Проблема формирования здорового образа жизни школьников Анализ опыта формирования здорового образа жизни у детей и подростков
Формирование ЗОЖ учащихся через внеурочную деятельность
Скачать 188.03 Kb.
|
| 2 . Формирование ЗОЖ учащихся через внеурочную деятельность.
Помимо учебного процесса предметы медицинской направленности подразумевают также внеурочную деятельность учащихся. Основные направления внеурочной деятельности учащихся лицея в рамках предметов медицинской направленности: Научно- исследовательская деятельность учащихся. Учебно-производственная практика на базе клиники. Волонтёрская деятельность (в рамках сотрудничества с Санкт-Петербургским отделением Красного Креста реализация программы обучения населения приёмам оказания первой помощи). Результатом внеурочной деятельности учащихся является формирование ЗОЖ через создание такой социальной среды, при которой эффективно формируется ценность здоровья, повышается мотивация ведения здорового образа жизни, создаются естественные условия для развития уровня социализации школьников посредством непрерывных контактов в социуме. Деятельность лицейского ученического научно-исследовательского общества даёт возможность реализовать учащимся естественную потребность в самостоятельном познании, исследовании представляющих интерес тем, вопросов. Ежегодно на медицинской секции конкурса творческих проектов и учебно-исследовательских работ «Павловские чтения» участвуют со своими исследовательскими работами ученики лицея. Темы научно-исследовательских работ затрагивают различные аспекты здоровья человека: «Фобии. Методы борьбы с фобиями», «Психологическая реакция больного на некурабельное заболевание», «Вредные привычки подростков», «Медицинская этика и деонтология», «Травматизм в школе. Анализ травматизма школьников в лицее № 623», «здоровый образ жизни. Профилактика инфекционных заболеваний». Выбор темы исследования учащиеся чаще всего мотивируют потребностью узнать и понять личные проблемы или проблемы близких им людей со здоровьем, а также желанием узнать о влиянии различных факторов на их здоровье. Познавательно-исследовательская деятельность даёт высокий уровень мотивации для формирования здорового образа жизни и стимулирования индивидуального желания сохранения и поддержания своего здоровья. В 2012-2013 учебном году на медицинской секции «Павловских чтений» 25 учащихся 9-10 классов представили 19 научно-исследовательских работ. В 2013-2014 учебном году на медицинской секции «Павловских чтений» 28 учащихся 8-11 классов представили 25 научно-исследовательских работ. Таким образом, можно утверждать, что у учащихся повышается мотивация изучения вопросов, связанных со здоровьем, ведения здорового образа жизни, ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих. Прохождение учебно-производственной практики учащимися лицея – уникальная возможность приобрести опыт работы среди взрослых, получить навыки общения, сотрудничества, ответственности в трудовом коллективе, определиться в выборе будущей профессии. Практика проходит на базе клинической больницы № 122 имени Л.Г.Соколова, одной из лучших больниц Санкт-Петербурга. Учащиеся лицея, в процессе прохождения учебно-производственной практики, находятся под опекой медицинского персонала. Старшая медицинская сестра отделения, в котором практикуется учащийся, ответственна за него – проводит инструктажи, контролирует посещаемость и решает возникающие проблемы. Медицинские сестры, к которым непосредственно прикрепляются практиканты, весь рабочий день находятся рядом, обучают, дают поручения и контролируют выполняемую работу. Каждый практикант ведёт дневник, в котором ежедневно записывается выполняемая работа и в конце рабочего дня медицинской сестрой выставляется оценка. В конце практики старшей медицинской сестрой отделения заполняется характеристика на учащегося и выставляется итоговая оценка за прохождение практики. В 2013 году прошли УПП 52 ученика 10-х классов. Итоговая оценка за практику: «отлично» - у 49 учащихся; «хорошо» - у 3 учащихся. В 2014 году прошли УПП 49 учеников 10 классов. Итоговая оценка за практику: «отлично» - у 48 учащихся; «хорошо» - у 1 учащегося. В процессе прохождения УПП учащиеся показывают хорошие умения строить свои взаимоотношения и с медицинским персоналом и с пациентами. За 14-летний опыт проведения практики в 122 клинической больнице не было ни одной жалобы на учащихся, отсутствовали факты прогулов и ненадлежащего исполнения своих обязанностей. В 2013 году по результатам прохождения практики: Из 52 практикантов – 36 получили почётные грамоты за высокий уровень теоретической и практической подготовки, большую помощь медицинскому персоналу. В 2014 году после прохождения практики медицинскими сестрами отделения поданы главному врачу 122 КБ ходатайства на вручение почётных грамот 40 учащимся лицея. Таким образом, можно уверенно сказать, что у учащихся 10 классов, прошедших учебно-производственную практику, сформированы не только предметные медицинские навыки, но и социальные – умение налаживать контакты с окружающими, работать в коллективе, решать общие задачи, нести ответственность за собственную деятельность. А самое главное – ответственное отношение к собственному здоровью и здоровью окружающих. Ещё одно направление внеурочной деятельности учащихся, дающее возможность развития социальных навыков общения, способностей анализировать обстановку, прогнозировать развитие различных ситуаций и в соответствии с этим строить модель своего поведения – это волонтёрская деятельность в рамках сотрудничества с Санкт-Петербургским отделением РКК. Сетевое взаимодействие лицея с Красным Крестом длится уже много лет. Последние 3 года учащиеся лицея активно участвуют в программе обучения населения навыкам оказания первой помощи. Ученики, изучившие в 7-8 классах предмет «Первая помощь» становятся помощниками инструктора первой помощи и обучают население, участвуют в организации и проведении различных мероприятий, организованных Красным Крестом. Мероприятия по обучению населения проводится на базах, предоставляемых организацией Санкт-Петербургское отделение РКК. За 2013-2014 год мною, совместно с учащимися лицея, было обучено более 300 человек различных возрастных категорий. Также в этом году учащиеся лицея участвовали в организации и проведении городских чемпионатов по оказанию первой помощи для пожилых людей и студентов средних медицинских образовательных учреждений. За вышеуказанный период в волонтёрской деятельности участвовали 64 ученика лицея. Таким образом, готовность и добровольное активное желание делиться полученными в процессе обучения знаниями и навыками по сохранению и поддержанию жизни и здоровья людей в неотложных ситуациях, формирует у учащихся ценность своих жизни и здоровья, а также окружающих их людей. Каталог: wp-content -> uploads -> 2017 2017 -> "Влияние сотового телефона на здоровье человека" 2017 -> Концепция охраны репродуктивного здоровья 2017 -> Семинар «медицина сна: новое и актуальное» 2017 -> Программа профессиональной переподготовки врачей по специальности «психотерапия» Скачать 188.03 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|