I. Введение Понятие об эмоциональных состояниях

I. Введение…………………………………………………………………………

Понятие об эмоциональных состояниях…………………………………………

II. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ГНЕВА И АГРЕСИИ………………………………

1.  Гнев как эмоциональное состояние и причины его активации ……………

2.  Физиологические механизмы и субъективные переживания

3.  Внешние проявления гнева и агрессии………………………………………

4.  Гнев и его регуляция……………………………………………………………

III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...

Значение гнева и агрессии как одних из фундаментальных эмоций………….

Эмоции – неотъемлемая часть внутренней жизни человека. С точки зрения науки, это понятие определяется как вид психического отражения в форме непосредственных субъективных переживаний, выражающих отношение человека к объектам окружающего мира и к себе самому. Эмоции отражают личную значимость происходящего вокруг и являются связующим звеном между действительностью и потребностями индивида, указывая на удовлетворение, либо неудовлетворение его нужд. В соответствии с чем базовые эмоции принято разделять на положительные и отрицательные.

Кроме того, эмоции тесно связаны с волевой сферой личности и мотивацией.

Кроме базовых, собственно эмоций, к классу эмоций относят настроение, аффекты, высшие чувства и пр. Переживания основных эмоций и их экспрессия носят врожденный характер; способность к пониманию эмоций других существ также генотипически обусловлена. Человек, как социальный объект, может приобретать навыки эмоционального выражения в результате обучения и воспитания.

Одним из наиболее сильных фундаментальных эмоциональных состояний является гнев.

Гнев – острый эмоциональный ответ на препятствия в достижении цели. Он имеет отрицательную окраску и указывает на несоответствие возможностей желаниям и потребностям индивида. Обычно гнев направлен на определенный объект, вызывающий у человека негативное отношение, в том числе и на себя самого. Развиваясь до состояния ярости, эмоция способна выплескиваться и на другие предметы, других людей.

Гнев классифицируют как стеническую эмоцию, побуждающую к активной деятельности. Чаще она носит агрессивный характер, направленный на нанесение вреда другим или самосохранение.

Подверженность данному состоянию может быть обусловлена биологически и, в свою очередь, способна сформировать соответствующие черты характера. Степень проявления эмоции зависит от многих факторов: возраста, пола, состояния здоровья, темперамента и т. д.