Давление крови в сосудах. Движение крови по сосудам

- почему кровь по сосудам движется непрерывно, хотя сердце выбрасывает кровь в сосуды порциями?

1. Кровяное давление, его причины. Максимальное и минимальное кровяное давление. Давление в аорте, капиллярах, венах.

2. Саморегуляция кровяного давления. Гипертония и гипотония.

3. Пульс - колебания стенок сосудов, вызванное изменениями давления в сосудах, в ритме сокращений сердца. Изменения пульса - показатели состояния сердца и сосудов.

4. Измерение пульса и кровяного давления.

5. Скорость движения крови в аорте, артериях, венах и капиллярах, ее зависимость от разности давления в кровяном русле, от сопротивления, оказываемого стенками сосудов, от суммарной площади поперечного сечения сосудов на различных участках большого круга кровообращения.

6. Распределение крови между органами.

7. Движение крови по венам.

8. Нервные и гуморальные влияния на сердце и сосуды.
План урока.

1. Изучение нового материала.

2. Понятие кровяного давления

3. Давление в различных участках кровеносной системы, его измерение.

4. Пульс. Лабораторная работа «Определение пульса до и после дозированной нагрузки».

5. Движение крови по сосудам.

6. Перераспределение крови в организме

7. Закрепление нового материала.

Изучение &19,20, ответить устно на вопросы к ним. Сообщение о вреде курения на сердце и сосуды. Определить пульс у родных и сделать записи в тетради.

Вопросы и задания для самостоятельной работы.

1. 
   Прочитайте в &19 статью «Причины движения крови по сосудам». Определите, от чего зависит давление крови. Выпишите факторы, влияющие на давление крови. Что такое максимальное и минимальное кровяное давление?
   
2. 
   Расположите перечисленные кровеносные сосуды большого круга в порядке уменьшения в них кровяного давления.
   

4. Выполните лабораторную работу «Подсчет пульса до и после дозированной нагрузки».

5. На рисунке 46 учебника (стр. 86) определите показания манометра.

а) в момент сдавливания сосудов манжеткой;

б) при нормальном состоянии сосудов.

Объясните, как можно с помощью тонометра определить максимальное и минимальное кровяное давление.

6. Сравните давление в аорте и в крупных венах. Объясните, какое влияние оказывает разность давления на скорость движения крови.

7. Чтение статьи «Скорость кровотока». Объясните, какое значение имеет медленное течение крови по капиллярам?

8. Прочитайте статью «Перераспределение крови в организме». Объясните результаты опыта. Почему в организме интенсивно работающие органы лучше снабжаются кровью?

9. Прочитайте статью «Рефлекторный приток крови к мышцам, включившимся в работу». Объясните, как вы понимаете данную практическую работу?

«Подсчет пульса до и после дозированной нагрузки»

Цель: научить учащихся определять пульс, сравнивать и объяснять полученные результаты, заполнить таблицу.
«Пульс - это колебания стенок сосудов, вызванные изменениями давления в сосудах в ритме сокращений сердца»

При покое в положении сидя	Физическая нагрузка
	В положении сидя	После 10 приседаний
Х4=	Х4=	Х4=

Сравните и объясните полученные результаты. Определить, соответствует ли он норме.

1. 
   Что такое кровяное давление?
   
2. 
   Какое значение имеет кровяное давление? Как его можно измерить?
   
3. 
   Что такое пульс? как его можно измерить? Соответствует ли он норме?
   
4. 
   Какая часть кровеносного русла является самой узкой? как ширина кровеносного русла влияет на скорость движения крови в нем?
   
5. 
   Каким образом регулируется ширина просветов сосудов?
   

1. 
   Почему давление крови в венах ниже, чем в капиллярах?
   
2. 
   Каким образом организм противодействует падению давления?
   
3. 
   Каков механизм саморегуляции кровяного давления?
   
4. 
   Почему по пульсу определяют состояние сердца и сосудов?
   
5. 
   Почему в венах кровь движется медленнее, чем в артериях, но быстрее, чем в капиллярах?