Исследовательская работа Исследование уровня профессионального выгорания педагогов мбоу сош№1 Работу ученица 9 класса

В опросе приняли участие 30 человек с разной длительностью профессиональной деятельности. Из них: 24 учителя-предметника и 6 учителей начальных классов. Все испытуемые –женщины. Высшее образование имеют-90%, среднее специальное – 10%.

О наличии высокого уровня выгорания свидетельствуют высокие оценки по субшкалам «эмоционального истощения» и «деперсонализации» и низкие – по шкале профессиональная эффективность( редукция персональных достижений). Соответственно, чем ниже человек оценивает свои возможности достижения, меньше удовлетворён самореализацией в профессиональной сфере, тем больше выражен синдром.

Тестирование проводилось индивидуально. Испытуемые получали инструкции и бланки ответов. После проведения тестирования, данные тестов, были обработаны и сведены в таблицы показателей. На основе полученных данных мы попытались сделать вывод о влиянии стажа на развитие и уровень синдрома эмоционального выгорания.