Учебное пособие для студентов по специальности «Сестринское дело»



страница7/7
Дата23.04.2016
Размер6.35 Mb.
ТипУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5

ВАРИАНТ №3


ОСЛОЖНЕНИЯ ПРИ ПЕРЕЛИВАНИИ КРОВИ

ПРОФИЛАКТИКА

1. воздушная эмболия

А – тщательный сбор анамнеза, индивидуальный донор

2. тромбозы и эмболии

Б – подготовка антигистаминных препаратов

3. пирогенные реакции

В – правильная заготовка, хранение и переливание крови через фильтры

4. антигенные реакции

Г - соблюдать асептику

5. гемотрансфузионный шок

Д – тщательное обследование донора, профилактика инфицирования крови

6. шок отрезус – несовместимости

Е – соблюдение правил заполнения капельницы и проведения вливания

7. цитратная интоксикация

Ж – соблюдение основного правила переливания крови

8. передача инфекции (СПИД, гепатит, малярия)

З – определение Rh , проба на Rh- совместимость, акушерский анамнез

9. аллергическая реакция

И – медленное введение крови с другим стабилизатором, иметь 10% раствор хлористого кальция

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____,7_____,8_____,9_____

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

Вариант №1. 1-в; 2-д; 3-ж; 4-а; 5-б; 6-г; 7-е.

Вариант №2. 1-д; 2-в; 3-б; 4-е; 5-ж; 6-г; 7-а.

Вариант №3. 1-е; 2-в; 3-г; 4-а; 5-ж; 6-з; 7-и; 8-д; 9- б.

ПЕРИОПЕРАТИВНЫЙ ПЕРИОД

Задание: Установите соответствие

ВАРИАНТ №1


Системы организма

Возможные осложнения в послеоперационном периоде

1. дыхания

А - острый психоз, поздний шок

2. кровообращения

Б – ателектаз легкого, отек гортани, бронхит, ларингит, фарингит, аспирационная пневмония, застойная пневмония

3. пищеварения

В - нагноение, инфильтрат, расхождение, лигатурный свищ, расхождение с выпадением внутренних органов (эвентрация)

4. нервная

Г- тромбофлебит, ТЭЛа, острый коллапс, отек легких

5. кожа

Д- паротит, икота, рвота, метеоризм, парез кишечника, перитонит

6. мочеполовая

Е - острая задержка мочи

7. послеоперационная рана

И - пролежни

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____,7_____

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

Вариант №1. 1-б; 2-г; 3-д; 4-а; 5-и; 6-е; 7-в.

СИНДРОМ ВОСПАЛЕНИЯ

Задание: Установите соответствие

ВАРИАНТ №1


ДИАГНОЗ

ОСТРОЕ ВОСПАЛЕНИЕ

1. фурункул

А - потовых желез

2. карбункул

Б – вены

3. гидраденит

В – лимфатических узлов

4. лимфаденит

Г - волосяных фолликулов, сальных желез, клетчатки

5. лимфангоит

Д - волосяного фолликула

6. абсцесс

Е - околоушной слюнной железы

7. флегмона

Ж - чаще пальцев кисти

8. рожа

З – костного мозга

9. панариций

И - лимфатических сосудов

10. паротит

К - кожи и лимфатических протоков

11. остеомиелит

Л – клетчатки без тенденции к ограничению

12. флебит

М - в суставе




Н – ограниченное капсулой

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5_____ 6_____,7____8_____,9____,10_____11_____12_____

ВАРИАНТ №2




ДИАГНОЗ

СПЕЦИФИЧЕСКИЙ СИМПТОМ

1. абсцесс

А – опистотонус

2. гидраденит

Б – секвестр

3. газовая гангрена

В – флюктуация

4. карбункул

Г- тризм

5. лимфангоит

Д – “географическая карта”

6. остеомиелит

Е - “ сита”

7. столбняк

Ж – “сучье вымя”

8. рожа

З – “лигатуры” или “врезывание”



И – сетчатый рисунок

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____,7_____8_____

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

Вариант №1. 1-д; 2-г; 3-а; 4-в; 5-и; 6-н; 7-л; 8-к; 9-ж; 10-е; 11-з; 12-б.

Вариант №2. 1-в; 2-ж; 3-з; 4-е; 5-и; 6-б; 7-а, г; 8-д,

СИНДРОМ НОВООБРАЗОВАНИЯ

Задание: Установите соответствие

ВАРИАНТ №1




ТКАНИ ОРГАНИЗМА

НАЗВАНИЕ ДОБРОКАЧЕСТВЕННОЙ ОПУХОЛИ

1. жировая

А – аденома

2. костная

Б - хондрома

3. мышечная

В – фиброма

4. нервная

Г – ангиома

5. соединительная

Д – липома

6. сосудистая

Е – остеома

7. хрящевая

Ж – миома

8. эпителиальная

З – невринома




И – папиллома

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____,7_____8_____

ВАРИАНТ№2


ТКАНИ ОРГАНИЗМА

НАЗВАНИЕ ЗЛОКАЧЕСТВЕННОЙ ОПУХОЛИ

1. мышечная

А - саркома

2. нервная

Б- карцинома

3. соединительная

В - ангиосаркома

4. сосудистая

Г- рак

5. эпителиальная

Д - миосаркома




Е - аденокарцинома




Ж – липосаркома




З – нейросаркома

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

Вариант №1. 1-д; 2-е; 3-ж; 4-з; 5-в; 6-г; 7-б; 8-а, и. Вариант №2. 1-д; 2-з; 3-а; 4-в; 5-б, г.

