Тема 3 Методы учёта контекстных условий обучения

Факторный подход в теории управления предполагает определение факторов среды

• 
  прямого воздействия
  
• 
  косвенного воздействия
  

• 
  дошкольные учреждения
  
• 
  средние школы
  
• 
  средние специальные
  
• 
  высшие учебные заведения
  
• 
  учреждения управления образования
  
• 
  законодательные органы.
  

• 
  уровень образованности населения,
  
• 
  образовательный потенциал родителей и их образовательные ожидания,
  
• 
  социокультурные факторы,
  
• 
  отношения с внешкольными общественными организациями
  

• 
  общие:
  

• 
  социальные,
  
• 
  экономические,
  
• 
  культурные,
  
• 
  национальные,
  
• 
  географические
  

• 
  специфические:
  

• 
  особенности социально-демографического состава
  
• 
  местонахождение школы,
  
• 
  материальные возможности школы.