Александрова людмила ивановна рожнова наталья олеговна
– дети в возрасте от 1,5 до 3 мес.II –
Скачать 0.63 Mb. Pdf просмотр
|
| – дети в возрасте от 1,5 до 3 мес. II – от 3 до 4 мес. III – от 4 до 6 мес. IV – от 6 до 9 мес. V – от 9 до 12 мес. Вовремя занятий ребенка обнажают, для этого температура воздуха в помещении должна быть не ниже +22 С. Занятия со здоровыми детьми могут проводить ежедневно родители, пользуясь пособиями по массажу. С больными детьми занятия проводит массажист по показаниям, 2-3 раза вдень с интервалом мин, за час до кормления или спустя час после кормления и обучает этому родителей. Общая продолжительность занятия – от 6-8 домин. Вовремя процедуры необходимо ласково разговаривать с малышом. Массаж следует проводить, включая только тяжесть кисти, легко и нежно. Не разрешается массировать детям до 1 года область печени (правое подреберье, суставы. Особая осторожность необходима при массаже мест проекции почек, селезенки. Занятия должны приносить ребенку радость, он должен воспринимать их как игру. Если ребенок вовремя занятий начинает плакать, следует уменьшить дозировку, успокоить его, показать яркие игрушки. Использование рефлекторных упражнений до 3-4 мес. помогает развивать двигательные навыки. Применяют рефлекторные упражнения только тогда, когда эти рефлексы у ребенка есть. Рефлекс ползания возникает при положении на животе и усиливается, если к подошвам приставить ладонь, от которой ребенок отталкивается ногами. Хватательный рефлекс проявляется при надавливании на ладони ребенок в ответ так сильно обхватывает пальцы взрослого, проводящего занятия, что можно поднять малыша вверх. При проведении с легким нажатием пальцем по околопозвоночной линии от таза к шее в, положении ребенка на боку возникает рефлекс разгибания туловища. При массаже ребенку до 3-4 мес. применяют только поглаживание. Массаж сгибателей должен понижать тонус мышц, поэтому поглаживание проводят медленно и поверхностно. Массаж разгибателей направленна повышение их тонуса, и прием поглаживания должен быть более энергичными глубоким. На руке сгибатели расположены на ее внутренней поверхности, на ноге – на задней поверхности. 101 При проведении массажа следует руководствоваться состоянием тонуса мышц. До полного исчезновения повышенного тонуса используют только рефлекторные и пассивные упражнения. С месячного возраста массаж и пассивные движения можно дополнять активными упражнениями при ползании. При массаже можно применять растирание, разминание, похлопывание. В возрасте 5 мес. ребенок может сидеть, держась за что-либо руками, но из-за слабости мышц спины позвоночник сгибается при поддержке подмышки он может стоять прямо, удерживать полминуты игрушки в руках. Полугодовалый малыш поворачивается с живота на спину, сидит без поддержки, пытается ползать, хватает игрушки одной рукой. В 7 мес. ребенок может подниматься на четвереньки, на колени, ползать, сидеть с поддержкой подмышки, переступать. В 8 мес. он садится и из этого положения ложится, встает с посторонней помощью, пытается ходить. В 9 мес. малыш пытается стоять без опоры и, при поддержке, ходить за стулом, может из положения стоя садиться. В этом возрасте ребенок начинает понимать речь, и ему уже следует давать указания Возьми. Сядь. Надо поощрять ползание, а не сидение и стояние. Каталог: ebibl -> umkd -> 1374 umkd -> Методическое пособие для практических и лабораторных работ по курсу «Численные методы» Скачать 0.63 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|