СИНДРОМ ПОВРЕЖДЕНИЯ (МЕХАНИЧЕСКИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ)

Задание: Установите соответствие

ВАРИАНТ №1


ВИД ГИПСОВОЙ ПОВЯЗКИ

ВИД ПОВРЕЖДЕНИЯ

1. кокситная

А - перелом лодыжек

2. окончатая

Б - перелом шейного отдела

3. “ошейник”

В - повреждение коленного сустава

4. “сапожок”

Г - открытый перелом

5. “тутор”

Д - перелом костей стопы

6. ”U”- лонгета

Е - перелом плеча

7. торакобрахиальная

Ж - перелом бедра




З – вывих плеча

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____,7_____

ВАРИАНТ №2


Локализация перелома

Участок фиксации шинами или способ транспортировки

1 голова

А – пальцы – средняя треть бедра

2. кости предплечья

Б - голеностопный, коленный и тазобедренный суставы

3. плечевая кость

В - на щит на спине в положении «лягушки»

4. шейный отдел позвоночника

Г- пальцы - средняя треть плеча

5. ребра

Д - на спине на мягких носилках

6. кости голени

Е- пальцы - лопатка здоровой стороны

7. бедро

Ж - шина Еланского

8 . кости таза

З - ватно-марлевый воротник Шанца




И – полусидя

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____,7_____,8_____

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

Вариант №1. 1-ж; 2-г; 3-б; 4-д; 5-в; 6-а; 7-е.

Вариант №2. 1-ж; 2-г; 3-е; 4-з; 5-и; 6-а; 7-б; 8

СИНДРОМ ПОВРЕЖДЕНИЯ (ТЕРМИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ)

Задание: Установите соответствие

ВАРИАНТ №1




АВТОРЫ

ВКЛАД В КОМБУСТИОЛОГИЮ

1. Авиценна

А - успешно выполнил свободную кожную пластику

2. Гиппократ

Б – создал клеевой дерматом

3. 1607 г. немецкий врач В.Гильданус

В - разработал отечественную модель дерматома

4. 1869 г. французский хирург Реверден

Г – впервые опубликовал классификацию ожогов по глубине, разделил ожоги на 3 степени

5. 1939 г. Э. Педжет

Д - применял охлажденную воду и лед при лечении

6. 1947 г. М.В. Кольцов

Е- использование антибиотиков




Ж - повязки с таннином

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

Вариант №1. 1-д; 2-ж; 3-г; 4-а; 5-б; 6-в.

СИНДРОМ «ОСТРОГО ЖИВОТА»

Задание: Установите соответствие

ВАРИАНТ №1


ТЕРМИНЫ

РАСШИФРОВКА

1. гемосорбция

А - вскрытие брюшной полости

2. лапоротомия

Б – метод форсированного диуреза

3. лапороскопия

В - вывод микробных токсинов из крови и брюшной полости

4. лапороцентез

Г - диагностический или лечебный прокол

5. перитонеальный диализ

Д- метод очищения крови через адсорбенты




Е - визуальная диагностика патологии брюшной полости

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____

ВАРИАНТ№2


Диагноз острой патологии живота

Типичная локализацияболей

1. о. аппендицит

А - в правом подреберье

2. о. холецистит

Б – острая опоясывающего характера

3. о. панкреатит

В - в животе с задержкой газов и стула

4. о. кишечная непроходимость

Г- переход с эпигастрия в правую подвздошную область

5. о. почечная колика

Д – “кинжальная” боль

6. прободная язва желудка

Е - приступообразная с иррадиацией в бедро




Ж - сильная без четкой локализации

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____

ВАРИАНТ №3


ДИАГНОЗ

ХАРАКТЕРНЫЙ СИМПТОМ

1. о. аппендицит

А - “чаши Клойбера”

2. о. холецистит

Б- Пастернацкого

3. о. панкреатит

В - Грекова-Ортнера

4. о. кишечная непроходимость

Г - Мейо-Робсона

5. перитонит

Д- Воскресенского

6. о. почечная колика

Е – Обуховской больницы




Ж - Щеткина – Блюмберга

Ответ: 1____, 2_____,3____, 4____, 5 _____,6_____

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

Вариант №1. 1-д; 2-а; 3-е; 4-г; 5-в. Вариант №2. 1-г; 2-а; 3-б; 4--в; 5-е, 6-д.



Вариант №3. 1-д; 2-в; 3-г; 4-- а, е; 5-ж, 6-б.
Каталог: DswMedia
DswMedia -> Исследовательская работа Исследование влияния эми сотового телефона на живые организмы. Работу ученица 11 класса
DswMedia -> Работу выполнил
DswMedia -> Предметная неделя «Новое поколение за здоровый образ жизни!»
DswMedia -> Конкурс научно-исследовательских, проектных и творческих работ учащихся
DswMedia -> Всё о вреде курения
DswMedia -> Семинар «факторы риска профессиональной деформации личности педагога. Профилактика и коррекция синдрома выгорания»
DswMedia -> Исследовательская работа Исследование уровня профессионального выгорания педагогов мбоу сош№1 Работу ученица 9 класса
DswMedia -> Формы и методы работы социального педагога и классного руководителя с детьми группы риска


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7




©zodomed.ru 2024


    Главная страница