Метаболизм. Ассимиляция. Диссимиляция
Скачать 84.5 Kb.
|
- Навигация по данной странице:
- Метаболизм (от греч. «превращение, изменение»), обмен веществ
- Обмен веществ
- Укажите пункт, в котором правильно записан процесс расщепления органических веществ в организме животного
|
МКОУ ВЫКОПАНСКАЯ СОШ КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА В 9 КЛАССЕ ПО БИОЛОГИИ ТЕМА «МЕТАБОЛИЗМ. АССИМИЛЯЦИЯ. ДИССИМИЛЯЦИЯ» Выполнила учитель биологии и химии МКОУ Выкопанская СОШ Лакеева О.В. 2012 год Тема урока: Метаболизм .Ассимиляция и диссимиляция Слайд № 1 Цели урока:
Задачи урока:
Оборудование: компьютеры с подключением к Интернет, проектор, экран или интерактивная доска, презентация; дополнительная литература, электронные информационно-справочные ресурсы . Основные термины и понятия:
I Проверка домашнего задания Сравним строение прокариотической и эукариотической клеток 1.Какие живые организмы относят к прокариотам? (бактерии и сине-зелёные водоросли) 2. Приведите примеры эукариотических организмов? (простейшие,растения,животные и грибы) Демонстрация презентации «Метаболизм» Перед учащимися демонстрируются схемы прокариотической и эукариотической клеток Учитель: Вспомним строение прокариотической клетки Слайд №3 Ученик по слайду рассказывает строение прокариотической клетки Учитель: Вспомним строение эукариотической клетки Слайд № 4 Ученик по слайду рассказывает строение эукариотической клетки Остальные учащиеся заполняют таблицу Таблица 1
Учитель собирает листочки с ответами Ассистент демонстрирует Слайд№_5_где дан ответ к табл №1 Учитель Теперь более подробно сравним строение прокариотической и эукариотической клеток Я задаю вопрос а вы отвечаете(ответ подтверждается презентацией) Слайд №__7___ 1)Каков размер А)прокариотической клетки (0,5-10 мкм) Б)эукариотической клетки (40-100 мкм) Слайд №__8___ 2)Имеет ядро А) прокариотическая клетка (нет) Б) вэукариотическая клетка (да) Слайд №___9__ 3)Способ хранения генетического материала А)в прокариотической клетке (в виде кольцевой молекулы Д НК) Б) в эукариотической клетке (в виде линейных молекул ДНК, организованных в хромосомы) Слайд №__10___ 4) Какой набор хромосом и способы деления А)в прокариотической клетке(одинарный,конъюгация) Б) в эукариотической клетке(одинарный,двойной и т.д.,Мейоз,Митоз,Амитоз) Слайд №___11__ 5.Где происходит синтез белка А)в прокариотической клетке(в рибосомах 70S-типа) Б)в эукариотической клетке(в рибосомах 80S-типа) Слайд №__12___ 6. В какой клетке имеются мембранные органоиды и цитоскелет Б)в эукариотической клетке (да да) Слайд №_13____ 7.Где находиться цитоплазматическая ДНК А)в прокариотической клетке( в цитоплазме в мезосомах) Б)в эукариотической клетке(митохондриях и хлоропластах) Слайд №__14___ 8. Есть ли клеточная стенка и каков её состав А)в прокариотической клетке(есть,толстая муреиновая или пектиновая оболочка) Б)в эукариотической клетке(у растений- из целлюлозы, у грибов -из хитина ,у животных-НЕТ) Слайд №__15___ 9.Имеются ли жгутики и реснички А)в прокариотической клетке(да,простые из 1 или нескольких фибрилл) Б)в эукариотической клетке(да,сложные из 20 и более фибрилл) Слайд №___16__ 10. Где происходит процесс дыхания какие клетки способны к азотфиксации А)в прокариотической клетке( в мезосомах или цитоплазматических мембранах,способны к азотфиксации Б)в эукариотической клетке(аэробное дыхание в митохондриях, не способны к азотфиксации Слайд №_17____ Тип питания А)в прокариотической клетке(фото,гетеро и хемотрофный) Б)в эукариотической клетке(фото,гетеротрофный) II Изучение нового материала Что такое метаболизм? «Обмен веществ или метаболизм - совокупность всех химических изменений и всех видов превращений веществ и энергии в организмах, обеспечивающих развитие, жизнедеятельность и самовоспроизведение организмов, их связь с окружающей средой и адаптацию к изменениям внешних условий». «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия». Сущность метаболизма: Сущность метаболизма заключается в преобразовании веществ и энергии. Демонстрация слайда 18 «Энергия необходима для того, чтобы:
- температура тела поддерживалась постоянной.» Демонстрация видеоурока с 00:00:38 Основу метаболизма составляют взаимосвязанные процессы анаболизма и катаболизма, направленные на непрерывное обновление живого материала и обеспечение его необходимой энергией. 
