Форма обучения очная Срок прохождения практики: База практики: Руководитель практики
Предметная деятельность учащихся подросткового возраста
Скачать 38.54 Kb.
|
Предметная деятельность учащихся подросткового возраста.
Участники делятся на команды по 7 человек. Задача каждой команды найти семь предметов, соответствующих цветам радуги и, взяв их в руки, встать в нужном порядке, образуя саму радугу. Предметы могут быть как частями одежды, так и продуктами, деталями интерьера, канцтоварами — чем угодно, лишь бы их цвет максимально соответствовал нужному. Побеждает команда, справившаяся с заданием быстрее остальных.
Участник конкурса держит в руке пять конфет. Одну из них он подбрасывает вверх, а в это время кладет остальные на стол. Затем он снова подбрасывает первую конфету вверх и, пока она летит, берет со стола одну конфету. Затем снова подбрасывает и берет следующую. И так, пока соберет все конфеты. Выигрывает самый ловкий и быстрый.
Все участники делятся на пары. Затем вместе с ведущим пары разучивают несколько фигур. После этого начинается игра. Ведущий говорит название фигуры, а каждая пара должна как можно быстрее ее изобразить. Пара, которая ошиблась или показала фигуру позже других, выполняет штрафное задание. Затем игра возобновляется. При большом количестве пар (более 7) можно играть на выбывание. В этом случае победившей считается последняя оставшаяся в игре пара. Примеры и дополнительный материал. Фигуры могут быть, например, такими: Рабочий и колхозница (поза, соответствующая известной скульптуре). Вальс (партнеры встают так же, как для начала танца). Спина к спине (поза соответствует названию). Паровозик (игроки в паре встают друг за другом). Гномики (игроки становятся лицом друг к другу, берутся за руки и вместе приседают на корточки).
Правила. Для игры вызываются несколько конкурсантов, которым завязываются глаза. На стул кладется некоторый предмет. Задача участников — присесть на стул и попытаться на ощупь определить предмет. Побеждает тот участник, который дал наиболее точный ответ. Примеры и дополнительный материал. Примеры предметов: детская игрушка, яблоко, зонтик (свернутый), пакет фигурных макаронных изделий, ложка.
Участники садятся в круг. При себе иметь ручку и лист бумаги. На середину круга раскладывается 15-20 вещей, при этом участники закрывают глаза или отворачиваются. Предметы накрываются чем-либо так, чтобы их не было видно. После того, как все участники настроятся на упражнение, ведущий открывает вещи и засекает 15-30 секунд (в зависимости от количества участников) на запоминание. Затем вещи закрываются. Каждый участник должен отметить как можно больше предметов, их особенности (как они лежат или стоят, какого цвета предмет, из чего сделан, сколько предметов и т.д.). Для проведения конкурса можно использовать: - домино (по-всякому разложить и расставить); - шашки; - шахматы. Могут быть и другие варианты. Скачать 38.54 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|