по профилактике и лечению вич-инфекции Охватывают весь комплекс мероприятий по противодействию эпидемии вич/спид [9] Методические рекомендации 214.87 Kb.  5 | читать |
| Методические рекомендации о проведении поведенческого надзора среди больных вич-инфекцией Охватывают целевую популяцию, т е общее число лиц, употребляющих наркотики путем инъекций Методические рекомендации 1.06 Mb. 16 | читать |
| Методические рекомендации mp 1 0075/1-13 "Надзор за распространением штаммов вич, резистентных к антиретровирусным препаратам" Утв. Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Главным государственным санитарным врачом РФ 20 августа 2013 г Методические рекомендации 0.84 Mb. 4 | читать |
 | Методические рекомендации мр 1 0075/1-13 Издание официальное Роспотребнадзор 2013 «Надзор за распространением штаммов вич резистентных к антиретровирусным препаратам». – Методические рекомендации. – М.: Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, 2013 Методические рекомендации 0.64 Mb. 6 | читать |
| От 22 марта 2013 г. N 14-1/10/2-2018 Профилактика вич-инфекции в государственных судебно-медицинских экспертных учреждениях, утвержденные 20. 03. 2013 главным внештатным специалистом по судебно-медицинской экспертизе Минздрава России доктором медицинских наук А Методические рекомендации 59.52 Kb. 1 | читать |
 | Методические рекомендации Санкт-Петербург Методические рекомендации 187.5 Kb. 6 | читать |
| Методические рекомендации по организации образовательного процесса в условиях учреждений нпо спо калининградской области / Авт сост. Г. В. Шеламкова; Под ред. Г. В. Шеламковой зав каф. ПпорсиЗТ. Калининград: коиро, 2009. с Методические рекомендации предназначены для администрации оу, методистов, преподавателей организаторов обж и допризывной подготовки Методические рекомендации 0.69 Mb. 4 | читать |
| Методические рекомендации по разработке региональных программ демографического развития москва- 2012 Приоритетные направления, меры и оценка эффективности программ демографического развития Методические рекомендации 120.79 Kb. 7 | читать |
| Методические рекомендации по акушерству для студентов четвёртого курса. Гомель 2002 Охватывает плечики. Производят сгибание и освобождение головки Методические рекомендации 373.38 Kb. 13 | читать |
| Методические рекомендации для студентов I курса медицинского факультета Петрозаводского государственного университета Петрозаводск 2008 Научно-исследовательская лаборатория Карельского государственного педагогического университета по профилактике социально опасных болезней среди подростков и молодежи Методические рекомендации 189.5 Kb. 1 | читать |
| Методические рекомендации для студентов по изучению мдк. 01. 01. «Лекарствоведение» Методические рекомендации 202.02 Kb. 7 | читать |
| Методические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии для студентов Добиться изучения фармакокинетики и фармакодинамики средств, влияющих на функции органов дыхания; усвоения показаний к применению препаратов указанных групп; знания симптомов передозировки и мер помощи; запоминания латинских названий, доз Методические рекомендации 142.43 Kb. 5 | читать |
| Методические рекомендации для врачей-интернов по дисциплине «общая врачебная практика с курсом поликлинической терапии» Тема семинара: Хронический холецистит: диагностика и ведение больных в амбулаторных условиях Методические указания утверждены на методическом совещании кафедры общей врачебной практики с курсом поликлинической терапии Методические рекомендации 210.31 Kb. 1 | читать |
| Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине (приложение 4) III. Методические указания для студентов по дисциплине Выпускники по специальности медико-профилактическое дело – 060104 получают квалификацию – врач, и должны быть подготовлены к выполнению следующих видов деятельности Методические рекомендации 0.6 Mb. 5 | читать |
| Методические рекомендации «Учет психофизиологических особенностей обучающегося» Данные, полученные экспериментальным путем и путем наблюдений, позволяют определить содержание и формы обучения детей на уроках не только языкового цикла, дифференцированно подходить к обучению детей Методические рекомендации 195.5 Kb. 1 | читать |