Слайд №_19____ Метаболизм Анаболизм катаболизм Пластический энергетический обмен Обмен Ассимиляция диссимиляция Слайд №_20____ Метаболизм (от греч. «превращение, изменение»), обмен веществ — полный процесс превращения химических веществ в организме, обеспечивающих его рост, развитие, деятельность и жизнь в целом. Обмен веществ представляет собой комплекс биохимических и энергетических процессов, обеспечивающих использование пищевых веществ для нужд организма и удовлетворения его потребностей в пластических и энергетических веществах Слайд №_22 Что такое анаболизм? Анаболизм (от греч. anabole — подъем) или ассимиляция – совокупность химических процессов в живом организме, направленных на образование и обновление структурных частей клеток и тканей, заключается в синтезе сложных молекул из более простых с накоплением энергии. Задача анаболизма: Обеспечение клетки стройматериалами и энергоносителями Наиболее важный процесс анаболизма, имеющий планетарное значение, — фотосинтез. Биосинтез – реакции образования органических веществ в живой клетке. Совокупность реакций биосинтеза называется пластическим обменом. «Пластикос» по-гречески означает скульптурный. Так же как скульптор из глины создает изваяние, так и клетка строит свое тело из веществ, полученных в процессе биосинтеза. Слайд №_23____ Что такое катаболизм? Катаболизм (от греч. katabole — разрушение) или диссимиляция – совокупность протекающих в живом организме ферментативных реакций расщепления сложных органических веществ (в т. ч. пищевых). Задача: В процессе катаболизма происходит освобождение энергии, заключенной в химических связях крупных органических молекул, и запасание ее в форме богатых энергией фосфатных связей аденозинтрифосфата (АТФ). Катаболические процессы — дыхание, гликолиз или брожение. Основные конечные продукты катаболизма — вода, углекислый газ, аммиак, мочевина, молочная кислота. Совокупность реакций расщепления называется энергетическим обменом клетки. Слайд № 24 П Р Е В Р А Щ Е Н И Я В Е Щ Е С Т В белки←аминокислоты→CO2 , H2O , NH3 липиды←глицерин+жирные кислоты→ CO2 , H2O углеводы←глюкоза→ CO2 , H2O Учитель задаёт вопрос Назовите процесс превращения аминокислот в белки, глицерина и жирных кислот в липиды, глюкозы до углеводов (АНАБОЛИЗМ) Учащиеся отвечают АНАБОЛИЗМ Прокрутить колёсико на мышке Назовите процесс превращения белков в аминокислоты , липидов до глицерина и жирных кислот в, углеводов до глюкозы (КАТАБОЛИЗМ) Учащиеся отвечают КАТАБОЛИЗМ Слайд № 25 Взаимосвязь процессов анаболизма и катаболизма
Функции обмена веществ:
Слайд№26 Демонстрация таблицы «Сравнение катаболизма и анаболизма» Учитель предлагает ученикам заполнить таблицу «Сравнение катаболизма и анаболизма» Учащиеся заполняют таблицу «Сравнение катаболизма и анаболизма» Слайд № 27 Демонстрация таблицы с ответами
Так как анаболизм и катаболизм являются противоположными и одновременно взаимосвязанными процессами, то их совокупность, то есть метаболизм можно считать примером всеобщего закона единства и борьбы противоположностей. Слайд № 28 Укажите пункт, в котором правильно записан процесс расщепления органических веществ в организме животного: Ответ б III Закрепление знаний
А) жизни и смерти Б) синтеза и распада В)возбуждения и торможения 2. Что является конечными продуктами окисления органических веществ? А) АТФ Б) кислород и углекислый газ В)вода и углекислый газ 3. Назовите начальные продукты метаболизма А) простые вещества Б) сложные вещества В)верно А и В 4.Аккумуляторы энергии А) АТФ Б)ДНК В)РНК 5. В ходе какого процесса образуется много АТФ А) биосинтез Б) анаболизм В) дыхание 3) Кроссворд Обмен вешеств 4)Фронтальная беседа по вопросам: А)Что такое ассимиляция и диссимиляция? (приведите примеры реакций синтеза в клетке). Б) Докажите, что ассимиляция и диссимиляция – две стороны единого процесса обмена веществ и энергии – метаболизма. IV Выводы урока Слайд № 28
МЕТАБОЛИЗМ - это обмен веществ, химические превращения, протекающие от момента поступления питательных веществ в живой организм до момента, когда конечные продукты этих превращений выделяются во внешнюю среду. К метаболизму относятся все реакции, в результате которых строятся структурные элементы клеток и тканей, и процессы, в которых из содержащихся в клетках веществ извлекается энергия. Иногда для удобства рассматривают по отдельности две стороны метаболизма – анаболизм и катаболизм, т.е. процессы созидания органических веществ и процессы их разрушения. Анаболические процессы обычно связаны с затратой энергии и приводят к образованию сложных молекул из более простых, катаболические же сопровождаются высвобождением энергии и заканчиваются образованием таких конечных продуктов (отходов) метаболизма, как мочевина, диоксид углерода, аммиак и вода. V Домашнее задание &2.8,повт &1,7 Каталог: docs docs -> Учебная программа по спецкурсу «Особенности фр при заболеваниях и повреждениях у детей и подростков» для специальности 1- 03 02 01 «Физическая культура» docs -> I семестр Лечебная физическая культура docs -> Антейкер В. В. обвиняется в нанесении побоев и иных насильственных действий, причинивших физическую боль, но не повлекших последствий, указанных в ст. 115 Ук РФ docs -> Клинические рекомендации Скачать 84.5 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|