«Строение и функции кожи»

1. 
   Сформировать у учащихся представление о строении и функциях кожи.
   
2. 
   Развивать у учащихся словесно – логическое мышление, способности обобщать, анализировать, систематизировать материал, делать выводы.
   
3. 
   Воспитать у учащихся навыки личной и общественной гигиены.
   
4. 
   Продолжить развитие коммуникативных навыков через работу в парах.
   

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная

Планируемые результаты:

1. 
   Организационный момент.
   

2. 
   Мотивационная установка:
   

Этот орган часто забывают при перечислении составных частей организма. Между тем – это самый тяжёлый орган нашего организма, у взрослого человека он достигает 2,7 кг. Площадь этого органа составляет 2кв.м. Он постоянно отмирает и рождается вновь. Его называют «зеркалом здоровья и болезни». Он связан с нервной системой, в нём расположены многочисленные рецепторы. Этот орган формирует ногти и волосы. Он является преградой на пути инфекции.

Учащиеся отвечают – кожа.

Ребята, какова тема нашего урока.