Результатами данной программы будут

1. Расширенные и углубленные знания по биологии.

2. Овладение учащимися приемами оказания первой доврачебной помощи на месте происшествия; умения ухаживать за больными при наиболее часто встречающихся заболеваниях в домашних условиях.

3. Стремления учащихся к сохранению своего физического и психического здоровья.

4. Определение учащимися в выборе профессии и профиля обучения.
Формы организации и методы обучения учащихся
Изучение курса предусматривает семинарскую систему занятий, дискуссии, конференции, проектную деятельность. Семинары предполагают творческое изучение материала. Подготовка к ним вовлекают учащихся в самостоятельный поиск новых знаний из медицинской литературы, электронных источников информации, развивает умения работать с полученной информацией, анализировать, обобщать, делать аргументированные выводы. Семинары по темам «Инфекционные болезни и аллергия», «Стресс и его профилактика» можно провести в форме выступлений учащихся на основе докладов, рефератов, дискуссий, в ходе которых активизируются процессы мышления: возникают разнообразные мнения, учащиеся рассуждают над услышанным, доказывают и обосновывают свою точку зрения. Предполагается составление буклетов, компьютерных презентаций об основных инфекционных заболеваниях современного общества, что дает возможность учащимся проявить свои творческие способности, создает мотивацию для деятельности. Практические работы, предусмотренные курсом, способствуют развитию аналитического мышления учащихся: оценки полученных результатов работы и их сравнение с нормой; обсуждение возможных причин нарушений и нахождение путей их решений. Для успешного усвоения учебного материала при проведении занятий предусматривается демонстрация муляжей, таблиц, фотографий, слайдов, проведение экскурсий на станцию переливания крови и в музей патологической анатомии.